【正文】 ，所以好多學(xué)生映象不深，就亂寫一通，答案五花八門，失分率達(dá)到了72%。如選擇題中的116和22題、非選擇題的第30題的第1小題第3小題和第31題的第2小題等，學(xué)生若只是死記課本知識(shí)是難以作答的，這就需要學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用。第一篇：2013—2014第二學(xué)期歷史試卷分析試卷分析材料213—2014第二學(xué)期期末考試七年級(jí)歷史試卷分析試卷分析教師：99一、試題情況分析：本次歷史試卷由黔東南州統(tǒng)一制卷，采用閉卷考查的形式，滿分100分，考試時(shí)間為100分鐘。（3）注重圖文并茂，增強(qiáng)識(shí)圖能力。還有第27題，“列舉貞觀之治的主要內(nèi)容”，教材中只提到“貞觀之治”的含義，老師上課中也不留意歸納，部分學(xué)生對(duì)該知識(shí)掌握零散，很多學(xué)生失分。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。試題特點(diǎn)：試卷題目中，容易題約占75%，中檔題20%，稍難題占5%，總體偏易。對(duì)分析能力的考查最后也歸于基本概念，仍然是在比較淺的層面上提問。歡迎大家去閱讀由小編為大家提供的初一期中歷史試卷分析大家好好去品味了嗎?希望能夠幫助到大家，加油哦!2016年初一歷史下冊(cè)期中試卷初一歷史期中考試卷2016學(xué)年第三篇：高一第二學(xué)期期中考試歷史試卷分析高一第二學(xué)期期中考試歷史試卷分析同學(xué)們，期中考試已經(jīng)過去，這次沒有考好的，接著努力。這個(gè)題考查了中國(guó)古代農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)。但不要一味的從圖上得到全部信息，還要看圖的解說分析吧。通過分析咱們知道，長(zhǎng)安城的市坊是嚴(yán)格分離的，也就是說做生意的地方和睡覺的地方不是同一個(gè)地方，白天你一地去做生意，晚上你要回到另一地睡覺，而且到了晚上不許再做生意了，你就乖乖的老老實(shí)實(shí)的在家睡覺吧，沒什么事情就不要亂跑，你可以亂跑，不過當(dāng)心巡城的把你抓起來。北宋時(shí)期，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市階層的興起，許多人閑著沒事干，又沒玉米棒子啃，怎么辦？有些人就開了這么些娛樂場(chǎng)所，即所謂的瓦舍勾欄。這個(gè)題，你們選揚(yáng)一益二的多嗎，咱講課時(shí)說過，揚(yáng)一益二是說唐中期以后南方商業(yè)城市的繁榮。這個(gè)題咱只關(guān)注六個(gè)字，粉彩和琺瑯彩，上課講過的，它們是清朝才有的彩瓷。西周，教材上就有，工藝發(fā)展，品種豐富，花色圖案精美；漢朝，教材上沒有，但講過的，提花機(jī)進(jìn)一步完善定型；唐朝，教材上有，出現(xiàn)緙絲技術(shù)和“通經(jīng)斷緯”手法；元朝，書上也有，棉織技術(shù)革新。張班是指，張騫和班超呀，一個(gè)西漢出使西域，一個(gè)東漢投筆從戎，不入虎穴，焉得虎子，也出使西域。1新航路的開辟“使正在崩潰的封建社會(huì)內(nèi)的革命因素迅速發(fā)展”，誰革封建制度的命，答曰：資本主義。1這個(gè)題，注意第一個(gè)說法，從語文的角度上看“孕育”什么意思，就知道這個(gè)說法不可取。2以前有男尊女卑的傳統(tǒng)觀念，現(xiàn)在隨著汽車、火車、輪船在近代中國(guó)的出現(xiàn)，乘客不分男女座，說明新式交通工具的出現(xiàn)沖擊了傳統(tǒng)的倫理道德。通過這次期中考試可以看出，考察的重點(diǎn)仍然是基礎(chǔ)知識(shí)，萬變不離其宗，只要基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，考試就不會(huì)有太大問題。再者，適當(dāng)加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，提升做題能力，加強(qiáng)答題方法、答題技巧的指導(dǎo)。重在考查學(xué)生對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。學(xué)生能根據(jù)要求加以復(fù)習(xí)鞏固，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的掌握較熟練。書寫不公正、不規(guī)范，錯(cuò)別字多。如：綜合探究題中的用史實(shí)證明觀點(diǎn)，很多同學(xué)答題出現(xiàn)偏差，史實(shí)混淆。第二類（60—79分）：曹小媛、何俊源、侯嘉俊、羅穎、羅曉彤、楊小雨、胡玉霞、潘婷婷、鄭婷婷、朱紫珍、葉婕妤、劉旭婷、劉雪晶、葉貴嫦、何鑫龍、鄭婷婷、黃家標(biāo)、鄭新芳、吳燕明、朱萌、劉世友、鐘嘉豪、李文凱、陳雨彬、等。注重學(xué)生分析、概括和綜合能力的訓(xùn)練。同時(shí)，要注意縮小各班之間的差距。培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用歷史學(xué)科術(shù)語，全面、完整答題的能力。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，教師在教學(xué)中要教學(xué)生如何審題，如何尋找試題的關(guān)鍵詞，捕捉有效信息。作為全級(jí)前50名的同學(xué)，應(yīng)該為以后升中考著想，盡量使歷史這種小科目起到拉高分?jǐn)?shù)的作用。本次考試學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不是太好，選擇題錯(cuò)了很多，主要原因是學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中拿出的時(shí)間太少，沒有集中精力去記憶，尤其是歷史教科書中正文（黑體字）部分。（2）同類知識(shí)混淆不清。大部分學(xué)生能采用較常用的直選法和排除法來解答選擇題?；谀壳俺踔袑W(xué)生的學(xué)習(xí)能力和初中歷史教學(xué)的現(xiàn)狀，試卷沒出現(xiàn)較大的偏題、怪題，只有個(gè)別題目稍難點(diǎn)。期中考試已過，下一個(gè)目標(biāo)是期末考試。三、教學(xué)建議該試卷從題型、題量、到內(nèi)容結(jié)構(gòu)都與新課程改革要求基本相符，試題注重考查全省全面發(fā)展的能力，具有時(shí)代性，知識(shí)覆蓋面廣，題材新穎。第四篇：七年級(jí)歷史第二學(xué)期期中檢測(cè)試卷分析20112012七年級(jí)第二學(xué)期期中考試歷史試卷分析一、試卷特點(diǎn)我校于5月10日下午進(jìn)行