【正文】 險是拿自己的生命開玩笑；第三，要教育、引導(dǎo)學(xué)生先搞好學(xué)習(xí)，練好身體，培養(yǎng)良好的心理和思想素質(zhì)，不斷提高自身的綜合技能，這樣，才能應(yīng)對更大的風(fēng)險。為了衡量人類活動的危險程度，社會行為學(xué)家把冒險行為分成六個等級，稱為“冒險系數(shù)”即：絕對沒有危險的活動稱為0級；危險占二成，安全占七八成的活動是一級；危險、安全各占一半的活動是三級；依此類推，最高六級，是絕對危險的。同時，在班會上，舉一反三，擴(kuò)大了宣傳教育效果。現(xiàn)在，每個地方都在抓安全，安全會議幾乎天天開。而在國外，安全教育的內(nèi)容豐富而實用。有關(guān)專家指出，80%的安全事故是可以避免的?！笆潞蟮目偨Y(jié)中，我們總是找管理上的漏洞，比如對教師管理學(xué)生的責(zé)任分工不明確，值日值勤制度沒落實，關(guān)鍵部位、重要環(huán)節(jié)無專人負(fù)責(zé)等等，其實在事故發(fā)生的背后是安全教育的長期缺席。最好針對學(xué)生的年齡、生理及心理特點，通過播放錄像、安全健康知識講座和競賽、師生自編自演小品、防災(zāi)自救演習(xí)等各種有效靈活的方式，進(jìn)行防火、防觸電、防溺水、防中毒等各種安全自救訓(xùn)練，切實提高學(xué)生的防范意識，培養(yǎng)他們的自我保護(hù)能力。學(xué)生看到作文要求后不知道些什么，寫起來就跟擠牙膏一樣不痛快，主要是因為心中沒內(nèi)容，沒材料?？纯醋约旱膬?nèi)心活動的細(xì)微軌跡，看看所思所想在何方。學(xué)生的寫作技巧和語言很難在有限的時間達(dá)到一定的水平，但是感情不分年齡性別。一、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童必須接受的，國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時有發(fā)生，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫（住校生）。提高中學(xué)生安全意識的需要當(dāng)前中學(xué)生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強(qiáng)，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《深圳市布吉中學(xué)安全教育讀本》及處罰辦法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《布吉中學(xué)管理條例》，但在學(xué)校總有學(xué)生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有體育課上不聽從老師要求的，實驗課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財物管理上，思想麻痹，錢物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之機(jī)。進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育法規(guī)校紀(jì)是為了規(guī)范人們的行為，保護(hù)廣大人民群眾利益，打擊壞人而制定的。有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生，因誤入黑網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習(xí)之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。因此，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想，并懂得一些安全知識，學(xué)會一些安全防范和自我保護(hù)的技能。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，應(yīng)采取普遍教育與個別教育相結(jié)合的辦法、有針對性地進(jìn)行人際關(guān)系的和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、性教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育，優(yōu)化心理素質(zhì)，促成健康人格的發(fā)展和完善，從而避免各類安全問題的發(fā)生。根據(jù)實際情況和需要，因人因事有針對性的進(jìn)行安全教育。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識，提高他們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力，引導(dǎo)他們積極主動參與校園安全管理工作。綜上所述，對中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項系統(tǒng)工程，在外部，需要社會、學(xué)校、家庭緊密配合；在內(nèi)部，需要學(xué)校的各個部門通力合作、齊抓共管，組織學(xué)生積極參與，這樣才能達(dá)到對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的。盡快逃出火場，千萬記住，既已逃出決不回跑。應(yīng)走人行橫道線或人行天橋和人行地道。應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。逃生時不要緊貼欄桿、墻壁或墻壁的死角。因為頸椎是全身最脆弱的地方。1．把好體檢關(guān)。但只要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)、時刻警惕，做到警鐘長鳴，高度重視安全防范意識的培養(yǎng)，才能體現(xiàn)“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”。如有體質(zhì)上的問題要及時報告給體育老師或班主任 2．提高預(yù)防運動損傷的自覺性。保護(hù)好自己的頸椎和胸就能使自己少受傷害。事實上強(qiáng)大的人流會使你緊貼欄桿，使你無法呼吸，連側(cè)一下身子都不可能，更不用說逃生了。陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。、人行天橋或地道的路段，橫過公路應(yīng)觀察無來往車輛時做到快速通過。，千萬不要奔跑，要就地打滾壓滅身上火苗。一、消防安全發(fā)生火災(zāi)時,我們應(yīng)該：（一）及時報警。建立健全和完善從校到班、從大的團(tuán)隊組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作。突出重點、注意提高教育實效加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，既要全面展開，更要有重點地進(jìn)行。安全教育是維護(hù)中學(xué)生安全的一項基本教育，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。當(dāng)有困惑時應(yīng)向老師、同學(xué)傾訴，聽取別人勸說；當(dāng)受到傷害時，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護(hù)等等。針對這種情況，一是要與學(xué)生家長配合管好自己的學(xué)生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映，端掉這些黑網(wǎng)吧，三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕的“防火墻”。學(xué)?？赏ㄟ^文本材料學(xué)習(xí)與視頻材料學(xué)習(xí)相結(jié)合，法制課堂與法制知識競賽活動相結(jié)合的方式，聘請法律工作者或公安人員，結(jié)合工作實際，通過典型案例進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生上專題法制課。還有的中學(xué)生不注意用電