【正文】 我一邊“啊，啊”的大叫，一邊只用手扇伸出的舌頭，連忙問：“怎么了？發(fā)生了什么事？”我伸出舌頭斷斷續(xù)續(xù)的說：“我，我剛才…拿，拿牛奶喝的時候，一不小心…一不小心就拿成了墨汁，結果…結果把我的舌頭都快苦掉了。“孩子，你喜歡看書我很高興，但是如果你能乖乖得聽我的話，我就更高興了！”媽媽指著我說。【篇二：讀書的故事】在我的童年，我最喜愛的是什么？哈哈，你猜猜，告訴你吧，是讀書。我說：“這太難了，你有許多字不認識，媽媽，你給我讀，好嗎？”“好！”媽媽說。那時候，我剛剛懂事，我走進書房，看見姐姐在津津有味地看書。2寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。1讀書越多，越感到腹中空虛。高尚的語言包含著真誠的動機?！睍菭I養(yǎng)品——莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品?！?書是面包——高爾基說：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。正真的好孩子不會撒謊，只會對自己所犯的錯誤進行分析，為自己所犯的錯而悔恨。而被騙走了金幣。終于，他變成了一個真正的孩子。大家不能只拘束于課本里，也要經(jīng)常讀一讀對自己有益的課外書。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此，書中便有了大師們的精神。關于讀書的演講稿各位領導、老師、親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是：《我愛讀書》！在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因為書給了我無窮的知識，給了我智慧的頭腦書給了我一個廣闊的世界。其實本質(zhì)上是穿越時空的束縛，進入比宇宙更浩瀚的精神世界——是讀書讓我們獲得了心靈的自由。由于我們對一個人，一種價值觀、一種哲學思想，一種宗教觀念持有不同的看法，很容易將我們的思想和情感帶入書中，導致不公正的判斷。陶淵明“好讀書，不求甚解”。讀書要入得進去還要出得來，要不然就可能“走火入魔”啦。讀書人的初級境界，是品味讀書之苦，如戰(zhàn)國時蘇秦“頭懸梁，錐刺股”；這種“苦學”。”比如讀希特勒《我的奮斗》，對二戰(zhàn)歷史一無所知，像一張白紙，很可能讀來先入為主，成了納粹的信徒。顯然總是就少。3：萬斯同閉門苦讀書清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。他不僅勤于讀書，而且善于讀書，深得要領，曾說：“萬卷雖多，而提要鉤玄不過數(shù)語。謂“百種弊病皆從懶生，懶則事事松弛”。哥哥驗完他的最后一個字，聽著他那均勻的呼吸，望著他甜中帶笑的睡容，既心疼又愛憐地笑了。”孔丘睡覺，是和哥哥在一起。史書言，孔子的母親在他剛剛?cè)龤q的時候，就教他讀書識字，到四歲的時候，他已會念百余字了。我能覺出對錯，也好對你寫的做個檢查！”于是，小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來。2：曾國藩十二條讀書規(guī)矩曾國藩，清代名臣，他既是鎮(zhèn)壓太平天國將士的劊子手，又是一個治學嚴謹、博覽群書的理論家和古文學家。咸豐八年（1858年）曾國藩在軍務繁忙之際，猶定申、酉、戌、亥四個時辰溫舊書，讀新書，償外債（指詩文債、字債），寫筆記。”曾國藩喜歡讀史，曾寫成《歷代大事記》數(shù)卷，以此作為重要的讀書方法。轉(zhuǎn)眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。預知一個人的精神境界，看一個人閱讀的書目，絕對比看手相星相更準確。有些書雖然好，我們讀了沒有感覺，那就是無緣，勉強去讀，那是在在糟蹋自己，更是糟蹋書。比如說讀《飄》，如果你置身在故事之外，你的感動指數(shù)是一般是3－6，但如果你想像自己某一個角色，你的感動指數(shù)會達到7－10；如果你是梅蘭，你會親身感受什么幸福；如果你是郝思嘉，你會親身體會什么是痛苦。德國哲學家狄慈根說過：“重復是學習的母親。朱熹倡導“凡看書須虛心看，不要先立說，看一段有下落了，然后又看下一段。正如色列著名作家奧茲所言：“如果你只是游客，你會站在舊城的某條街上，仰望一座老宅，你看見有個女人，正從窗戶里凝視著你。如何把書讀活？“我思故我在，我用故我能”。長大后，我對書中的故事含義有了更深刻的理解?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。他很愛玩，經(jīng)常逃學。不光我們會犯錯，哪怕是名人也會犯錯。是的，他變好了，變成了一個真正的男子漢。最淡的墨水也勝過最強的記憶?！諣栣?讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣?！?書是顧問——凱勃斯說：“書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復這個顧問的次數(shù)。世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。1光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。1勤動筆墨勤看書。2如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。我看見書的封面，深深地把我吸引住了，封面上有許多動畫片里頭的人物形象，有可愛的小鴨子，冰雪女王，拇指姑娘等。讀書讓我的語文水平提高了，作文更是有了大的進步。有時侯，媽媽那100％“超音波”也叫不醒我。但是如果你用心得去讀那本書，你就會發(fā)現(xiàn)，其中的奧妙是那么多。唉，誰讓我看書又看的忘記了時間呢！在我讀書的時候還有很多有趣搞笑的故事，然而每次造成這些事的“兇手”都是因為看書看的太入迷。開學后，時間老人已不允去我讀那么多的課、《恐龍之謎》、《植物之謎》等等，心中很是懷念。書的豐富多彩吸引了不少“書蟲”。我要永遠和書一起，快樂生活，快樂學習！【篇六：讀書的故事】“書是人類進步的階梯。過了十幾分鐘后，媽媽又走進我的房間里，“蘇林悅！你怎么沒去買鹽?。　眿寢尩牡慕泻奥曊鸲@，可我還是舍不得放下手中的書。書是人類不可缺少的東西，它是精神食糧。在充滿桂香的空氣中，任它隨意宣泄，沒有繩絲的牽絆，讓它隨意紛飛。”的喜菊人呢？他不貪名碌，隱居山林；他心胸寬廣，他平淡清靜，讓我想起了陶淵明?！酒鹤x書感悟】讀書是一種享受生活的藝術。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。書本是人生最大的財富。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！【篇三：讀書使我進步】書是人類智慧的結晶，書是人類寶貴的精神食糧。凱勒深深敬佩，讓我懂得有缺陷的人也能創(chuàng)造令人為之驚嘆的的人生；《湯姆叔叔的小屋》讓我看到了黑奴時代努力們的慘烈，也讓我嘗到世事之辛酸；《鋼鐵是怎樣煉成的》令我懂得人要具有剛毅頑強的性格；《窗邊的小豆豆》系列讓我清晰看到她美好的童年；《綠山墻的安妮》給我?guī)砹税材菘蓯塾挚蓱z的遭遇，讓我體會到這個愛幻想的小女孩的率直與豁達；《城南舊事》中作者林海音趣味叢生的童年時代讓我看到世間百態(tài)；《史記故事》、《中華上下五千年》這些歷史巨作更讓我了解了我們?nèi)A夏圣地為之自豪的歷史文化……這些書籍的每一篇章都讓我難以釋懷。這篇文章形象地寫出了讀“死”書與讀“活”書的重要性。它像一位和藹可親的老人，引領我通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味。是它，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是它，給我?guī)砹酥腔酆土α?；是它，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。”后經(jīng)一老翁指點，遂改成：“發(fā)奮識遍天下字；立志讀盡人間書。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”原來他的讀書法就是靜坐在那里回憶曾經(jīng)讀過的書。人們會奇怪：我的書房給貼了封條，加上鎖，封閉了十年，我從哪里找到那些書來閱讀?他們忘了人的腦子里有一個大倉庫，里面儲存著別人拿不走的東西。”第五篇：我愛讀書手抄報資料及圖片讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。這時候，不論看見什么，聽見什么，我們都會微笑。書讀得越多越活，越能彌補我們自身的不足。讀書的方法讀書不二法專心致志，一段時間內(nèi)，只讀一本書，這本書不讀完，決不讀第二本書。一部《紅樓夢》，少年讀來，只看到“愛在纏綿中，情的悱惻里”?！北容^品讀可以是橫向的，不知道《丑陋的中國人》怎么樣？對比《丑陋的日本人》就會讀出奧妙；也可以縱向比較，讀不懂xx，可以讀一讀羅斯福，就恍然大悟。一字一句，細細品讀。比如讀《論語》、《道德經(jīng)》、《沉思錄》等等，嚼得愈久，愈有滋味。語言學家王力就說：“看一本書如果自己一點意見都沒有，可以說你是沒有好好看。讀一本高尚的書，就是與一位高尚的人士對話，你的態(tài)度越虔誠，你的收獲就越大。我在讀德魯克的時候，先用高山仰止法去拜讀，然后用居高臨下法去審讀，學到了不少東西，也發(fā)現(xiàn)了大師存在的問題。這不僅大大節(jié)約了時間，還培養(yǎng)了他的思維能力和想象力。讀一本壞書或庸書，就等于和一位庸人或壞人對話?！蔽医?jīng)常與企業(yè)家接觸，發(fā)現(xiàn)他們走得不高不遠，一定讀書太淺；走得又高又遠，一定讀書不淺。1同頻共振法讀書與交友都是講緣分的，所謂一見傾心。讀書時，作為書中的一個角色，讓你的情感融入故事之中，就能夠更深刻地理解其中的人物。國學傳統(tǒng)中歷來倡導“三誦”朗誦、默誦、背誦。愛讀書的名人的故事蘇東坡蘇東坡學識淵博，他有一種“各個擊破”的讀書法。戰(zhàn)國時，有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。(他)白天、深夜都認真讀書。馬克思的一生雖然顛沛流離，經(jīng)濟經(jīng)常陷入困境，生活十分艱難。媽媽哭笑不得，戲稱我為“小書蟲”。精神能補物質(zhì)的不足。1少壯不努力，老大徒傷悲。最淡的墨水也勝過最強的記憶。2成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng)精神來自他們的博學。少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。2書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。1世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。努力耕耘，少問收獲。不知過了多久，忽然一個急剎車，司機叔叔大聲叫道“終點站到了！”我抬頭一看，倒吸了一口涼氣：車上只剩我和司機叔叔兩個人了，哎，一看時間，估計人家都快下課了。唐伯虎潛心學畫唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。有時夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。于是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。一遍又一遍地讀，就能達到事事精通。所謂書讀百遍，其意自現(xiàn)。這種方法，用來讀自傳、小說、劇本或報告文學尤為奇妙。交友求知音，讀書求會心。1病毒預防法不讀書的人，往往死于精神饑渴；亂讀書的人，大半死于思想中毒。如果這三問之后還有疑問，那我再補充一條：“捫心自問”，往往會一通百通。求醫(yī)問藥法就是帶著問題去讀書，因病求醫(yī)，對癥下藥。多維研讀法從多個角度去讀一本書，比如讀莎士比亞的《哈姆雷特》就可以從人性的角度去讀，也可以從政治的角度去讀，還可以從文學欣賞的角度去讀。居高臨下法站高一層，像老師審查學生作業(yè)一樣去讀書。我的體會是，“讀破書萬卷，真?zhèn)饕痪湓挕?。對于一些作品，不僅要精讀，還要總結歸納，提煉出其中的精華。所以必須邊讀加以思考。看書一目十行，不是從左向右來讀，而是從上往下看，像下樓梯一樣。自己時間不充裕，或讀一些“難啃”的大部頭時，不妨采取這種方法。此一集未讀完，斷斷不換他集，亦專字訣也”。擁有更多的發(fā)展機會很多人感嘆毛澤東，他怎么就能指揮戰(zhàn)爭？讀的書越多，人生選項越多。讓我們擁有一種享受有人不理解畫家，有人不理解登山家，也有人不理解，讀書有什么意思？讀書能看見更多的世界，能看見千萬年前的人和事，能看見未來，還有什么比這更好玩的事？讀的書多了，就會開始喜歡知識。書讀得越多，越能感覺到自己的愚昧。(2)溫故而知新。巴金列舉了兩個例子：一個是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間，列寧格勒長期被德軍包圍的時候，有一位少女在日記中寫著“某某型，《安娜匡衡就是這樣勤奮學習的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者?？锖饣氐郊抑?，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖