【正文】 愛國主義情感的主要學科之一。為了認真準備上課內容，本人經常查閱相關的史書，到圖書館借閱資料，上教育網查閱。設計以促成有效學習為目標的課堂，關鍵是要從以教材為中心轉到促使學生發(fā)展為中心，對學生的發(fā)展機制有全面的認識。學生愛護自然的思想素質、環(huán)保的知識素質普遍增強，良好的行為習慣得到培養(yǎng)。篇二：五年級《環(huán)境教育》教學工作總結3 五年級環(huán)境教育總結本學期，我任教五年級的《環(huán)境教育》課程。這十大對策吸取了國際社會的新經驗，總結了中國環(huán)境保護工作20余年的實踐經驗，集中反映了當前和今后相當長的一個時期中國的環(huán)境保護政策。在課堂教學中，要激發(fā)學生積極地去參與課堂，多舉實例，來加以說明。用板報進行宣傳環(huán)保常識，提高學生的環(huán)保意識。篇三：環(huán)境教育教學工作總結三合小學2015——2016學第一學期二年級環(huán)境教育教學工作總結 科任：楊取環(huán)境教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分，關系著經濟的發(fā)展，關系著人民的健康，《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》小學要利用活動課教學時間，組織好環(huán)境保護活動，通過競賽和征文等課外活動，使學生受到豐富多彩的環(huán)境教育。將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。（1）有關學科列出相關課目和教育重點，環(huán)境保護涉及方方面面，在學生學習的各門學科中都有體現(xiàn)，《語文》、《數(shù)學》、《美術》、《科學》、《品德與社會》、《品德與生活》等學科有許多教學內容本身就是環(huán)?？茖W知識，學生在老師的指導下欣賞品味優(yōu)美語句，既領略到了大自然的鬼斧神工，也產生了“保護環(huán)境，從我做起”神圣使命感。（4）制作了愛護花草樹木的標語牌、植物簡介牌等。與家庭教育相結合學生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，不是一朝一夕的事情。學生的各種能力得到了培養(yǎng)，他們的素質也得到了全面提高。由于人類的認識能力和科學技術水平的限制，更有些人為了自身的利益，在改造環(huán)境的過程中，往往造成對環(huán)境的嚴重破壞和污染。我在教學中主要采用如下的教學方法：，加深學生對保護環(huán)境知識的理解。用板報進行宣傳環(huán)保常識，提高學生的環(huán)保意識。篇五：校園環(huán)境教育工作總結校園環(huán)境教育工作總結 xxx小學校園環(huán)境教育工作總結三年來，我校的環(huán)境教育工作，有條不紊的開展了一系列活動，并逐步成為學校工作中心的一部分，各項工作都結合環(huán)境教育開展，取得了一定的成效，一、加強領導、提高認識學校及時成立了環(huán)境教育領導小組，我們認識到環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展是當今世界普遍關注的重大問題，是人類生存與發(fā)展的必然認識和持久行動。三、組織健全，管理規(guī)范 一支好的管理隊伍和一套有效的管理措施，是學校環(huán)境教育的有力保障。同時學校還對學生參與環(huán)?；顒印⒏傎惖那闆r，納入到班級競賽和文明班級評比之中，以此激勵學生積極參與環(huán)?；顒印＃ǘ┉h(huán)境教育——增強環(huán)保意識環(huán)境教育工作不是孤立的，是素質教育的重要組成部分，與教學工作相互聯(lián)系，相互促進。此外，學校利用國旗下講話、午間談話進行專題教育。比如班級板報評比；學生自編小報評比，充分運用各種載體，做到環(huán)境宣傳教育多元化。如語文教材中的《小蝌蚪找媽媽》、《我愛綠葉》、《植物媽媽》等，我們就要求教師認真對待，精心備課，充分挖掘教材本身環(huán)境教育的內涵，真正起到教育的目的。成立環(huán)境教育領導小組，加強對學校環(huán)境教育工作的領導組長：張福魁組員：吳敏、吳振義、王祖同、康芳林增強領導班子和全體教師的環(huán)境教育的理念，積極動員全體教師進行校本研修，通過學習提高環(huán)保理念。三、根據(jù)環(huán)境教育教學工作目標具體開展環(huán)境教育教學工作：（一)加強宣傳，營造氛圍。（2）每兩周一課時使用環(huán)境教材，對學生進行環(huán)境專題教育，要在課堂上展示豐富的環(huán)境教育材料，引導、鼓勵學生談論較多的環(huán)保話題，把環(huán)境教育融入到說、讀、寫的技能培養(yǎng)里面。（1）舉辦環(huán)保知識講座；晨會課時，教師利用環(huán)境知識來進行行為規(guī)范教育；（2）學校黑板報和教室黑板報開辟出一塊“環(huán)保專欄”，“創(chuàng)建綠色”的專欄（3）組織開展自編《環(huán)境手抄報》活動，7——9年級學生每人自編了一期手抄報，全校舉辦了手抄報比賽。這樣我們對學生的環(huán)境教育達到了事半功倍的效果。成立環(huán)境教育領導小組，加強對學校環(huán)境教育工作的領導組長：姜永綏組員：李文臣、包新麗、紀淑娟各班主任增強領導班子和全體教師的環(huán)境教育的理念，積極動員全體教師進行校本研修，通過學習提高環(huán)保理念。三、根據(jù)環(huán)境教育教學工作目標具體開展環(huán)境教育教學工作：一)加強宣傳，營造氛圍。（2）每兩周一課時使用環(huán)境教材，對學生進行環(huán)境專題教育，要在課堂上展示豐富的環(huán)境教育材料，引導、鼓勵學生談論較多的環(huán)保話題，把環(huán)境教育融入到說、讀、寫的技能培養(yǎng)里面。（1）舉辦環(huán)保知識講座；晨會課時，教師利用環(huán)境知識來進行行為規(guī)范教育；（2）學校黑板報和教室黑板報開辟出一塊“環(huán)保專欄”，“創(chuàng)建綠色”的專欄（3）組織開展自編《環(huán)境手抄報》活動，3——5年級學生每人自編了一期手抄報，全校舉辦了手抄報比賽。這樣我們對學生的環(huán)境教育達到了事半功倍的效果。廢氣污水的大量排出，嚴重損害動植物的生長，因此在我們的教育活動中，一定要加強學生保護動植物的教育。二、完成教學措施，要激發(fā)學生積極地去參與課堂，多舉實例，來加以說明。結合學生自身實際，開展一些環(huán)境專題活動，力爭使學生的風貌能有所改變，讓學校的校容校貌有很大的改觀。，要把環(huán)境教育知識傳遞給每一個學生。既有成績也有不足。通過環(huán)境教育教學工作以及創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ鞯拈_展，廣大師生在保護周圍環(huán)境，學會關愛自然，自覺參與學校和社區(qū)的各項環(huán)境活動等方面的意識和行動明顯加強。（5）在迎五〃一，六〃一節(jié)、迎國慶、慶元旦等節(jié)日的慶祝活動中，有意識地增加環(huán)境保護的內容與實踐活動相結合結合3月12植樹節(jié)、愛鳥周、6月5世界環(huán)境日、6月25 日土地日開展形式多樣的教育活動。把學校各區(qū)規(guī)劃到班，強化平時的美化工作。利用多媒體教室、電腦室組織學生觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料，并將學校組織的各種環(huán)?；顒蛹皶r錄像，及時播放。二、制定了我校環(huán)境教育教學工作目標：引導師生關注環(huán)境保護問題，知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，掌握基本的環(huán)境科學知識。通過環(huán)境教育教學工作以及創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ鞯拈_展，廣大師生在保護周圍環(huán)境，學會關愛自然，自覺參與學校和社區(qū)的各項環(huán)境活動等方面的意識和行動明顯加強。（5）在迎五〃一，迎國慶、慶元旦等節(jié)日的慶?；顒又?，有意識地增加環(huán)境保護的內容與實踐活動相結合結合3月12植樹節(jié)、愛鳥周、6月5世界環(huán)境日、6月25 日土地日開展形式多樣的教育活動。把學校各區(qū)規(guī)劃到班，強化平時的美化工作。利用多媒體教室、電腦室組織學生觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料，并將學校組織的各種環(huán)保活動及時錄像，及時播放。二、制定了我校環(huán)境教育教學工作目標：引導師生關注環(huán)境保護問題，知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，掌握基本的環(huán)境科學知識。專題教育?？梢哉f，環(huán)境教育的圖、文、聲、像幾乎無處不在，無時不有，已形成了強大的輿論氛圍，起到了潛移默化的作用。同時，還讓語文、科技、品德與生活等老師加強環(huán)境教育的學習和指導，使環(huán)境教育走上科學化、規(guī)范化、制度化的道路。學科教學整合。環(huán)境宣傳教育對環(huán)境保護工作有著先導、基礎、推進和督促作用。學校成立了校長負責的創(chuàng)建工作領導小組，全校師生人人參與，組成環(huán)境教育領導組織結