【正文】 19年，是中國(guó)近代的舊民主主義革命時(shí)期，它展示了一幅中國(guó)人民英勇頑強(qiáng)地反帝反封和艱苦卓杰地尋找國(guó)家出路的歷史畫(huà)卷；1919年至1949年是中國(guó)新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期浴血奮戰(zhàn)，終于推翻了三座大山，創(chuàng)建了中華人民共和國(guó)；1949年到現(xiàn)在，是中國(guó)社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史新時(shí)期，它開(kāi)創(chuàng)了一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。針對(duì)當(dāng)前高等學(xué)校思想政治理論課教育教學(xué)方面存在的諸多問(wèn)題，教學(xué)改革顯得尤其迫切和重要。但不可否認(rèn)的是在“綱要”教學(xué)過(guò)程中還存在許多不盡如人意的地方。在教師方面，采用傳統(tǒng)的滿堂灌教學(xué)模式仍較普遍；在學(xué)生方面，不少學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，上課表現(xiàn)不佳。為了促進(jìn)“綱要”課的教學(xué)實(shí)效，黨和政府十分重視教學(xué)改革問(wèn)題，并提出了許多建設(shè)性的建議。改革開(kāi)放以來(lái)，在黨和政府的支持和重視下，圍繞中國(guó)近現(xiàn)代波瀾壯闊的歷史，各類(lèi)影視作品如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)，這些歷史視頻大致可分為四類(lèi)：一是展現(xiàn)重大歷史事件的電影，如《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》、《火燒圓明園》、《甲午風(fēng)云》、《開(kāi)天辟地》、《建黨偉業(yè)》、《萬(wàn)水千山》、《西安事變》、《1937南京浩劫》、《重慶談判》、《建國(guó)大業(yè)》等；二是再現(xiàn)重要?dú)v史人物生平及豐功偉績(jī)的紀(jì)錄片，如《毛澤東的故事》、《毛澤東傳》、《鄧小平》、《孫中山》、《周恩來(lái)》、《葉劍英》等；三是反映中國(guó)近現(xiàn)代歷史全貌的政論片，如《百年中國(guó)》、《復(fù)興之路》、《偉大的歷程》等；四是以重大歷史事件為題材的電視連續(xù)劇，如《太平天國(guó)》、《辛亥革命》、《恰同學(xué)少年》、《歷史的選擇》、《人間正道是滄?！返?。[3]可見(jiàn)在教學(xué)中引入視頻的播放可以大大提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。黨的十五大報(bào)告對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代史的主題作出了精辟的概括，它指出，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)成為半殖民地半封建國(guó)家。 重視歷史視頻在“綱要”教學(xué)中的作用并不是削弱和排斥傳統(tǒng)講授方式的重要性，相反，傳統(tǒng)的講授方法仍是“綱要”課教學(xué)的根本方法，仍要大力提倡和發(fā)揚(yáng)。教師的講授只是理性知識(shí)的傳播，即使學(xué)生當(dāng)時(shí)理解了，往往是過(guò)耳即忘，在學(xué)生心中難以留不下深刻長(zhǎng)久的印象。第三，組織學(xué)生進(jìn)行討論，討論的形式可以圍繞某一問(wèn)題，讓學(xué)生自由發(fā)言，也可以分作兩組進(jìn)行對(duì)抗辯論。由于中國(guó)近現(xiàn)代史與當(dāng)今社會(huì)時(shí)隔不遠(yuǎn)，與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系緊密，一些人對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代史上的許多重大歷史事件、重要?dú)v史人物和一些歷史觀點(diǎn)有不同的看法。又如，改革開(kāi)放初期，國(guó)內(nèi)出現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)自由化的思潮，有人鑒于近代史上中國(guó)出現(xiàn)過(guò)建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的歷史機(jī)遇，主張中國(guó)現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)補(bǔ)資本主義的課。為了更好地發(fā)揮歷史視頻在“綱要”教學(xué)中的作用，應(yīng)該把握好三個(gè)要點(diǎn)，首先，面對(duì)浩瀚的影視資源，要精心篩選。因此，“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課的授課方式不僅要注重于學(xué)理性的分析，而且要牢牢把握內(nèi)容之難易適當(dāng)，及課堂的生動(dòng)活潑化，以最大限度地吸引不同專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)榻⒃谑穼?shí)基礎(chǔ)上的生動(dòng)的史料，不但具備強(qiáng)大的論據(jù)說(shuō)服力，而且能夠吸引學(xué)生的注意力，刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到事半功倍之效。海峽兩岸史學(xué)界在較早的著作中大多持相反的觀點(diǎn)，一方說(shuō)是“蔣介石的陰謀”，一方說(shuō)是“共產(chǎn)黨的陰謀”，爭(zhēng)執(zhí)不已[3]。一般而言，由各種政府機(jī)關(guān)、軍隊(duì)、政黨團(tuán)體、工廠企業(yè)等形成的檔案文件，以及往來(lái)函電、信札、影音資料等，屬于原始的一手資料，其可信度比較高。舉例來(lái)說(shuō)，自從蔣介石日記公開(kāi)后，它就成為中國(guó)近現(xiàn)代史研究所依據(jù)的重要史料之一，為人們理清中國(guó)近現(xiàn)代史上許多重大事件的來(lái)龍去脈提供了參考。三、史料的生動(dòng)性生動(dòng)性強(qiáng)調(diào)的是在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)選用一些語(yǔ)言文字、影像錄音比較活潑，能夠吸引學(xué)生、調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒的史料。進(jìn)而說(shuō)明在日軍實(shí)施慘絕人寰的大屠殺之后南京市人口為25萬(wàn)人[16]。從奏折的內(nèi)容來(lái)看，林鴻年敘述了其出使琉球并進(jìn)行冊(cè)封禮以及歸國(guó)等的詳細(xì)過(guò)程，使人們能夠在頭腦里形成較為清晰的冊(cè)封琉球的畫(huà)面，令學(xué)生更易于明白歷史上中琉之間的關(guān)系[17]。近代以來(lái)所形成的照片資料數(shù)量極為豐富，可謂是汗牛充棟，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)的需要而選取恰當(dāng)?shù)恼掌Y料向?qū)W生展示，多多益善。當(dāng)然，如前所述，歷史研究不能僅僅依賴(lài)于孤立的資料，對(duì)于原始的影音資料同樣如此，在使用時(shí)也應(yīng)辨別其反映事件的真?zhèn)?，甚至還要注意辨別影音資料本身的真?zhèn)?。電影、電視劇最為生?dòng)形象，也最能夠引起學(xué)生的興趣，活躍課堂氣氛，但其文學(xué)性質(zhì)降低了它的可信度，不能一概當(dāng)作歷史事實(shí)來(lái)看待，需要有選擇地使用。第一，提出反帝反軍閥的政治口號(hào)。簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于持久抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略方針。第三，中國(guó)付出了巨大的民族犧牲。第三，世界所有愛(ài)好和平和正義的國(guó)家和人民、國(guó)際組織以及各種反法西斯力量的同情和支持。失敗原因：客觀原因反革命力量強(qiáng)大，主觀上右傾機(jī)會(huì)主義的錯(cuò)誤。第一，人民的利益高于一切。第三，促進(jìn)了中華民族的大團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)了中華民族的偉大精神。為什么說(shuō)“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”？第一，中國(guó)革命走上勝利的道路，就是有了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。第二，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。”為實(shí)現(xiàn)“民族獨(dú)立和人民解放”與“國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民共同富?！眱纱髿v史任務(wù)而斗爭(zhēng)，這就是中國(guó)近現(xiàn)代歷史的主題。通過(guò)縱向比較和橫向比較，才能看清歷史上令人困惑的問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)中的一些錯(cuò)誤傾向，從而正確認(rèn)識(shí)“三個(gè)選擇”的必然性和必要性。中國(guó)封建社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)結(jié)構(gòu)，一方面鞏固和維系了中國(guó)封建社會(huì)的穩(wěn)定和延續(xù)，另一方面也使其前進(jìn)緩慢甚至遲滯，并造成不可克服的周期性的政治經(jīng)濟(jì)危機(jī)。中國(guó)逐步走上半殖民地半封建社會(huì)的畸形發(fā)展的道路。第六，在資本—帝國(guó)主義和封建主義的雙重壓迫下(后來(lái)還加上官僚資本主義，形成“三座大山”)，中國(guó)的廣大人民尤其是農(nóng)民日益貧困化以至大批地破產(chǎn)，過(guò)著饑寒交迫和毫無(wú)政治權(quán)利的生活。中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的來(lái)源不同，構(gòu)成比較復(fù)雜。中華民族面對(duì)著兩大歷史任務(wù)：一個(gè)是求得民族獨(dú)立和人民解放；一個(gè)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕。中國(guó)從一個(gè)完全的封建社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榘敕饨ǖ纳鐣?huì)。當(dāng)列強(qiáng)發(fā)動(dòng)大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，外國(guó)資本主義和中華民族的矛盾是最主要的矛盾，其他矛盾則處于次要和服從的地位。其基本特征如下：第一，資本—帝國(guó)主義侵略勢(shì)力不但逐步操縱了中國(guó)的財(cái)政和經(jīng)濟(jì)命脈，而且逐步控制了中國(guó)的政治，日益成為支配中國(guó)的決定性力量。?近代中國(guó)的時(shí)代特點(diǎn)以及帝國(guó)主義和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾，決定了近代中國(guó)人民始終面臨著兩大歷史任務(wù)：一是求得民族獨(dú)立和人民解放；二是實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富 裕。，破壞中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)各種不平等的條約、條款、條規(guī)、協(xié)定、章程、合同等，總數(shù)達(dá)幾百個(gè)之多。外國(guó)資產(chǎn)階級(jí)還直接在中國(guó)的通商口岸開(kāi)設(shè)洋行，帶壟斷性地經(jīng)營(yíng)進(jìn)出口貿(mào)易。帝國(guó)主義列強(qiáng)不僅勒索中國(guó)的賠款，而且迫使中國(guó)舉借外債來(lái)償付這些賠款。二、抵御外國(guó)武裝侵略 爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)（一）反抗外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)歷程 （二）粉碎瓜分中國(guó)的圖謀德、俄、英、法、日等國(guó)于1898年至1899年競(jìng)相租借港灣和劃分勢(shì)力范圍，掀起了瓜分中國(guó)的狂潮。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的歷史意義：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)人民革命斗爭(zhēng)史上留下了光輝的一頁(yè)。1895年，嚴(yán)復(fù)寫(xiě)了《救亡決論》一文，響亮地喊出了“救亡”的口號(hào)。列強(qiáng)通過(guò)公使駐京直接向中國(guó)政府發(fā)號(hào)施令；通過(guò)領(lǐng)事裁判權(quán)破壞中國(guó)司法主權(quán)；通過(guò)控制中國(guó)海關(guān)直接干預(yù)中國(guó)內(nèi)政外交；它們還扶植和收買(mǎi)代理人，共同鎮(zhèn)壓中國(guó)人民的反帝反封建斗爭(zhēng)，從而把中國(guó)當(dāng)權(quán)者變成自己的代理人和馴服工具。? 中國(guó)近代史就是一部資本主義列強(qiáng)侵略中國(guó)與中國(guó)人民反侵略、爭(zhēng)取民族解放的斗爭(zhēng)史。第二，近代中國(guó)人民的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，教育了中國(guó)人民，激勵(lì)中國(guó)人民奮起直追，大大提高了中國(guó)人民的民族覺(jué)醒意識(shí)。這對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)是一副藥力猛烈的清醒劑，也是一個(gè)振聾發(fā)聵的警世鐘。清朝統(tǒng)治集團(tuán)在對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中妥協(xié)、退讓、求和、投降的一系列做法，已經(jīng)使它失去在中國(guó)存在的理由，不推翻它是不可能取得反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的。帝國(guó)主義侵略是造成中國(guó)人民巨大災(zāi)難的根源，與此同時(shí)，腐敗的清政府也已失去了領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的能力和資格。太平天國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者們希望通過(guò)施行這樣的方案，建立“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢(qián)同使，無(wú)處不均勻，無(wú)人不飽暖”的理想社會(huì)?！顿Y政新篇》是太平天國(guó)后期頒布的社會(huì)發(fā)展方案。太平天國(guó)起義失敗。二是戰(zhàn)略上的失誤。這些企業(yè)具有以下性質(zhì)和特點(diǎn)：一是具有濃厚的封建性。這些企業(yè)除少數(shù)采取官辦或官商合辦方式外，多數(shù)都采取官督商辦的方式。在創(chuàng)辦新式學(xué)堂的同時(shí)，還先后派遣赴美幼童及官費(fèi)赴歐留學(xué)生200多人。洋務(wù)派繼承了魏源“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想，通過(guò)所掌握的國(guó)家權(quán)力集中力量?jī)?yōu)先發(fā)展軍事工業(yè)，同時(shí)也發(fā)展若干民用企業(yè)，在客觀上對(duì)中國(guó)的早期工業(yè)和民族資本主義的發(fā)展起了某些促進(jìn)作用。其二，洋務(wù)派民用企業(yè)，大都具有壟斷性，又起著壓抑民族資本主義發(fā)展的作用。產(chǎn)品由清政府調(diào)撥各軍使用，不計(jì)成本，不參加市場(chǎng)交換。三是在太平天國(guó)后期，拜上帝教的思想理論給太平天國(guó)起義帶來(lái)了危害。從客觀方面看，中外反動(dòng)勢(shì)力勾結(jié)起來(lái)，聯(lián)合鎮(zhèn)壓太平天國(guó)。反映了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后一部分先進(jìn)的中國(guó)人強(qiáng)烈要求在中國(guó)發(fā)展資本主義的愿望，符合當(dāng)時(shí)中國(guó)歷史發(fā)展的趨勢(shì)，具有進(jìn)步意義。《天朝田畝制度》的主張，從根本上否定了封建社會(huì)的基礎(chǔ)即封建地主的土地所有制，表現(xiàn)了廣大農(nóng)民要求平均分配土地的強(qiáng)烈愿望，是對(duì)以往農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中“均貧富”、“等貴賤”和“均平”、“均田”思想的發(fā)展和超越，具有進(jìn)步意義。因此，反對(duì)帝國(guó)主義侵略，同時(shí)又要推翻腐朽的封建專(zhuān)制制度，是歷史賦予中國(guó)人民的兩大歷史任務(wù)。第二，經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的落后，國(guó)家綜合實(shí)力低，是近代中國(guó)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的另一重要原因。? 中國(guó)在歷次反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗的原因，雖然有客觀和主觀兩方面的因素，但主要原因應(yīng)當(dāng)從中國(guó)內(nèi)部因素來(lái)分析。列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)以及中國(guó)人民反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，從反面教育了中國(guó)人民，極大地促進(jìn)了中國(guó)人的思考、探索和奮起直追。帝國(guó)主義列強(qiáng)一次次對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，絕不僅僅是為了通商，而是為了掠奪和擴(kuò)大殖民地，為了他們自身的殖民擴(kuò)張利益。列強(qiáng)侵略是造成近代中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期不能有效發(fā)展的根源。例題一、單項(xiàng)選擇題，最根本的原因是（A） “振興中華”口號(hào)的是（D） （A） 4.“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張出于（B）《康輶紀(jì)行》 《海國(guó)圖志》 《資政新篇》 《瀛環(huán)志略》《救亡決論》一文中響亮地喊出“救亡”口號(hào)的是（Ｃ） 二、多項(xiàng)選擇題，由于外國(guó)資本主義入侵給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)的變化是（C D E） ，單一的封建社會(huì)變成了半封建社會(huì) （A B C D） （A B C） ，都是以中國(guó)失敗、中國(guó)政府被迫簽訂喪權(quán)辱國(guó)的條約而告結(jié)束。表現(xiàn)了中國(guó)人民高尚的愛(ài)國(guó)主義精神、反侵略的偉大氣魄和不甘屈服于帝國(guó)主義及其走狗的頑強(qiáng)的反抗精神，顯示了中國(guó)人民的巨大力量。其原因何在? 帝國(guó)主義列強(qiáng)之間的矛盾和互相制約，是一個(gè)重要的原因。清政府的這兩項(xiàng)稅收大部分用于償付外債。在通商口岸里，外國(guó)人依仗不平等條約享有種種特權(quán)，控制當(dāng)?shù)氐墓ど獭⒔鹑谑聵I(yè)，甚至設(shè)立租界，實(shí)行殖民統(tǒng)治。帝國(guó)主義和中國(guó)封建主義結(jié)合起來(lái)，支持中國(guó)的反動(dòng)派作為它們統(tǒng)治中國(guó)的支柱。這個(gè)歷史任務(wù)決定了近代中國(guó)革命既是反帝的民族革命，又是反封建的民主革命。第三，中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)雖然遭到破壞，但是封建剝削制度的根基即封建地主的土地所有制依然在廣大地區(qū)內(nèi)保持著，成為中國(guó)走向現(xiàn)代化和民主化的嚴(yán)重障礙。當(dāng)國(guó)內(nèi)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)帝國(guó)主義及其走狗的存在形成根本威脅時(shí)，則兩個(gè)主要矛盾重合為一，帝國(guó)主義與封建階級(jí)為一方，人民大眾為一方，成為當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的主要矛盾。戰(zhàn)前中國(guó)社會(huì)的主要矛盾是封建主義與人民大眾的矛盾，戰(zhàn)后資本一帝國(guó)主義和中華民族的矛盾成為中國(guó)社會(huì)的另一個(gè)主要矛盾?！崩}一、單項(xiàng)選擇題（C） （D）A.《尼布楚條約》的簽訂 B.《伊犁條約》的簽訂 C.《璦暉條約》的簽訂 D.《南京條約》的簽訂 （B）A.《馬關(guān)條約》 B.《辛丑條約》 C.《天津條約》 D.《北京條約》（A） 二、多項(xiàng)選擇題（A C） （A B C D E）A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《北京條約》 D.《馬關(guān)條約》 E.《辛丑條約》 （A C） ，一個(gè)是求得民族獨(dú)立和人民解放，一個(gè)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富裕。他們是大官僚與大買(mǎi)辦的結(jié)合，利用政治特權(quán)和與外國(guó)資本的緊密聯(lián)系，逐漸形成和發(fā)展起來(lái)的。近代中國(guó)誕生的新興的被壓迫階級(jí)是工人階級(jí)。(二)近代中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的特點(diǎn) 第一，資本—帝國(guó)主義侵略勢(shì)力不但逐步操縱了中國(guó)的財(cái)政和經(jīng)濟(jì)命脈，而且逐步控制了中國(guó)的政治，日益成為支配中國(guó)的決定性力量。（三）世界資本主義的發(fā)展與殖民擴(kuò)張二、外國(guó)入侵與近代中國(guó)社會(huì)的半殖民地半封建性質(zhì)(一)中國(guó)逐步成為半殖民地半封建社會(huì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是十九世紀(jì)四十年代初，英國(guó)資本主義列強(qiáng)以實(shí)現(xiàn)海外殖民擴(kuò)張為目的，以中國(guó)實(shí)行禁煙為借口向中國(guó)發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。第五，應(yīng)聯(lián)系社會(huì)上流行的有關(guān)思潮，聯(lián)系大學(xué)生經(jīng)常關(guān)注或感到困惑的重大問(wèn)題，聯(lián)系個(gè)人的思想實(shí)際，通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)辨別是非的能力。這就是中國(guó)近現(xiàn)代歷史的主線。基本經(jīng)驗(yàn)：第一，建立廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線。第二，共產(chǎn)黨人站在斗爭(zhēng)的最前線。試述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的基本經(jīng)驗(yàn)。第三，獨(dú)立自主，實(shí)事求是。試述20世紀(jì)30年代中前期中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)連續(xù)出現(xiàn)的“左”傾錯(cuò)誤及其主要原因。歷史特點(diǎn)：第一，好的思想基礎(chǔ)。第一，務(wù)必地保持謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。第二，敵強(qiáng)我弱，決定戰(zhàn)爭(zhēng)是持久戰(zhàn)。第三，軍隊(duì)中的思想政治工作和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。參考文獻(xiàn)：[1][M].濟(jì)南：山東人民出版社，1985：5.[2]（2013年修訂版）[M].北京：高等教育出版社，2013：12.[3][M].鄭州：河南人民出版社，1985：（下冊(cè)）[M].臺(tái)北：臺(tái)灣東華書(shū)局股份有限公司，1977：（第1卷）[M].南京：南京大學(xué)出版社，2005：545546.[4]楊天石.“中山艦事件”之謎[J].歷史研究，1988，（2）.[5]（第一卷上冊(cè)）[M].北京：中共黨史出版社，2011：164.[6][J].當(dāng)代教育理論與實(shí)踐，2012，（12）.[7][G].蔣中正總統(tǒng)檔案?事略稿本1（民國(guó)十六年一月