【正文】 的開學之初，學習和溫習《走進醫(yī)?！烦蔀椴蛔兊闹黝}，在學習 中建立規(guī)矩，在溫習中提醒學生遵守規(guī)矩，不歸不圓，有規(guī)矩才成方圓。優(yōu)秀的寢室文化需要優(yōu)秀的寢室長管理和寢室成員的共同維護和支持。在這樣的學風指引下，我們班里出現(xiàn)了一大批品學兼優(yōu)的好學生，每個學期獎學金獲得無論是人數(shù)還 是層次都名列專業(yè)前茅。因此博學乃能成為為學 的第一階段。 3）不規(guī)不圓各施其職，竭力維護班級制度。我們將班風作為班級建設的核心部分，為創(chuàng)造一個良好的積極向上的班風，我們做出了如下努力： 1）組建班級管理的核心班級干部，充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用。 2024 級高專護理 3 班，是一個由 62 人組成的集體。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。 ，努力進取。 ，學校榜樣。1.積極向上，團結友愛。初二 16 班是一個積極向上，團結友愛的集體，班級的每一名同學，都在班級里盡到了自己應有的責任與義務。初二 16 班不僅是一個團結友愛的班級，更是一個學風優(yōu)良，嚴謹求實的班集體。在抓好班級建設的同時，我們初二16 班也沒有忽視課外活動的拓展。如果我們獲得市級先進班集體這一殊榮，我們一定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進。男生 4 人，女生 58 人；省內 40 人，省外 22 人；城鎮(zhèn)21 人，農(nóng)村 41 人；少數(shù)民族學生 6 人；經(jīng)濟困難學生 27 人。在班級干部的選用中，我們采取的是自主報名，公開競聘演講；教師監(jiān)督，機構微調的原則。班委會的成員都有一定的分工職責，在學期末要對各自所負責的工作進行公開評定。審問為第二階段，有所不明就要追問到底，要對所學加以懷疑。每個學期都組織班級里品學兼優(yōu)的學生對全班同學進行匯報總結，讓全班所有同學都能建立起良好的學習態(tài)度，讓大家能夠有一種學習的榮譽感，讓大家攜手共同努力，努力建設學習型專研型的班集體。在寢室管理中，建立了寢室管理約束規(guī)定，讓寢室成員在自覺遵守的基礎上為寢室的榮譽而努力。 開展思想道德修養(yǎng)教育。班級的心理委 員和寢室長在開展心理健康教育中起到了重要的作用。大學生的學習不應該是單調的，應該是 第 10 頁 共 17 頁 一個寓教于樂的過程。這些學生不僅是班級事務中的管理精英，更是學校和系部學生會和社團的一些主要負責人。參加汶川地震災區(qū)捐款活動，參加寒假大學生社會實踐征文活動并獲獎，參與愛心捐書活動，參加艾滋病宣傳活動，參加清明節(jié)烈士陵園掃墓，參加消防知識講座，建立環(huán)保觀念，參加會展中心圖書展覽，參加文化廣場撿拾垃圾，建立環(huán)保意識，參加走進社區(qū)進行健康調查，參加農(nóng)村網(wǎng)絡信息調查活動。計算機等級培訓，醫(yī)護英語培訓，護士資格等級培訓。我們已經(jīng)有了明確的目標，我們會朝著自己和班級的目標不斷進取。由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學會管理班級。 三、樸實濃厚的學風激勵我們提 高同學們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。 四、多姿多彩的活動豐富我們生活在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。為了配合學校文明教育活動，我們班進行 第 17 頁 共 17 頁 了做文明學生，向不良行為告別的征文和演講活動，使學生提高了文明素質，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進行了《只有一個地球》和《學校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學生認識到學校是我家，精心愛護她幫助學生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。這和同學們的好學努力分不開。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有 特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。良好的班風 形成于正確的集體輿論。堅韌雖然辛苦，但一路飽嘗勝利的喜悅和執(zhí)著卻是我們 2024 級護理 3 班老師和全體同 學共同堅守的信條，因為我們始終堅信成事的力量不在大小而在于恒久。護理系也對班級取得的學習成績給予了充分的肯定。參加護士之歌大型活動， 參加瓦薩國際滑雪節(jié)活動。在護理系第四屆社團聯(lián)合會競選中班級共六人參加五 第 11 頁 共 17 頁 人擔當要職，這些頭銜的給予是對學生工作能力的肯定，更