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口腔醫(yī)學生見習報告專題(完整版)

2024-11-15 23:56上一頁面

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【正文】 自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。這次的社會實踐收獲不少。目前說來,一些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入應在萬元以上,如果是私人開設診所,相信收入會更可觀?,F(xiàn)代的研究表明,糖不可不吃,但吃糖的頻度和方式與齲病的發(fā)生是有密切關系的。在21世紀人們的生活水平更加的高了,對口腔的衛(wèi)生不是很注意造成了許多的疾病。通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。2.各級地方政府和社會各界的大力支持,是社會實踐活動順利進行的有力保證。2.開展醫(yī)療義診。二、緊密結合實際,多形式開展社會實踐活動今年我院的三下鄉(xiāng)社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上,充分考慮各社會實踐點的實際情況,各系因地制宜,根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。一、精心部署,全面策劃學院團委組織召開各團支部積極響應、認真落實,根據(jù)自身專業(yè)特點,確定實踐方向。(3)實習企業(yè)從自身利益出發(fā),未按實習大綱要求對實習學生進行輪崗培養(yǎng),只將學生放到普通工人崗位,、建議與措施,端正學習態(tài)度,提高學生對臨床實習重要性的認識。,或提前結束實習找工作等原因,部分學生不能安心、踏實地實習,請長假現(xiàn)象較嚴重。才能提高自己的應變能力,明確今后的努力方向,將起到很大的促進作用??谇煌饪埔允中g為主,包括術前、術中、術后三個階段,術前注意手術適應癥、禁忌癥及手術時機的選擇,術中注意醫(yī)生的操作能力,術后強調觀察處理。而且這些技能不只是通過看書、見習就能掌握的。那么,如何利用有限的時間把知識和技能學好呢?筆者認為要從以下幾個方面入手,相信能給予同學們以幫助。加強了對常見藥物的計量用法。7前牙開隨用球鉆,熟練后可用裂鉆。4積累了與患者溝通的技巧,。5門診病歷的書寫方法。8擴管時若患者疼痛劇烈,可根管注入少量地卡因或利多卡因。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療方法。1 適應新環(huán)境,調整好心態(tài)和情緒。又如口腔內科齲齒備洞、充填,口腔外科局麻術、拔牙術,口腔修復學的卡環(huán)彎制、排牙、牙體預備等基本技能,需要大量的實際操作才能掌握??谇恍迯鸵澡傃罏橹?,強調美觀與功能,而以技工修復工藝為主??傊?,有關實習的方法很多,希望同學們在實習的過程中不斷總結,不斷提高,搞好實習,為今后的臨床工作打好基礎。,理論與實踐不能很好的結合起來,降低了實習質量。,要求學生不但具有扎實的專業(yè)基礎知識,更要求學生具有一定的敬業(yè)精神、團隊合作精神和吃苦耐勞精神。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待這次大學生社會實踐活動,熱情的參加了社會實踐活動,從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力,培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。分不同年級展開不同的社會實踐內容:一年級開展志愿者服務和義務支教等活動,讓大學生初步了解國情,了解社會,培養(yǎng)大學生的志愿服務精神,二年級開展接觸社會的調研,、四年級則是開展結合專業(yè)學習的社會實踐,。3.開展醫(yī)療知識宣傳和普及:主要針對口腔醫(yī)療保健以及慢性病的預防和治療。今年我院社會實踐得到了一些地方政府和機構的大力支持。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)大學生的自身價值。而且對于這些疾病人們不是很注意,只是等到病痛的受不了才開始注意這些疾病。頻繁的吃糖較一次吃多量的糖危害更大,頻繁吃糖可使菌斑內持續(xù)維持較高的酸度,使牙齒破壞??谇粚I(yè)的畢業(yè)生只要不是對工作單位及條件要求過高,就業(yè)一般不成問題。我認為以下三點是在實踐中缺少的。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。親身實踐,而不是閉門造車。別人把生命都托付給我,還有有什么比這個更高尚?然而,作為一名醫(yī)生,甚至說醫(yī)學生而言,我懷著十分激動的心情進入臨床實習。很多事,不管自己對不對,你錯了是你錯,你對了,別人說你錯,你就得認為你是錯得,盡管你是對。由于身處環(huán)境的不同,我的情況比較復雜。作為頜外整形科的實習醫(yī)生,我們的主任戲稱我為“副總”?;颊咭粋€比一個可憐。免費的手術是做了,可是當我晚上值班查房時,看見老太太陪著她領養(yǎng)的孫女,老太太就靠著床邊的木椅子睡著,她把床讓給一個被人拋棄、她領養(yǎng)、與她沒有任何血緣關系的孫女。但是,這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考實習已有三月余,三個月來收獲與過失并存。(4)實習的溝通:主要包括三部分①與上級醫(yī)師的溝通:該如何與上級醫(yī)師的溝通是我們獲得前進的重要一步。d 同病相憐,運用自身的或者轉化成通俗的語言來解釋病情。我們要在尚未完全進入社會的時候就要具備生活在社會的能力。當然,自己要考慮好,一方面,我們要具備真實的客觀的實力并綜合評估自身的實力水平;另一方面,也要外加其他因素(此處不詳述)。醫(yī)學實習生應當恪守醫(yī)學生誓詞,牢固樹立為醫(yī)學奉獻的精神認真學習醫(yī)學知識,扎實基本功,努力提高自身專業(yè)技術水平,為人類的醫(yī)學事業(yè)不懈奮斗!湖北中醫(yī)藥高等??茖W校湖北省荊州市松滋市第一人民醫(yī)院實習組 20111027 短短八個月的實習生活就要結束了,回顧這段時間的點點滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著激動。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科臨床工作。我們在內、外、婦、兒等各個科室里,都是認真細心的做好各項工作,在帶教老師的指導下,對各種常見病,多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。在進入修復科的第一周,老師們就對我們灌輸“服務患者,將患者視為自己親人”的服務理念,同時也教導我們作為一名醫(yī)生,同樣也要有自我保護的意識與技巧。在三小組的輪轉中,我們每一天半就有一天的時間在技工室,為病人制作義齒。我在這五周的修復實習期間,感觸最深的就是,臨床操作與書本上的知識還是有很大距離的,如何將書本知識與臨床操作融會貫通起來,做到活學活用,還需要很長的學習過程,老師就是我們的引路人,老師們的操作經(jīng)驗是我們的寶貴財富,在臨床上善于向老師學習是我們迅速成長的不二法門。盡管這段時間不是很長,但對每個人都很重要。主要的觀察目標有,白細胞數(shù)量,是否存在霉菌和滴蟲,以及上皮細胞的數(shù)量。但是科室里的老師們都很愿意將各自的經(jīng)驗傳授給我,每次一遇到典型的病例都會讓我觀察,并且時不時地小小地測試。確定入針位置后,在離入針處6厘米的近心端系好壓脈帶。由于血管壁具有彈性,觸摸可以判斷血管位置,深淺和粗細,以及皮膚的彈性程度。當我遇到患者夸獎我的采血技術很好的時候,那種欣慰真的不言而喻。在生化室,免疫室和發(fā)光實驗室見習時間較短。我主要負責離心的工作,將血液以3000rad|s,離心5分鐘以后,用竹簽去除血清中的纖維蛋白,再次離心,以備檢測。因此在大二結束,即將大三這個特殊的時期,我很慶幸有這樣一個為期兩周 的見習,它讓我意識到了,檢驗是一門學術性高的工作,堅定我在即將到來的大三專業(yè)學習的努力奮進,摒棄之前懶散的學習習慣的決心。...............................................................5 。剛進入實習單位的時候我有些擔心,在大學學習口腔醫(yī)學技術專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié),但在經(jīng)歷了幾天的適應過程之后,我慢慢調整觀念,正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎; ③通過實習,了解口腔醫(yī)學技術專業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長的工作崗位。浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司自成立以來,始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則,薈萃業(yè)界精英,將國外先進的信息技術、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內企業(yè)的具體實際相結合,為企業(yè)提供全方位的解決方案,幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力,使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力,實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。三、實習內容(過程)。在工作和同事相處過程中,即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,也讓我明白一個道理:細節(jié)決定成敗。因循守舊,得過且過,不思進取,胸無大志,注定要在轉眼間被時代淘汰。剛從學校步入社會的我有一顆不安靜的心,而慢慢地適應口腔醫(yī)學技術專業(yè)崗位工作后,我最大的體會就是個人的發(fā)展和能力的進步不僅需要高超的技能,更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神,即做事能沉得下心。實習以后,我們才真正體會父母掙錢的來之不易。每個人都有自己的人生,而一些人的人生因為有了大學、實習、工作而更精彩?!袄碚撜f起來誰都會,但真正到了實際操作的時候,做起來并非想象中那么簡單。盡管在學校認真學習了專業(yè)知識,但是當前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕松勝任口腔醫(yī)學技術專業(yè)崗位工作,因此,盡管在不久的將來走上工作崗位,但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始,只是在實踐中學習,才會掌握更多專業(yè)知識和技能。地點是在省立醫(yī)院,小兒內科的血液內分泌科。病例舉例:14號床,畢**,男,3歲,診斷為白血病(all)入院記錄:確診急性淋巴細胞性白血?。╨3)7月余,為行化療入院。原因:生長激素缺乏或分泌不足,由此導致患兒矮?。ㄙ灏Y)最常見?;疾ο蟮牟煌瑳Q定了兒科不同于其他科室,同一種病癥,在對年齡偏小的患者進行治療時,需要醫(yī)師投入更大的精力與耐心,用藥方面也需謹慎,很多治療方案須根據(jù)病患的個體差異制定,而且患者家屬的關注程度 較高,對醫(yī)師的各方面技能要求也相對較高。臨床表現(xiàn)為不規(guī)則發(fā)熱、進行性蒼白、衰弱、出血,以皮膚、牙齦出血、鼻衄常見,另外還可以出現(xiàn)肝、脾、淋巴結腫大,骨關節(jié)、皮膚、腮腺、縱隔淋巴結、神經(jīng)系統(tǒng)、睪丸等器官浸潤的相應癥狀。符合alll3。門診多以性早熟患兒居多,因與同齡兒童身高差距明顯或乳房過早發(fā)育來院檢查。努力將理論知識結合實踐經(jīng)驗,在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗,努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng),經(jīng)過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。此外,作為一名預備黨員我與實習醫(yī)院的黨支部保持聯(lián)系,在離開了學校繼續(xù)接受黨組織的教育,時刻保持與黨中央決策思想一致,努力向黨組織靠攏,十個月的實習我踴躍參加了實習醫(yī)院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。一般患兒的診斷結果為性早熟,治療需要先抑制骨齡,然后配合生長激素,爭取在患兒骨骼發(fā)育結束前增長到理想身高。矮小癥所謂的小兒身材矮小是指身材低于正常同齡、同性別兒童平均身高2個標準差(5cm左右),平均每年身高增長低于4~5cm的患兒。預防感染,化療間歇期定期到醫(yī)院復診,急性淋巴細胞性白血病比急性非淋巴細胞性白血病治療效果好,急性白血病自然病程短,但經(jīng)積極規(guī)則治療后,生存期可顯著延長。第三篇:醫(yī)學生見習報告醫(yī)學生見習報告范文醫(yī)學生見習報告范文(一)一、見習時間:XX年8月二、見習地點:省立醫(yī)院小兒血液內分泌科三、見習內容:門診見習(內分泌科)病房見習(血液科)四、見習總結:看完奧運會的開幕式,便開始了這個暑期的見習生活。五、見習感想:見習時在病房時間為多,所以接觸的白血病患兒也多,病患大多為行化療復查入院,年齡在0到5歲之間?;純?0天前無明顯誘因出現(xiàn)發(fā)熱,體溫最高達39℃以上,伴陣發(fā)性咳嗽,有痰不易咳出,無喘憋、無皮疹、無意識障礙。血液類病人多數(shù)住院進行治療,以白血病、朗格罕細胞組織增生癥、骨肉瘤為主,為行化療復查入院。所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機會,多向從事口腔醫(yī)學技術專業(yè)崗位的前輩學習,同時要轉換學習方法和態(tài)度,改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式,應主動積極向他人學習和請教,同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。以前就是不懂就問,問完就忘,老師同學們還是會很熱心的幫助你,但到了實習崗位競爭太過激烈,有時候,你可能只是一個人在戰(zhàn)斗。而現(xiàn)在,留給他們的是人生最難忘的考驗——實習。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。在就業(yè)競爭激烈的今天,除了要加強自己的理論素質和專業(yè)水平外,更應該加強自己的業(yè)務技能水平,這樣我們以后才能在工作中得心應手。為了能夠融入到職場、融入到社會,我們必須不斷學習,多進行社會實踐活動,敢于去艱苦的地方磨煉自己,挑戰(zhàn)自己,造就自己。在口腔醫(yī)學技術專業(yè)崗位上實習,要不斷學習與自己業(yè)務相關的知識。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員,實習單位主管領導首先給我們分發(fā)口腔醫(yī)學技術專業(yè)崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習,并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xxxx 圖片已關閉顯示,點此查看產(chǎn)品,企業(yè)特聘請口腔醫(yī)學技術專業(yè)專家(中科院院士)作為咨詢顧問,緊密跟蹤口腔醫(yī)學技術行業(yè)發(fā)展特點,不斷優(yōu)化。通過實習過程,獲得更多與自己專業(yè)相關的知識,擴寬知識面,增加社會閱歷。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”,只有把從書本上學到的口腔醫(yī)學技術專業(yè)理論知識應用于實踐中,才能真正掌握這門知識。...................................................................................7 ,快樂工作.......................................................................................7五、實習總結...............................................................................................................8 ................................................................................
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