【正文】 全班同學都積極向黨組織靠攏。經(jīng)過全班的一年的努力，全班同學在班風建設(shè)、制度建設(shè)、科技創(chuàng)新、學習成績、基礎(chǔ)文明、組織紀律等活動方面表現(xiàn)優(yōu)異，充分體現(xiàn)了班集體自強不息、積極向上的團隊精神、堅韌頑強的斗志和強大的凝聚力。二、學習方面在班級干部的帶領(lǐng)下，班級學習風氣濃厚，全班同學在上課時能夠保證上課出勤率，課上認真聽講，配合老師達到教與學的互動，聽課狀態(tài)明顯好于一同上課的其他班級！在班級體優(yōu)秀班風的引導下，我們班同學的課余時間也多用于學習，經(jīng)常到圖書館閱讀有關(guān)專業(yè)的書籍，用課余時間上自習，參加計算機等級考試、職業(yè)資格鑒定考試等。班級內(nèi)有多名同學和多個小組成功申請多項科研立項，并都取得了良好的成果。如李騰同學，團支部宣傳委員，資土系團總支干事；王琦同學，資土系學生會副主席。此致敬禮測繪工程（科本）2008級2班2011年4月16日 學風貢獻優(yōu)秀個人：李騰騰、孔維平文藝活動優(yōu)秀個人：許婭 體育活動優(yōu)秀個人：呂志軍、史吉勝科技創(chuàng)新優(yōu)秀個人：徐佩琰、王琦、程磊、李騰騰、宋濤 社會實踐優(yōu)秀個人：王延飛文明修身優(yōu)秀個人：李冉、程磊、姜洲 社會活動優(yōu)秀個人：田連旭、王和諧宿舍優(yōu)秀個人：程磊、李琦、徐佩琰冉、何樹龍、王延飛、徐佩琰第二篇：優(yōu)秀班集體事跡優(yōu)秀班集體先進事跡時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們XX班36人組成的溫馨的大家庭已經(jīng)在二零一零年這年共同攜手走過了一年。二、積極參與活動，提高全面素質(zhì)全班同學踴躍地參加校系組織的各種活動，開展豐富多彩的文體活動和社會實踐活動，在各項活動中表現(xiàn)活躍，并取得了不匪的成績。我們班班委定期開展班會就班級建設(shè)又出自己獨特的見解，再結(jié)合事實作出適合我們班的建設(shè)方案，通過這一年的實踐，班級建設(shè)取得了顯著的效果。為我們的學習，進取創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境。我們有著嚴謹﹑求實﹑創(chuàng)新的優(yōu)良學風；課堂出勤率高，上課積極回答老師的問題，課堂氣氛活躍，得到了各任課老師的肯定和好評；本學年早操﹑晚自習的出勤率全部在97℅～100℅；在兩學期的學期考試中，從無違紀現(xiàn)象發(fā)生；參加校﹑院級活動及本班自發(fā)組織的活動效果和社會影響力甚好（下文有詳細說明）；班里無留級預警﹑退學預警人員，從無受到各級處分的學生。班級共有63名同學，來自全國各個省、市、自治區(qū)。團結(jié)是一個集體生存的基礎(chǔ)，是班級之所以成為整體的保障；團結(jié)是一種力量，是我們不斷前進的動力。著眼于此，我們在每學期都要舉行形式多樣的活動（如素質(zhì)拓展活動，室外班會，班級聚餐）給同學們提供交流的機會，促進了班級團結(jié)工作的展開。良好的精神風貌不僅為黨組織壯大了隊伍力量，也為整個班集體帶來了榮耀。班風良好學風的源泉我們班有63位同學，為了便于進一步管理，每個宿舍都選出了自己信任的宿舍長，幫助班委和團支書開展工作一套健全的管理體系，有力的保證了班級工作有條不紊的開展。班級工作有計劃﹑有檢查﹑有總結(jié),班委團委都有較強的團隊精神﹑責任感強,堅持原則,作風正派,形成了堅強的班級核心。他們還即時地把同學們對教學工作的意見和建議反映給老師，使教與學盡量的達到協(xié)調(diào)。通過這樣有效的補習，我們班在第一學期考試中取得了一定了成績，這都是大家一起努力的結(jié)果。班級同學大多是獨生子女，且來自全國各個個省市自治區(qū)，生活方式與習慣難免有些差異。憶往昔，我們承前啟后；看今朝，我們繼往開來。度過了迷茫的大一生活的我們，早已對生活、責任、夢想以及未來有了更加深遠的考慮，早已明白了光陰似箭，一去不復返?！庇⒔?班的班干部將樹立良好班風放在班級建設(shè)工作的首要位置，嚴格遵照校規(guī)進行管理，督促同學們做好各項常規(guī)工作。在學風建設(shè)上，同學們學習態(tài)度端正，不甘落后，在校園的各個地方都能看到班上同學們忙碌的身影。大學生活如果缺少活動，即使這個學校文化底蘊再濃郁，這個校園亦是缺少生機、缺少活力、缺少生命力的，那就很難培養(yǎng)出一批具有活力，具有創(chuàng)新意識，具有“真材實料”的人才。過去一年的酸甜苦辣令我們難以忘懷，但回顧過去，我們感到的不是滿足和沾沾自喜，而是覺得身上的擔子越來越重。請相信，我們能行。而此次若爭取到“先進班集體”，無疑是對我們一種莫大的鞭策。在學校舉辦的運動會、英語卡拉Ok大賽、英語演講比賽、跳騷市場……都有我們班同學的身影。在過去一年的學習生活中，考試無作弊現(xiàn)象，我班同學在每一場考試中都能夠端正考風，嚴肅考紀，且考試優(yōu)秀率高。班風不僅僅包括班級建設(shè)，還有我們?nèi)粘５募w生活。在輔導員，班主任的帶領(lǐng)之下；在班干部和全班39名同學的共同努力下，我們英教3班已經(jīng)逐漸形成合力，展現(xiàn)出了班集體自強不息，積極進取的精神和強大的班級凝聚力。當然，成績只能代表過去，我們深知“逆水行舟，不進則退”的道理。面對生活上需要的獨立自主，我們經(jīng)受住了考驗。并經(jīng)常開展學習經(jīng)驗交流﹑課外學術(shù)活動﹑科技創(chuàng)新和素質(zhì)拓展活動。班委每兩周定期開班會，討論和總結(jié)前一段時間的成績以及不足，使同學們更加有目標的投入到學習，生活中。班主任,輔導員工作到位,并定期開展內(nèi)容充實﹑效果好的主題班會。