【正文】 自抓，確定一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，各項(xiàng)活動(dòng)都必須明確一名責(zé)任人具體抓。（五）強(qiáng)化師德建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì)。各地各校要把原聘任的已經(jīng)變動(dòng)的法制副校長的底數(shù)摸清，上報(bào)市教育局辦公室。第一篇：2015年預(yù)防青少年違法犯罪工作實(shí)施方案邵陽縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校2015年預(yù)防青少年違法犯罪工作實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)青少年思想道德建設(shè)和法制教育，凈化青少年成長環(huán)境，全面提高青少年道德、法制素質(zhì)，有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪，維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的良好形勢(shì)，根據(jù)我市教育系統(tǒng)實(shí)際，特制定本方案。各學(xué)校與當(dāng)?shù)毓?、司法部門聯(lián)系好法制副校長，頒發(fā)聘書，要求每學(xué)期為學(xué)生做1—2次法制報(bào)告。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和管理工作，把師德建設(shè)落到實(shí)處。責(zé)任人一定要切實(shí)擔(dān)負(fù)起工作責(zé)任，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，精心組織實(shí)施，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開展，并取得扎實(shí)的效果。重點(diǎn)抓好“六大教育”，即理想信念教育、社會(huì)公德教育、中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、心理健康教育、普法教育、安全教育。加強(qiáng)管理，強(qiáng)化措施，形成教育考核評(píng)估機(jī)制。加大對(duì)轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等場(chǎng)所的監(jiān)督管理和聯(lián)合整治力度，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，堅(jiān)決取締黑網(wǎng)吧，嚴(yán)懲重罰違規(guī)經(jīng)營行為。建立完善家長學(xué)校，切實(shí)做到“五有”，即有機(jī)構(gòu)、有場(chǎng)所、有計(jì)劃、有教材、有制度，最大限度發(fā)揮家長學(xué)校的作用，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力，增強(qiáng)家長為國教子的責(zé)任，學(xué)會(huì)科學(xué)教子的方法，有效樹立正確的親子觀、成才觀，積極營造有利于青少年成長的家庭環(huán)境。四、工作要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。不論是村(居)還是學(xué)校都要廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，在學(xué)校繼續(xù)深入開展宣講周恩來故事、創(chuàng)建“周恩來班”活動(dòng)。在發(fā)揮基層組織作用的同時(shí)，注意發(fā)揮“五老”的作用。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部蹲點(diǎn)、包班負(fù)責(zé)制。不斷改進(jìn)和完善學(xué)校與家長溝通，學(xué)生與家長溝通、教師與學(xué)生溝通的形式和方法，堅(jiān)持正面、客觀、積極地評(píng)價(jià)學(xué)生。3．充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用。對(duì)于有違法或輕微犯罪行為的學(xué)生，學(xué)校要視情況按程序送工讀學(xué)校就讀。（五）努力營造良好的育人環(huán)境。繼續(xù)推進(jìn)“四進(jìn)社區(qū)、共建和諧”校外教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭、社區(qū)教育的有機(jī)結(jié)合。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立明確的工作制度和工作程序。要明確崗位育人責(zé)任，對(duì)管理薄弱、問題較多的班級(jí)，進(jìn)一步強(qiáng)化校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部蹲點(diǎn)制度。3．加強(qiáng)心理健康教育。信息的處理保衛(wèi)科對(duì)獲取的信息要及時(shí)進(jìn)行分類，根據(jù)信息的級(jí)別在第一時(shí)間分別作出處理，對(duì)于應(yīng)上報(bào)的信息，在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)應(yīng)采取相應(yīng)措施，防止事端的惡化。為了保證應(yīng)急處理的及時(shí)有效，有關(guān)同志必須做好以下工作：。采取法律講座、法制展覽、法律宣傳冊(cè)等青少年喜聞樂見的形式，大力開展適合青少年特點(diǎn)，便于青少年參與的法制實(shí)踐教育活動(dòng)。對(duì)殘疾、下崗以及因父母服刑、勞教而無法獲得正常家庭監(jiān)護(hù)的困難青少年，社區(qū)將開展“一助一”、“多助一”結(jié)對(duì)幫困服務(wù)，幫助他們解決實(shí)際困難；對(duì)有不良行為的青少年制定具體的幫教措施，同時(shí)聯(lián)系司法部門安排專人開展結(jié)對(duì)幫教；對(duì)多次發(fā)生嚴(yán)重不良行為的青少年，社區(qū)依照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，責(zé)成家庭、學(xué)?；騿挝粐?yán)加管束或上報(bào)公安部門對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)誡。有計(jì)劃的開展在校初高中學(xué)生心理健康知識(shí)、青春期心理等知識(shí)的教育，促進(jìn)青少年健康人格的形成。成立工作機(jī)構(gòu)。把預(yù)防工作納入社區(qū)居委會(huì)負(fù)責(zé)人、團(tuán)組織負(fù)責(zé)人、社區(qū)治保委員的工作職責(zé)，促進(jìn)青少年工作隊(duì)伍的專業(yè)化。在合理分工、明確責(zé)任的基礎(chǔ)上，通過定期召開聯(lián)席會(huì)議，交流社區(qū)青少年的情況，研究存在的問題，向相關(guān)的職能部門反映情況并制定相應(yīng)措施。社區(qū)預(yù)防工作內(nèi)容多，任務(wù)重。社區(qū)根據(jù)當(dāng)前社區(qū)中影響青少年健康成長的主要因素，集中安排力量，抓住工作重點(diǎn)，有針對(duì)性地解決引發(fā)青少年違法犯罪的突出問題。及時(shí)總結(jié)試點(diǎn)社區(qū)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作得力，措施落實(shí)，工作取得顯著成效個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，向上級(jí)有關(guān)部門推薦其成功經(jīng)驗(yàn)和做法。整合社會(huì)資源，以社區(qū)內(nèi)的離退休同志、青年志愿者、熱心群眾為主體組建志愿者隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在社區(qū)，由社區(qū)具體組織實(shí)施。（四）凈化社區(qū)環(huán)境，消除青少年違法犯罪的誘因。積極幫助下崗、失業(yè)青年再就業(yè)。促進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì)教育的銜接。一是首先獲得突發(fā)事件的有關(guān)人員應(yīng)立即向各相關(guān)責(zé)任部門報(bào)告；二是對(duì)重大突發(fā)事件，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制，在第一時(shí)間進(jìn)行處理，并在2小時(shí)內(nèi)報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；三是要迅速與家長和有關(guān)人員聯(lián)系，通報(bào)事件發(fā)生情況，取得他們的支持與配合；四是情況特別嚴(yán)重的，應(yīng)及時(shí)與派出所等部門及其它有關(guān)部門聯(lián)系，實(shí)施綜合治理，防止事態(tài)惡化；五是對(duì)應(yīng)急處理的學(xué)生要進(jìn)行必要的幫教。3．班主任和有關(guān)人員要注意運(yùn)用觀察、談話、側(cè)面了解等手段，著重抓好學(xué)生請(qǐng)假、校門進(jìn)出等日常環(huán)節(jié)，及時(shí)獲取有效信息。各位老師都要承擔(dān)指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任，通過和學(xué)生家長聯(lián)系、家長接待等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，開展家校共建活動(dòng)。要積極開展針對(duì)不同群體學(xué)生的團(tuán)體心理輔導(dǎo)、個(gè)別心理咨詢及朋輩互助活動(dòng)。增強(qiáng)班級(jí)之間、年級(jí)之間的工作信息溝通，把德育滲透到教學(xué)、管理、服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)，確保工作落到實(shí)處。從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā)，建立學(xué)校與派出所互通信息制度，通過各種方法加強(qiáng)學(xué)校與派出所溝通。建立學(xué)校與城關(guān)派出所合作、內(nèi)部信息互通機(jī)制，定期通報(bào)學(xué)生違法犯罪情況，研究分析中小學(xué)生違法犯罪的特點(diǎn)、原因和趨勢(shì)，有針對(duì)性地采取防控教育措施。加強(qiáng)學(xué)生文學(xué)社團(tuán)建設(shè)，組織開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)籍管理，從源頭上控制后進(jìn)生流失，杜絕以各種借口轉(zhuǎn)移后進(jìn)生的不合理行為。法制副校長和法制輔導(dǎo)員堅(jiān)持“以案說法”的形式，保證每學(xué)期上法制輔導(dǎo)課不少于二次。4．組織開展學(xué)校德育工作考核評(píng)比活動(dòng)。切實(shí)落實(shí)和提高班主任的工作待遇；落實(shí)教書育人、管理育人和服務(wù)育人的職責(zé)，研究學(xué)校各部門、各學(xué)科的特點(diǎn)，明確崗位育人責(zé)任，構(gòu)建符合本校實(shí)際的“全員、全程”育人體系，把德育滲透到教學(xué)、管理、服務(wù)等各環(huán)節(jié)中。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思