【正文】 經(jīng)歷了一個較為痛苦的發(fā)現(xiàn)問題、公司盤點、人員調(diào)整、建立規(guī)范和走上正軌的過程，其間的感慨頗多。 外網(wǎng)全新改版，增加了許多新的功能，為宣傳學校起到了一定的作用。在具體的管理中，我十分注意觀察大家的工作態(tài)度和效果，及時捕捉每位教師的閃光點，及時地給予表揚。在我校的管理群體中我是一個需要不斷學習和提高的小兵，對許多具體工作沒有經(jīng)驗，只能邊摸索邊嘗試，因此錯誤和失誤也就在所難免。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。做好中下生的課外輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)等各項工作，我根據(jù)中下生情況制定了具體的計劃和目標。第一篇：XX——2018學年上學期期末工作總結(jié)XX——2018學年上學期期末工作總結(jié)XX―2018學年上學期期末工作總結(jié)本學期，結(jié)合自己教學工作的要求和本班學生的實際情況，現(xiàn)對本學期工作作出總結(jié)：工作中，我積極主動協(xié)助班主任參與學校組織的活動和開展各項班級活動，熟悉學生，及時了解學生情況，對班級中一些學生所出現(xiàn)的不良情況，及時地進行針對性教育，采取適當方法和學生交流想法，并及時和班主任商討方法，盡快妥善地解決問題。對這部分同學進行有計劃的輔導(dǎo)。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。很幸運的是各位領(lǐng)導(dǎo)都以寬容的心對待我，放手讓我工作，及時給予很多指導(dǎo)，使我基本完成了本學期的工作任務(wù)。使廣大教師都能發(fā)揮最大的潛力為學校工作。252。經(jīng)過全體人員的共同努力，我校的閱覽室從門庭冷落到提前預(yù)約上閱讀課；所有圖書重新整理擺放；剩余教材教輔全部上架并做了詳細記錄；教材到庫登記和通知師生領(lǐng)用手續(xù)更加完善；通過內(nèi)網(wǎng)宣傳我校征訂的報刊雜志種類，極大地增加了借閱量。252。但是對學校深厚的感情使我一直堅持下來。四、努力方向時光匆匆而過，剛剛找到一點管理工作的感覺，又到寫總結(jié)的時候了。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，它能激發(fā)起學生的共同感情，激勵和指導(dǎo)全班學生朝著共同的方向前進。班會是對學生進行教育，讓學生參與管理的一種有效形式。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。這就是逆反心理的表現(xiàn)。提高教師自身素養(yǎng)和教育藝術(shù)水平。在學科教學中，應(yīng)充分發(fā)揮青少年學生逆向思維的特點，鼓勵學生提出不同見解和解決問題的方案。從而讓家長有一種被重視的心理反應(yīng)，自覺地配合班主任開展工作。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。力求吃透教材，找準重點、難點。同時我利用自習對個別學生進行輔導(dǎo)，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。轉(zhuǎn)眼間，孩子們都上完三年級了，下學期就升上四年級了。我先對本學期工作做了個簡單的匯報，介紹目前孩子們的現(xiàn)狀、知識掌握情況。通過我們的語文課，孩子們誦讀了很多經(jīng)典，積累了大量的古文基礎(chǔ)，而這些經(jīng)典是有頑強生命力的，和孩子一起成長，孩子的后勁非常足。不同之處是伏羲班孩子們在學校就完成了作業(yè)，回家的任務(wù)就是讀經(jīng)典和做家務(wù)了。政博家里每個月只有三四千元收入，卻有三個孩子，家庭條件非常艱苦。家委會的幾位家人給我很大的幫助。我給他們每人送一本《正面管教》，總分前十名的孩子也是獎勵書籍。雖然他哥哥學歷不高，但是為人很好。這個期末孩子們考得都不錯。在三年級第一學期，伏羲班的孩子就用一周的時間學完了拼音并通過了考核。而這些正是體制內(nèi)孩子所欠缺的品質(zhì)，我覺得我們的孩子已經(jīng)具備了。四年級是關(guān)鍵的一年，也是非常重要的一年。四、個人學習積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學。４、作業(yè) 每天課后，精心地挑選一些有利于學生能力發(fā)展的、能發(fā)揮學生主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。２、上課 上好課的前提是做好課前準備。二、教學方面１、備課 從開學初，積極參加教研組組織的教研活動。與家長共同商洽教育學生的方法，樹立家長對教育子女的信心。對學生中已經(jīng)或既將發(fā)生的負向逆反心理，切不可采用壓制和強制服從的辦法，要認真做好疏導(dǎo)工作。為此，教育者首先要著力于提高自身素養(yǎng)，包括心理素質(zhì)、教育教學業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平等。過高的教育教學目標，過重的學習負擔，是學生產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為。我充分利用班會宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守；引導(dǎo)學生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施；審議班級工作計劃，總結(jié)班級工作；討論班級