人美版三年級上冊美術(shù)教案冰棒棍玩具(完整版)
【正文】 用品 【學具】 課本、冰棒棍、其他制作用品 【課時】 第一課時 【教學過程】 一、組織教學： 檢查學生學具的準備情況。） ，想一想，一張一合的冰棒棍使你產(chǎn)生了那些聯(lián)想？ 各小組研究兩根冰棒棍交叉組合的實物 ，哪個小組想出的造型多，學生匯報交流，評出創(chuàng)意好的小組。） 五、課后延伸： 教師引導學生收拾整理工具、清潔課桌及衛(wèi)生。 ，培養(yǎng)學生的設(shè)計創(chuàng)造和動手能力。 ，哪個小組想出的冰棒棍玩具造型新穎有趣。 ？ 學生欣賞：會開花的冰棒棍、拉手風琴的人 總結(jié)：巧妙利用冰棒棍活動特點進行裝飾設(shè)計。 （鼓勵學生為主。 引導學生小結(jié)本課學習情況。 作品創(chuàng)作： 教師引導學生以小組為單位進行作品創(chuàng)作。將手中冰棒棍從不同角度看一看、玩一玩、比一比哪個小組想出的創(chuàng)意最新穎。 【教學難點】 作品的新奇、牢固、美觀、生動。 你
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