11做一個(gè)知法守法的好少年主題班會(huì)教案(完整版)
【正文】 ，夢(mèng)想的種子才會(huì)變成參天大樹。對(duì)萬事萬物來講也不陌生。我們附近就出現(xiàn)了這樣一件事情：有幾個(gè)十多歲男孩，父母都去大城市打工了，他們與爺爺奶奶生活在一起。（╳）（2）排隊(duì)乘車時(shí)，看到別人插隊(duì)，我也插隊(duì)。案例三：文昌市某中學(xué)一初一女生被四女生輪番抽打了200多個(gè)耳光，耳膜破裂住院。二、知識(shí)環(huán)節(jié)：在多媒體展示小學(xué)生守則，讓學(xué)生大聲朗讀。讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法的好習(xí)慣，爭(zhēng)做一名知法守法的好學(xué)生。制作相關(guān)的課件。當(dāng)他見到一棵古樹上刻有名字，在好奇心的驅(qū)使下，他也拿出小刀在樹上刻上自己的大名，然后滿意地離開。三、小組競(jìng)賽：小組間進(jìn)行答題競(jìng)賽，每組派一個(gè)代表負(fù)責(zé)答題，教師先選擇最快舉手的同學(xué)，答對(duì)一題可加一分。譬如，你在地上亂扔?xùn)|西、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護(hù)條例；偷看別人的東西侵犯他人的隱私權(quán)，同樣也犯了法；大街上，不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈就違反了交通法規(guī)。由此可以看出，法對(duì)于一個(gè)人來說是多么的重要。所以那時(shí)侯我的夢(mèng)想就是長大了當(dāng)一名圖書管理員，當(dāng)一名作家，可以整天徜徉在書的海洋，想看什么就看什么，有看不完的書，還可以寫出神奇的書給讀者帶來快樂，那可真是神仙般的生活。知法的重要性是顯而易見地，如果你留心觀察一些法治節(jié)目，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多案件是關(guān)于青少年犯罪的，而青少年犯罪的主要原因就是不了解國家的相關(guān)法律法規(guī)，也就是不知法。試問，一個(gè)學(xué)校沒有了規(guī)章制度將會(huì)什么樣子呢？正常的教學(xué)秩序又該如何保障呢？人的自律意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)是靠平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成的，一個(gè)從小就不能很好自我約束，不嚴(yán)格要求自已的人，將來也絕 不可能成為一個(gè)遵紀(jì)守信的人。不知法不懂法就易受社會(huì)上一些不良人士的影響，而觸犯法律。青少年是祖國的希望與未來，我們每一個(gè)人都應(yīng)該踴躍去做知法、懂法的模范，努力爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好少年。而一個(gè)人如果不懂法，即法盲，在現(xiàn)代社會(huì)的處境將會(huì)更令人痛心。3月18日凌晨，四人與邢某（另案處理）在一網(wǎng)吧上網(wǎng)，見在此處上網(wǎng)的學(xué)生陳某和鄭某有錢，便強(qiáng)行將2人帶至一小巷中，陳某 被迫交出現(xiàn)金44元，幾人又搜身搶走陳某的手機(jī)1部。校園暴力事件頻頻發(fā)生，實(shí)在令人觸目驚心，歸納起來有以下幾種形式 【幻燈片】校園暴力事件的形式：（1）索要錢物，不給就拳腳相加，威逼利誘；（2）以大欺小，以眾欺寡；（3）為了一點(diǎn)小事大打出手；（4）同學(xué)間因“義氣”之爭(zhēng)，以暴力手段爭(zhēng)長論短；（5）不堪長期受辱，以暴制暴；（6）個(gè)別學(xué)生組織同鄉(xiāng)會(huì)或者其他，用暴力來解決相互矛盾。對(duì)方簡(jiǎn)短地謾罵之后，蜂擁而上輪番對(duì)他們毆打?！翱谒畱?zhàn)”中敗北的學(xué)生，了解到對(duì)方是中學(xué)的。(3)在與同學(xué)以及其他人相處中誠實(shí)、謙虛，注意語言文明，尊重對(duì)方，不盛氣凌人(4)同學(xué)們中間有矛盾時(shí)要及時(shí)化解掉，必要時(shí)報(bào)告給老師.。司某和張某聽后大怒，表示定幫其擺平。其中一名姓徐的男生，被打得渾身是血蜷縮在地上，而施暴者竟瘋狂地將其當(dāng)作足球，輪流助跑后“發(fā)射” “點(diǎn)球”?！净脽羝繛榍袑?shí)加強(qiáng)校園安全管理，防止類似案件在我市發(fā)生，根據(jù)省公安廳、省教育廳的通知要求，市公安局、市教育局決定，在全市各級(jí)各類學(xué)校開
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