人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語文教案魯濱孫漂流記3(完整版)
【正文】 課文主要信息，概括主要內(nèi)容的能力?？梢赃@樣安排教學(xué)： （ 1）讓我們把他列出 的“好處”和“壞處”，自己對(duì)照讀一讀，想想這樣一個(gè)列表，給魯濱孫帶來了什么？ （ 2）魯濱孫自己是怎樣認(rèn)為的呢？我們來讀一讀他的話。 三、激發(fā)閱讀整本書的興趣 1．再讀一讀梗概部分，猜想在梗概中還有哪些部分也會(huì)很精彩？你還有什么疑問？ 學(xué)生可能會(huì)有這樣一些疑問： *魯濱孫從船上搬來的東西里有一些麥子，他用那些麥種反復(fù)種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。 *他救了“星期五”以后就開始教化他，對(duì)于一個(gè)野人，他又
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