教師學(xué)習(xí)黨的群眾路線個(gè)人剖析材料推薦五篇(完整版)
【正文】 難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。該次活動(dòng)緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，照總書(shū)記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，主要為改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，開(kāi)展對(duì)照檢查，剖析問(wèn)題及根源，要求查擺問(wèn)題要準(zhǔn)、原因分析要透、危害后果要明、整改措施要實(shí)。靜下心來(lái)慢慢反思才發(fā)現(xiàn)了原因。前幾年我在蓮花初中數(shù)學(xué)教學(xué)中多次成績(jī)?nèi)〉萌h前十名，當(dāng)時(shí)獲得全縣第二名也不覺(jué)得意外；在蓮花小學(xué)也曾兩年獲得縣級(jí)教學(xué)能手、教學(xué)名師稱號(hào)；所撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)獲得省級(jí)、縣級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)也屢見(jiàn)不鮮；擔(dān)任組織、主持校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出的重大任務(wù)也毫不退縮；報(bào)考教師模塊也是一次性考過(guò)了world，excel，Powerpoint三個(gè)模塊，那時(shí)的我忙忙碌碌，但是很充實(shí)、很快樂(lè)，付出了很多也收獲了很多，晉職時(shí)很順利地就被上級(jí)批準(zhǔn)了。雖然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)原因是多方面的，但我認(rèn)為責(zé)任主要在我，最近認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的群眾路線，了解其內(nèi)涵，結(jié)合四風(fēng)現(xiàn)在對(duì)照檢查，主要剖析如下：出現(xiàn)了職業(yè)倦怠現(xiàn)象，忽略了學(xué)生的基礎(chǔ)，對(duì)基礎(chǔ)特別薄弱的后進(jìn)生沒(méi)有給吃小鍋 飯；對(duì)于大量的后進(jìn)生沒(méi)有采取有效措施，沒(méi)有花大氣力，沒(méi)有耐心，干脆眼不見(jiàn)不煩，過(guò)早放棄特費(fèi)勁的學(xué)生；過(guò)于自信，高估了學(xué)生的自覺(jué)性和認(rèn)知能力，放松了反饋檢查環(huán)節(jié)。通過(guò)不斷地反思，讓我懂得了多為別人著想，路才能走得更寬更長(zhǎng)，多為孩子著想，我們的教育教學(xué)能力才能不斷提升?，F(xiàn)有個(gè)人剖析情況如下： 存在的問(wèn)題:一是思想認(rèn)識(shí)還不夠。第三，開(kāi)源節(jié)流，為學(xué)校當(dāng)家理財(cái)，做學(xué)校的主人。作為黨員干部，圍繞黨的服務(wù)宗旨，不斷改進(jìn)與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以維護(hù)好、落實(shí)好人民群眾根據(jù)利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。有時(shí)對(duì)待學(xué)生和教師不能始終保持熱情的態(tài)度，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)的公仆意識(shí)還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。在教學(xué)中，不能及時(shí)汲取和采納新的教學(xué)方法，掌握新的教學(xué)理念，缺乏對(duì)教學(xué)新思想的學(xué)習(xí)和鉆研，也缺乏對(duì)教材的鉆研。二、努力方向及整改措施上述剖析的問(wèn)題存在是表面的，但問(wèn)題的實(shí)質(zhì)上是深層次的，有客觀因素，更主要是主觀原因，是馬列主義和世界觀有所松動(dòng)，缺乏黨性修養(yǎng)，理想信念在動(dòng)搖。對(duì)馬克思主義祖國(guó)觀、民族觀、宗教觀、文化觀和馬克思辨證唯物論和歷史唯物論理論體系有了更全面、更深刻的了解和把握，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決反對(duì)分裂的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。工作方法和工作效率都有待進(jìn)一步改進(jìn)和提高。由于性格原因?qū)W(xué)生要求不夠嚴(yán)厲，對(duì)學(xué)生考勤不夠嚴(yán)格。(二)不斷加強(qiáng)自身政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到“活到老，學(xué)到老”，用知識(shí)來(lái)不斷的武裝自己，為工作服好務(wù)。存在問(wèn)題的根源：對(duì)政治理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，在一定程度上還存在理論學(xué)習(xí)說(shuō)起來(lái)重要，學(xué)起來(lái)次來(lái)的錯(cuò)誤思想。總認(rèn)為自己已經(jīng)工作十多年，已經(jīng)積累了比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多年的教學(xué)也已使自己的教學(xué)方法形成定勢(shì)。對(duì)少數(shù)惡習(xí)難改的學(xué)生，缺乏耐性，同時(shí)也沒(méi)有掌握正確的教育方法。通過(guò)這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，使自己深認(rèn)識(shí)到：黨員的黨性不能丟失，要做到以下幾點(diǎn)：(一)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，起到黨員模范作用。備課欠于懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，由于缺乏對(duì)教育理念、教育方法和教學(xué)規(guī)律的深入研究，教學(xué)方法不夠創(chuàng)新。(二)工作作風(fēng)不夠
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