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20xx春浙教版道德與法治一下第一單元第1課春天在哪里word教學設計(完整版)

2025-01-15 12:51上一頁面

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【正文】 們在真實的情境中去體驗、去感悟、去獲取。 師:同學們你們看到了什么?從這幅圖你想到了 什么? 小結:是啊,春天到了!我們伴著花兒的芳香,鳥兒的歌聲,來尋找“春天在哪里”(板書課題) 活動二 找一找,說一說 播放歌曲《春天在哪里》 美麗的春天來了,溫暖的陽光照耀著大地,在這美麗的春天,同學們看到哪些美景?說說春天的變化。一年級小朋友具有很強的好奇心,對身邊的事物有一種新鮮感,能引起他們強烈的探索欲。 過程與方法目標: 利用插圖,圖文對照,邊看邊說邊想,幫助學生理解。本課是讓兒童用眼睛去觀察春天的特征,柳樹綠了,桃花開了;用耳朵去傾聽大自然的聲音,了解和體會這一季節(jié)的特點,從而更加喜歡春天。 難點:充分感受春天的美,體驗春天到來的愉快和親近大自然的樂趣。 2.學生準備: (1)讓學生利用課余時間到自己生活的社區(qū)或附近公園里找春天,記錄春天的特征。而后,再來
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