【正文】 型政黨、學習型黨組織時都必須把重視新理念、新知識的學習，實現(xiàn)知識結構的更新升級作為首要任務和基礎性條件。中央和國家機關各部門黨委（黨組）要立足部門實際和職能特點，按照中央要求制訂具體實施方案，明確學習重點，突出自身特色，確保建設學習型黨組織的任務落到實處。（三）建設學習型黨組織，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的緊迫任務。特別是現(xiàn)代科學技術進步日新月異，知識創(chuàng)造、知識更新速度大大加快，創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力和國際競爭力的核心因素?！娟P鍵詞】學習型黨組織；措施；建設黨的十七屆四中全會提出要把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好。第一篇：XX街道扎實推進學習型黨組織建設工作XXX街道扎實推進學習型黨組織建設工作為深入貫徹黨的十七屆四中全會精神，按照中央和、省、市、區(qū)委關于推進學習型黨組織建設工作的決策要求和《魚峰區(qū)推進學習型黨組織建設實施方案》，XXX街道通過召開專題黨工委會議，將會議精神第一時間在街道領導班子傳達開來，同時把學習型黨組織建設動員大會與街道“七一”黨日專題會結合起來，在全街道掀起爭創(chuàng)學習型黨組織的新熱潮，扎實地推進轄區(qū)學習型黨組織建設工作。胡錦濤總書記在一次全國組織工作會議提出“各級黨組織都應該成為學習型組織，各級領導班子都應該成為學習型團隊，各級領導干部都應該成為學習表率。無論是一個國家、一個民族還是一個政黨，如果不加強學習、不提高學習能力，勢必落后于時代。黨的先進性首先表現(xiàn)為思想理論上的先進性，只有思想理論上先進才能保持和發(fā)展黨的先進性。地方各級黨委要結合本地具體實際和改革發(fā)展穩(wěn)定任務，按照分層分類推進要求，制定切實可行的具體實施意見，提出操作性強的措施要求，推動學習型黨組織建設深入開展。要努力學好工人階級政黨理論、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、當代先進學習教育理論、前沿管理理論和中國特色社會主義理論中的優(yōu)秀學習創(chuàng)新思想，做好建設學習型政黨、學習型黨組織知識準備與理論武裝。一要養(yǎng)成學習習慣。加強學習型黨組織建設和個人素養(yǎng)的基本內容是馬克思主義中國化的理論成果，主要是馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，努力踐行社會主義核心價值體系，掌握社會主義現(xiàn)代化建設和改革開放所必需的各方面知識和科學技術。第三篇：扎實有效推進學習型黨組織建設扎實有效推進學習型黨組織建設 建設和諧社會是當前我們黨作為全社會廣大群眾利益和意志代表的重要任務，和諧社會的建設不僅應當成為全黨上下的共同愿景，更應該成為全社會的共同愿景。“五好黨委”這個目標充分統(tǒng)一了全體黨員的思想認識，調動了學習的積極性、主動性，激發(fā)了黨員個體學習和投入創(chuàng)建的激情和動力，加強了深入開展學習型黨組織建設的力度。在“六個一”學習要求下，全體黨員認真制定學習計劃，選好理論課本，找好調研課題，在深入實踐的基礎上開展專題調研，通過做在周會議上做宣講，領導干部們交流了學習的心得體會，從而互相啟發(fā)、互相促進。我鎮(zhèn)各級領導干部始終把權為民所用，情為民所系，利為民所謀作為工作的出發(fā)點和歸宿，始終堅持全心全意為人民服務的工作態(tài)度，用“三抓三不忘”的作風不斷深化班子民主政治和思想作風建設。理論學習要取得實效，就必須抓住理論聯(lián)系實際這個關鍵，著眼于學習成果的轉化，努力做到學有所用、學有所獲、學有所成。通過學習型黨組織活動的深入推進，有效地提升了各級黨員干部的理論素養(yǎng)，理論指導實踐的能力明顯增強，轉變了機關作風，切實為群眾辦好事、做實事、解難事，贏得了群眾的支持和擁護。從黨校、組織和宣傳部門邀請黨務工作者組成“黨課講師團”，從農(nóng)業(yè)、文化、科技等部門邀請專業(yè)技術人員組成“科技文化輔導團”，從農(nóng)村基層抽調優(yōu)秀黨員干部和致富帶頭人組成“先進事跡報告團”，巡回作報告，充分發(fā)揮理論指導、科技輔導和典型帶動作用。全力參與“”講座培訓，通過聽取名師講座高層論壇，進一步啟發(fā)黨員干部解放思想、更新觀念、增長知識，積極為基層黨校發(fā)現(xiàn)、培訓和儲備教員。三、以師資隊伍為關鍵，讓農(nóng)村黨員學有所教 針對鎮(zhèn)村兩級黨校教師不足的實際，采取內挖潛力和廣借外力的辦法，通過選、聘、邀等方式，配備了一支專兼職教師隊伍，按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、勞動力轉移等方面進行講座，每個專業(yè)備選師資不少于5人。一是開辟“流動課堂”。“空中課堂”每周一期，每期15分鐘，農(nóng)民群眾紛紛通過熱線電話、短信平臺積極參與，和專家、農(nóng)技人員互動交流，搭建起黨員群眾學科技、用科技的新平臺。通過發(fā)揮各級領導班子、領導干部在學習創(chuàng)建中的示范帶頭作用，形成一級抓一級，一級帶一級的工作機制。四、抓好結合。二是把學習型黨組織建設與“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動結合起來，結合“七一”表彰大會，對表現(xiàn)突出的黨組織和黨員進行了表彰。街道黨委在認真分析轄區(qū)黨員干部思想和工作實際的基礎上，結合全年工作重點，明確創(chuàng)建“學習型組織”和爭當“學習型黨員”的具體內容和標準，增強黨員干部學習的自覺性和緊迫感，使轄區(qū)各級黨組織和黨員干部明確目標和方向。農(nóng)村基層黨組織是農(nóng)村各項事業(yè)的領導核心，抓好農(nóng)村基層黨組織和黨員的學習是建設學習型政黨的重要組成部分。通過科技講座、專家入戶、現(xiàn)場指導、致富典