【摘要】,病從口入教學設計1教學目標知識與技能:引導學生學會辨別有害食物,了解并認識不良的飲食習慣對人體的危害。過程與方法:通過看圖、游戲、討論交流等方法讓學生學會辨別有害食物,正確認識自己飲食習慣的優(yōu)點和缺點,改正不良的飲食習慣。21教育網(wǎng)情感態(tài)度與價值觀:教育學生注意飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習慣,預防疾病,保證身體健康。2學情分析
2025-11-10 14:18
【摘要】1.你留心了嗎教學設計1新思想。利用錄像等新媒體來加入教學。2教學目標知識目標。是學生留心觀察生活中的常見事物有好奇心喜歡提問二能力目標培養(yǎng)學生的探究能活力。三情感目標讓我們的學生對于生中和鎮(zhèn)中的現(xiàn)象有著探究探索的興趣。3學情分析學生很小自控能力差,但對大自然和社會有濃厚的興趣。4重點難點培養(yǎng)學生
【摘要】小小駿馬不停蹄,日夜奔跑不休息。滴答滴答提醒你,時間一定要珍惜。猜猜看謎底:鐘早上起床時快點起床,快點起床,不然趕不上吃早飯了。上學時吃飯時寫作業(yè)時快點寫作業(yè),不然寫不完了。做事拖拉你做什么事的時候也被別人
2025-11-10 05:59
【摘要】第2課放牧第一課時:教學內容:1、學唱《牧童謠》2、聆聽《牧童短笛》教學目標:1、學會在“l(fā)a”手勢的輔助下,唱準“l(fā)a”的音高,能隨教師模唱《牧童謠》的旋律。2、能和小伙伴合作,用問答的方式邊唱邊表演《牧童謠》。3、能聽辨出鋼琴曲《牧童短笛》在速度和情緒上的變化,聽出旋律中的相同部分,并能背唱2—4句主
2025-11-19 10:30
【摘要】案例名稱春天在哪里科目道德與法制教學對象一年級學生課時一教學者徐一、教材內容分析春天是一年的初始,是萬物生長的季節(jié)。以它特有的暖暖的風、細細的雨滋潤了大地,喚醒了沉睡一冬的花草樹木,陽光明媚,鳥兒歌唱演奏著春天的圓舞曲。本課是讓兒童用眼睛去觀察春天的特征,柳樹綠了,桃花開了;用耳朵去傾聽大自然的聲音,了解和體會這一
2025-11-19 12:51
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活4.多彩的課余生活【教學目標】1.知識目標:通過教學,使學生認識集體活動是快樂的,課余活動是豐富的,自由活動是有趣的。2.情感目標:通過感受課余活動的快樂,體會集體生活的美好。3.能力目標:讓學生交流展示自己的課余生活,分享課余生活的快樂,發(fā)展學生的
2025-11-10 01:59
【摘要】滴答滴答,聲音急。催我早早睡,叫我早早起。謎底:鬧鐘活動一:小小故事會?小組討論交流:他們是怎樣參加運動會的?活動二:七嘴八舌話拖拉?觀察圖片,小組討論交流:你們看到了什么??想一想:如果他們拖拉,會造成什么樣的后果
2025-11-07 23:53
【摘要】夜,靜悄悄,草叢里的蛐蛐,還有遠處田野里的青蛙一起在這歡快的夜晚里歌唱。悠揚的長笛聲帶來了清晨森林里的第一縷陽光,森林的深處有一座古老
2025-12-02 16:03
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書《品德與生活》謎語:兩棵小樹是個叉,不長葉子不開花。能寫會算還會畫,天天干活不說話。(謎底:)手嗨,大家好!我是一個空易拉罐,小主人把我做成了筆筒,瞧,主人放筆多方便呀!你們能認識我的這些朋友嗎?猜猜看它們是用什么廢品做的?
2025-12-02 03:43
【摘要】第一單元有趣的聲音世界小學音樂(一年級上冊)大鼓和小鼓義務教育課程標準實驗教科書音色區(qū)別歌曲學習律動學習視頻欣賞歌詞學習?模仿出它們的聲音。大鼓聲音低沉,小鼓聲音清脆。請你像我這樣做!我就像你這樣做!
2025-12-02 04:02
【摘要】歡您迎音樂王國猜一猜:是誰發(fā)出的聲音呢?火車開啦☆匈牙利兒童歌曲☆下面就一起來看看小火車在做什么呢?(將聽到的記到心里哦)火車開啦咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火車開啦咔嚓咔嚓火車跑得多么好火車司機
2025-12-03 16:34
【摘要】一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星掛在天空好光明好像許多小眼睛星光恰恰恰
2025-12-02 15:59