大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)頂崗實(shí)習(xí)(完整版)
【正文】 量，但牙科又有哪些是有技術(shù)含量的工作呢?如果不講專業(yè)水準(zhǔn)，再?gòu)?fù)雜的治療，學(xué)3天就能掌握。只有把牙做好才能吸引病人，才有生存的可能。器械消毒要按照診室制定的消毒流程和標(biāo)準(zhǔn)操作，不要走樣。這方面最好不要請(qǐng)教你的帶教老師，因?yàn)樗麄円渤３２欢?，憑經(jīng)驗(yàn)使用。通過給醫(yī)生當(dāng)助手，你可以近距離的觀察醫(yī)生是怎樣服務(wù)病人的，包括怎樣溝通，操作的步驟有哪些，每一步是怎么做的，做到什么標(biāo)準(zhǔn)，要把這些一一記下，只有掌握了這些，你才會(huì)獨(dú)立操作。這些都為將來(lái)更復(fù)雜的操作打下基礎(chǔ)。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，有的學(xué)制長(zhǎng)的醫(yī)學(xué)生還要到臨床其他科室輪科實(shí)習(xí)，口腔科醫(yī)生不僅僅是學(xué)習(xí)口腔這個(gè)范疇，因?yàn)橐粋€(gè)人不光患有口腔疾病，而且全身還有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的，要有一個(gè)整體觀念，其他科的病例也只有實(shí)習(xí)時(shí)才能看到。當(dāng)你走向工作崗位，筆記對(duì)你肯定有指導(dǎo)作用，這樣的習(xí)慣，保持若干年，當(dāng)你記滿幾大本時(shí)，你肯定也成為一個(gè)出色的口腔科大夫了。 治療之前，把工作步驟回想一遍，哪些重點(diǎn)，防止出現(xiàn)的問題，都要想到，做時(shí)加以注意。閑暇時(shí)，在模型上多練練手，離體牙上多做幾個(gè)根管治療，在石膏模型上多備備牙，修復(fù)室里做假牙的每一個(gè)程序多練練。不要眼睛看著老師，思緒飛到九霄云外，那是學(xué)不到什么東西的。要把洗牙做成患者了解我們口腔科醫(yī)生的一個(gè)窗口，通過洗牙這樣一個(gè)過程，要讓病人了解我們的技術(shù)，了解我們的為人，提高患者健康意識(shí)。那就先從洗牙
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