【正文】 最后一輪講出桃花開10朵！這樣就正好把所有人按每組10人分為5組了?；顒訒r間：2014年11月18日（星期二）活動地點：操場。二、熱身游戲：桃花朵朵開（3’）游戲規(guī)則：請大家圍成一圈，雙手搭在前方同伴的肩膀上，大家緊密相連，聽著我喊“大家好”時，所有人接到：“好！很好！非常好！將來會更好！”的口號跑起來?？磥砻筷牭恼故径紕e具一格，大家都很有自己的想法?；顒娱_始前我們會先給大家2分鐘時間練習(xí)。當(dāng)心情好起來之后，才能更好地調(diào)整自己的心態(tài)。每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。試想，當(dāng)一個班級的同學(xué)在一起為班級努力時，如果各自干各自的，不能做到統(tǒng)一規(guī)劃，那么后果將是完全失敗。不管在古代還是在現(xiàn)代不論在東方還是西方許多現(xiàn)實的事例證明無論是一個國家還是一個團體甚至一個部門,如果僅僅依靠領(lǐng)導(dǎo)的殫精竭慮而沒有員工的積極參與和響應(yīng)這個團隊不是有效的團隊。一、團結(jié)協(xié)作的精神是每個社會成員應(yīng)當(dāng)具備的基本品質(zhì)之一近年來一些企事業(yè)單位在招聘、引進人才時把團結(jié)協(xié)作能力作為一項重要的考核內(nèi)容 如果一名員工不能團結(jié)不會協(xié)作不能融入一個嶄新的團隊就會被用人單位拒之門外。治國、愛民和用兵朕不及蕭何。這些典故和故事說明個人 和集體只有依靠團結(jié)協(xié)作的力量才能把個人的愿望和團隊的總體目標(biāo)結(jié)合起來講團結(jié)協(xié)作會團結(jié)協(xié)作能團結(jié)協(xié)作。生活中很多事情和工作都要團結(jié)協(xié)作才能完成。第二是個人的‘專業(yè)音’不管是吹喇叭的還是打鼓的要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上認(rèn)為是最好的、最高段的音。這樣不僅能夠形成良好的工作氛圍也有利于提高工作效率。這就要求我們必須廣開言路集思廣益增加信息共享這樣才能更加深入了解自己企 業(yè)團隊的能力發(fā)展?jié)撡|(zhì)發(fā)展愿景了解自己個體可以達到什么樣的程度和位置個人可以從哪些方面去發(fā)展。參加集體活動可以增強我們的團結(jié)協(xié)作意識進而產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。原則、感情與共同的利益和目標(biāo)是維系一個企業(yè)團隊的紐帶少 了那一條都不行。請同學(xué)結(jié)合副標(biāo)題，解讀標(biāo)題的含義。對國家、對社會：樹正氣，開新風(fēng)，促發(fā)展。如果一味的只想到自己，不去考慮他人，最終可能受害的是自己?；顒幽繕?biāo)：使學(xué)生明白團結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚團結(jié)合作的精神，才能促進個人的健康成長，增強自身的服務(wù)意識和責(zé)任感；才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。好，今天的班會主題就是《團結(jié)協(xié)作》。好，下面仍然以小組為單位，先集體交流，再推選代表發(fā)言。這可是決定性的一場比賽，請大家一定要充分發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神了，不光要想到自己，還應(yīng)該為后來者多多考慮喲。學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勼w會。但是個人分工只是形式，不是目的，團結(jié)協(xié)作才是目的，每項工作的完成都離不開團結(jié)協(xié)作，離不開與他人的溝通與交流。作為企業(yè)的一員，讓我們身體力行、義無返顧的踐行團結(jié)協(xié)作，投身到團結(jié)協(xié)作的行動之中去，我們將不惜代價捍衛(wèi)團結(jié)協(xié)作的碩果,更要為團結(jié)協(xié)作精神高唱贊歌！因為團結(jié)協(xié)作精神是企業(yè)團隊生存的動力和靈魂，我們都是一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能展翅高翔！。團結(jié)協(xié)作不只是一種解決問題的方法，而是一種道德品質(zhì)。第五篇：團結(jié)協(xié)作團結(jié)協(xié)作精神的重要性金伯帆 餐休部 谷宏偉歌德說：“不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。請同學(xué)們認(rèn)真看圖，用一個字或一個詞表達出圖畫的意思，當(dāng)然這個字或詞必須別人也看得懂，而且小組里每個人只得寫一筆，看看哪個小組用的時間最少，表達也很清楚，它就是這一輪的優(yōu)勝者了。（可以推選幾名學(xué)生評委，也可以讓老師一人擔(dān)任評委，要做到：發(fā)言流利，聲音響亮，語句通順，講真話，說真事。師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”？開展活動語言接力賽⑴ 講解規(guī)則：老師把你們分成四組，每組人數(shù)一樣多?；顒舆^程：一、引言激趣：同學(xué)們，今天的班會課老師想換個開法，不能總是讓老師來“唱高調(diào)”，想請同學(xué)們來“唱主角”，怎么樣，大家感興趣嗎？二、游戲揭題：下面，先請同學(xué)們來玩一個游戲《緊急脫險》⑴講解游戲規(guī)則：每一個小組前面都有一個空酒瓶，這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓，里面放了四個用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個“陷入危險境地的人”。，提出希望。2作為小組的一員，作為走讀班的一員，作為康中的一員，在校內(nèi)外，在學(xué)習(xí)上，紀(jì)律上，清潔上，生活中??我們應(yīng)該怎么做？ ? 善意的提醒別人，熱情的幫助別人；做好自己的事，與他人良性競爭；敢于付出,不怕犧牲；目標(biāo)一致,齊心協(xié)力；尊重別人,寬容他人五、活動“解手鏈”，隊員面對面圍在一起。班主任展示自己收集的資料?？偠灾?