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“先進班集體”先進事跡材料(完整版)

2024-09-28 14:07上一頁面

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【正文】 地完成它。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級事務(wù)井井有條。 一、加強班風建設(shè),明確前進目標 良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。每學(xué)期初,我們班級根據(jù)本班實際情況,利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對守則、規(guī)范逐條講解對照,指出本班存在的問題,讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處,讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。每當開學(xué)初,我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,通過學(xué)生評選組建班級組織。校每周衛(wèi)生“小紅旗”評比就是一個很好的例子,為了集體的榮譽,班長楊欣、中隊長劉致遠、課代表楊雨樂和幾名同學(xué)一共十幾名同學(xué),每天中午放學(xué)后,都犧牲自己的休息時間,主動自覺的留下來將班級室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。有的同學(xué)某一科強,有的同學(xué)另一科好,大家平時聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補短,共同提高,同時增進友誼,促進了班級團結(jié)。在學(xué)校組織的各種活動中,我們都力爭做到最好,同學(xué)們心里都有一個信念:我要為集體爭光。進步無止境,我們?nèi)孕枧?。葉圣陶先生曾說過:“誰不愛學(xué)生,誰就不能教育好學(xué)生。因此使后進生進步,重新確立起自信心是轉(zhuǎn)化工作的關(guān)鍵,是重要而艱巨的任務(wù)。小到一只簸箕、一把掃帚如何擺放,拖布如何涮洗;大到門窗、電燈的開與關(guān)、學(xué)生都能各負其責。我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的,無論是哪方面的集體活動,無論是我們的長項還是弱項,同學(xué)們都會盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭取到最滿意的成績。 五、多姿多彩的活動豐富我們的生活 在班級的集體生活方面,我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力,班集體就是一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。 由于學(xué)習(xí)風氣好,同學(xué)們上課積極發(fā)言,表現(xiàn)令教師欣喜,讓每次來聽課的教師都稱贊不已,許多老師都說:“最愛上**班的課了。在四年級上學(xué)期,通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式組建了一屆優(yōu)秀的班委會。 各科任老師對我們班各個方面都給予很高的評價,其中自我管理方面的評價最高。班級還榮獲四年級組的“文明班級”。每次課堂上他都精力無法集中??傊⑵鸬陌嗉壒芾碇贫仁垢黜棸嗉壒ぷ饔姓驴裳?,有法可依。我在班級設(shè)立“值日班長”,專門負責監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為,并在每周五下午進行一周總結(jié),通過值日班長的匯報,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力,班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。目前,我班已形成了學(xué)風濃,班風純,紀律好的良好局面,通過申報,考評和學(xué)校的推薦評議,我班被推薦參評XX縣區(qū)先進班集體。三,樸實濃厚的班風,學(xué)風 每天早讀前全班起立大聲朗讀七(4)班級誓詞,激勵同學(xué)們踏實認真的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,以學(xué)會生存,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會辦事,學(xué)會健體為目的,共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。棗巷中學(xué)七年級(4)班是一個團結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,是一個有鮮明特色的集體。 新班級,新思路,新管理,根據(jù)我以往帶班的經(jīng)驗,在我接任本班之前,我又學(xué)習(xí)和研究了各地一些優(yōu)秀班主任的事跡和工作經(jīng)驗,在班級管理方面收益匪淺。為了配合學(xué)校文明教育活動,我們班進行了“做文明學(xué)生,向不良行為告別”的行為比賽活動,使學(xué)生提高了文明素質(zhì),自覺培養(yǎng)自己的良好行為。 四、開展豐富多彩的活動 在班級的集體生活方面,我堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的活動。如今在我班中,已形成了一支優(yōu)秀的班干部隊伍,他們樂于奉獻,注重工作方法,管理水平高,尤其是他們在學(xué)習(xí)、思想、各類活動中都是骨干和典范,帶領(lǐng)全班同學(xué)獲得了若干個第一。學(xué)習(xí)上,每發(fā)現(xiàn)他的一點進步,我都會特意提出表揚,讓他自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,相信他也能做一個好學(xué)生。 班主任作為一個班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,具有核心的作用。通過團隊合作精神的培養(yǎng),現(xiàn)在我們班的每一個孩子們都知道他們代表著班級的形象,每個人都要為班級爭光做點事情。勞動委員吳萍萍能夠主動帶頭,不怕臟不怕累,并能有序地安排教室、分擔區(qū)的值日工作另外作為班主任的我還經(jīng)常對班級工作進行評議,給干部們提出合理的建議,這樣既調(diào)動了班干部的積極性,又不斷培養(yǎng)了班干部自主管理班級的能力。通過參加競賽活動,我們班的每個孩子都在活動中受到了教育,得到鍛煉,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 進步無止境,我們?nèi)孕枧?。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷的進步,整個集體也就跟著不斷完善。大家將班級視作一個大家庭,真正將自己視作這個家庭中的一員。我們班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論;書籍、報刊的閱讀指導(dǎo);對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀;運用典型事例,進行表揚和批評;運用墻
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