【正文】 為有效解決中小學(xué)代課教師問題和原民辦教師遺留問題，有序穩(wěn)妥地開展好工作，經(jīng)中心校行政研究，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定成立了前鋒中心校代課教師問題和原民辦教師遺留問題工作領(lǐng)導(dǎo)組。五、分期分批、如數(shù)兌現(xiàn)補(bǔ)償資金xx中心校根據(jù)解決民辦、代課教師的工作實(shí)際，分期分批 如數(shù)兌現(xiàn)了補(bǔ)償資金，做到群眾滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心。并制定了《xx中心學(xué)校解決原民辦、代課教師問題的工作方案》（以下簡稱《方案》），《方案》中明晰了責(zé)任范圍，確定了工作流程，明確了工作要求，對切實(shí)開展好此項(xiàng)工作有重要的指導(dǎo)作用。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好政策宣傳和思想政治工作，及時研究解決工作中遇到的困難和問題，采取切實(shí)措施，加大工作力度，盡快完成相關(guān)工作。二、補(bǔ)助對象符合以下條件的原民辦教師、代課人員，參保補(bǔ)繳當(dāng)民辦教、代課期間的養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)用，可由政府給予適當(dāng)補(bǔ)助；（一）1986年12月1日前在公辦中小學(xué)校經(jīng)縣級及其以上教師育行政部門聘用或認(rèn)可聘用（備案）的民辦教師。關(guān)于該項(xiàng)工作的建議（1）對于涉及到無檔案記錄，無證人證物的老民辦教師，應(yīng)當(dāng)?shù)疆?dāng)?shù)刈咴L其同齡人，及以前的大隊(duì)隊(duì)長，學(xué)生等相關(guān)人員，從多方面了解以達(dá)到認(rèn)證的目的。開展此項(xiàng)工作的成經(jīng)驗(yàn)。布嘎鄉(xiāng)現(xiàn)有村完小5所，據(jù)統(tǒng)計(jì)布嘎鄉(xiāng)有民辦、代課教師人，花鹿坪民辦教師人、代課教師人；布嘎村民辦人、代課教師人；迎水村民辦教師人、代課教師人、新街村民辦教師人、代課教師人、白石村民辦教師人、代課教師人。工作中存在的問題和不足。對尚未開展新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)地區(qū)，屬于財(cái)政補(bǔ)助對象人員，由其本人提出書面申請，報(bào)戶籍所在地教育行政部門審核匯報(bào)，待開展新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)工作時，再按規(guī)定辦理參保登記和補(bǔ)繳養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)。（三）被辭退或清退原民辦教師、代課人員原任教地與戶籍所在地不屬于同一縣級行政區(qū)城的，其參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)補(bǔ)助資金，由原任教地政府統(tǒng)籌安排。第三篇：民辦代課教師補(bǔ)助工作總結(jié)篇一：xxx中心學(xué)校原民辦、代課教師一次性補(bǔ)償工作總結(jié) xx中心學(xué)校已辭退民辦、代課教師 一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償政策落實(shí)工作總結(jié) xxx教辦室：xx中心學(xué)校已辭退民辦、代課教師一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償政策落實(shí)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，我中心校根據(jù)xx縣教育局 xx縣人力資源和社會保障局 xx縣財(cái)政局 xx縣機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室印發(fā)的《關(guān)于妥善解決xx縣中小學(xué)代課教師問題和原民辦教師遺留問題的工作方案》按部就班切實(shí)開展好此項(xiàng)工作，真正做到廣泛宣傳，讓政策進(jìn)村入戶；深入群眾，聯(lián)系實(shí)際調(diào)查落實(shí)；幫助群眾，多渠道尋找佐證材料；自始善終急群眾之所急，想群眾只所想，解群眾只所困，令群眾滿意，讓當(dāng)事人信服。證明材料遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的需要，還有一小撮民辦、代課教師心存僥幸，想蒙蒙看，給工作的落實(shí)增加了難度??總之情況林林總總，問題層出不窮?？傊抑行男Ｄ芨鶕?jù)上級要求，深入群眾，聯(lián)系實(shí)際，想群眾之所想，急群眾之所急，讓群眾滿意，讓當(dāng)事人信服，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，自始善終圓滿完成了此項(xiàng)工作。各教學(xué)組根據(jù)鳳慶縣解決代課教師和原民辦教師遺留問題工作部署會議精神、組織學(xué)習(xí)鳳慶縣《關(guān)于妥善解決鳳慶縣中小學(xué)代課教師問題和原民辦教師遺留問題的工作方案》和中心校解決代課教師和原民辦教師遺留問題工作專題會議精神，領(lǐng)會文件精神，把握會議實(shí)質(zhì)，為扎實(shí)推進(jìn)工作做好了準(zhǔn)備。（1）核查工作人員做到換位思考，以人為本。做到任教學(xué)校公章齊全，認(rèn)定表、申請書、證明材料，冊與冊相符，環(huán)環(huán)相扣。學(xué)校行政齊抓共管、把之視為現(xiàn)階段一項(xiàng)黨的惠民工程、民心工程來抓。 萬元。于2013年5月18日，中心校代課、原民辦教師工作組展開摸底報(bào)名工作。（2）根據(jù)申報(bào)人員名冊，中心校業(yè)務(wù)人員于2013年5月26日至6月27日，分別到縣教育局、鳳慶縣檔案局、鳳山鎮(zhèn)教育辦、鳳山鎮(zhèn)檔案室查閱申報(bào)人員的相關(guān)檔案信息，并對相關(guān)檔案進(jìn)行復(fù)印。然后再報(bào)教育行政部門對代課教師和原民辦教師身份及教齡審核認(rèn)定。工作中我們始終堅(jiān)持以人為本、實(shí)事求是，不徇私情，客觀公正的工作原則，至目前為止，無任何舉報(bào)和上訪的現(xiàn)象。而此次代課、民辦教師遺留問題的解決，有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。二、認(rèn)定范圍及認(rèn)定對象省實(shí)施方案明確規(guī)定了教齡補(bǔ)助的發(fā)放范圍：凡現(xiàn)為河北省戶籍、2003年底以前曾在農(nóng)村公辦中小學(xué)（含幼兒園）教師崗位上工作滿3年（含3年）以上、離開教師崗位后再沒有被企事業(yè)單位錄用的原民辦教師或代課教師。）2003年底前任教滿3年，而2003年后繼續(xù)任教的，如何掌握這一政策？（03年底前在崗任教滿3年且符合其他條件的，享受這一政策，而03年底后繼續(xù)任教時間不計(jì)入發(fā)放教齡補(bǔ)助年限。要嚴(yán)格按照“因刑事犯罪或違反國家政策、規(guī)定被開除或辭退的原民辦、代課教師不享受教齡補(bǔ)助”這一規(guī)定執(zhí)行，這類人員的把握，要注意掌握尺度，應(yīng)強(qiáng)調(diào)因違反政策被辭退，且要有證據(jù)；若以前曾任民辦代課教師，辭退后因其它原因違法犯罪，而現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)正常的可以享受。要求遷出地認(rèn)定機(jī)構(gòu)將申請人的身份和任教年限認(rèn)定材料按規(guī)定程序進(jìn)行認(rèn)定并公示，最后將組卷材料及相關(guān)認(rèn)定資料和公示報(bào)告交鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)定工作小組確認(rèn)）1文件規(guī)定滿60歲的發(fā)放教齡補(bǔ)助，超過60歲的是否補(bǔ)發(fā)以前的？（不補(bǔ)）1任民辦、代課教師前后服兵役的其補(bǔ)助年限如何計(jì)算？（只認(rèn)定任民辦、代課教師期間的教齡，軍齡不作為補(bǔ)助年限），能否認(rèn)定一年工齡？（應(yīng)區(qū)別對待，代課教師若只查到一個月工資表，不能認(rèn)定一年，還應(yīng)補(bǔ)充其他證據(jù)材料，但若是每年有一個工資表，一般可以認(rèn)定一年；民辦教師，一般情況下可以憑一個月工資表認(rèn)定為一年，但參加工作終止年，應(yīng)提供可以認(rèn)定何時參加工作終止的相關(guān)佐證材料或證明材料，否則只能按提供工資表的月份時間視為終止時間。三、關(guān)于身份和任教年限的認(rèn)定辦法以及具體操作問題。對材料不全的要當(dāng)時通知對方予以補(bǔ)齊。那么，對“能部分認(rèn)定的、不能認(rèn)定的”的兩類人員，也就是物證不充分或沒有任何物證又無法補(bǔ)全的時段，則由組織進(jìn)行調(diào)查取證。需要強(qiáng)調(diào)，公示環(huán)節(jié)非常重要，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一定要高度重視，公示的內(nèi)容、要求一定要統(tǒng)一（表格9）。三是民辦代課教師身份和教齡認(rèn)定工作公示表 四是農(nóng)村原民辦代課教師發(fā)放教齡補(bǔ)助人員匯總表。第七步，發(fā)放名單報(bào)上級部門批準(zhǔn)。市級認(rèn)定工作小組對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的材料進(jìn)行復(fù)核，受理舉報(bào)問題的調(diào)查處理。對公示有異議的，必須進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并將查證核實(shí)的信息再次進(jìn)行公示。調(diào)查取證，必須兩人以上，要對證明人講明政策的嚴(yán)肅性以及做偽證會造成的后果（被取證對象協(xié)助申報(bào)人弄虛作假的，除按相應(yīng)黨政紀(jì)有關(guān)規(guī)定處理外，還應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)方面連帶賠償責(zé)任），確保證明人能做到實(shí)事求是。鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)定工作小組對原民辦、代課教師提供的材料進(jìn)行審核。那么，具體該如何操作呢？下面，我按照方案規(guī)定的認(rèn)定程序的步驟做一具體說明。（“無刑事犯罪證明”需派出所出具，“無違反計(jì)劃生育等政策的證明”需鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府出具）每人檔案必有此兩份證明。1城市區(qū)中小學(xué)?；蛴變簣@代課人員是否享受這一政策？（不享受）1原為我省內(nèi)原民辦、代課教師，因各種緣由戶口遷移到外省市的是否享受這一政策？（不享受。原為城鎮(zhèn)戶口民辦代課教師辭退后，一直未被企事業(yè)單位正式錄用，是否可以享受教齡補(bǔ)助？（如其它條件符合，無論是根據(jù)政策隨家屬轉(zhuǎn)非或投靠子女入城轉(zhuǎn)非，還是近郊農(nóng)村或城中村整體轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)戶口的，都享受這一政策）在農(nóng)村公辦中小學(xué)校工作的工友或工勤人員（臨時工）是否享受這一政策？（不享受。那么，在實(shí)際工作中，“是否符合條件，能不能享受補(bǔ)助”必然是認(rèn)定工作第一個矛盾焦點(diǎn)。第四篇：山西省民辦代課教師申請表附件9縣原民辦代課教師基本情況調(diào)查摸底申請人任教情況證 明 材 料（主證）茲證明同志，曾于年月至年月在我縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校任民辦（代課）教師，曾擔(dān)任年級學(xué)科的教學(xué)工作，歷時年個月。通過認(rèn)真核實(shí)，申報(bào)人個個歡欣鼓舞、全社會老老少少贊不絕口。為使代課民辦教師遺留問題工作公開透明，接受全社會的監(jiān)督，中心校審核認(rèn)定后，第一批申報(bào)人在所居住的村于6月21日至27日；第二批申報(bào)人在所居住的村于7