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我愛讀書的手抄報圖片及資料(完整版)

2024-11-15 22:05上一頁面

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【正文】 我一邊“啊,啊”的大叫,一邊只用手扇伸出的舌頭,連忙問:“怎么了?發(fā)生了什么事?”我伸出舌頭斷斷續(xù)續(xù)的說:“我,我剛才…拿,拿牛奶喝的時候,一不小心…一不小心就拿成了墨汁,結果…結果把我的舌頭都快苦掉了。“孩子,你喜歡看書我很高興,但是如果你能乖乖得聽我的話,我就更高興了!”媽媽指著我說。【篇二:讀書的故事】在我的童年,我最喜愛的是什么?哈哈,你猜猜,告訴你吧,是讀書。我說:“這太難了,你有許多字不認識,媽媽,你給我讀,好嗎?”“好!”媽媽說。那時候,我剛剛懂事,我走進書房,看見姐姐在津津有味地看書。2寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。1讀書越多,越感到腹中空虛。高尚的語言包含著真誠的動機?!睍菭I養(yǎng)品——莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品?!?書是面包——高爾基說:我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。正真的好孩子不會撒謊,只會對自己所犯的錯誤進行分析,為自己所犯的錯而悔恨。而被騙走了金幣。終于,他變成了一個真正的孩子。大家不能只拘束于課本里,也要經(jīng)常讀一讀對自己有益的課外書。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們在書本中交流,因此,書中便有了大師們的精神。關于讀書的演講稿各位領導、老師、親愛的同學們:大家好!今天我演講的題目是:《我愛讀書》!在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!因為書給了我無窮的知識,給了我智慧的頭腦書給了我一個廣闊的世界。其實本質(zhì)上是穿越時空的束縛,進入比宇宙更浩瀚的精神世界——是讀書讓我們獲得了心靈的自由。由于我們對一個人,一種價值觀、一種哲學思想,一種宗教觀念持有不同的看法,很容易將我們的思想和情感帶入書中,導致不公正的判斷。陶淵明“好讀書,不求甚解”。讀書要入得進去還要出得來,要不然就可能“走火入魔”啦。讀書人的初級境界,是品味讀書之苦,如戰(zhàn)國時蘇秦“頭懸梁,錐刺股”;這種“苦學”。”比如讀希特勒《我的奮斗》,對二戰(zhàn)歷史一無所知,像一張白紙,很可能讀來先入為主,成了納粹的信徒。顯然總是就少。3:萬斯同閉門苦讀書清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。他不僅勤于讀書,而且善于讀書,深得要領,曾說:“萬卷雖多,而提要鉤玄不過數(shù)語。謂“百種弊病皆從懶生,懶則事事松弛”。哥哥驗完他的最后一個字,聽著他那均勻的呼吸,望著他甜中帶笑的睡容,既心疼又愛憐地笑了。”孔丘睡覺,是和哥哥在一起。史書言,孔子的母親在他剛剛?cè)龤q的時候,就教他讀書識字,到四歲的時候,他已會念百余字了。我能覺出對錯,也好對你寫的做個檢查!”于是,小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來。2:曾國藩十二條讀書規(guī)矩曾國藩,清代名臣,他既是鎮(zhèn)壓太平天國將士的劊子手,又是一個治學嚴謹、博覽群書的理論家和古文學家。咸豐八年(1858年)曾國藩在軍務繁忙之際,猶定申、酉、戌、亥四個時辰溫舊書,讀新書,償外債(指詩文債、字債),寫筆記。”曾國藩喜歡讀史,曾寫成《歷代大事記》數(shù)卷,以此作為重要的讀書方法。轉(zhuǎn)眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。預知一個人的精神境界,看一個人閱讀的書目,絕對比看手相星相更準確。有些書雖然好,我們讀了沒有感覺,那就是無緣,勉強去讀,那是在在糟蹋自己,更是糟蹋書。比如說讀《飄》,如果你置身在故事之外,你的感動指數(shù)是一般是3-6,但如果你想像自己某一個角色,你的感動指數(shù)會達到7-10;如果你是梅蘭,你會親身感受什么幸福;如果你是郝思嘉,你會親身體會什么是痛苦。德國哲學家狄慈根說過:“重復是學習的母親。朱熹倡導“凡看書須虛心看,不要先立說,看一段有下落了,然后又看下一段。正如色列著名作家奧茲所言:“如果你只是游客,你會站在舊城的某條街上,仰望一座老宅,你看見有個女人,正從窗戶里凝視著你。如何把書讀活?“我思故我在,我用故我能”。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來。他很愛玩,經(jīng)常逃學。不光我們會犯錯,哪怕是名人也會犯錯。是的,他變好了,變成了一個真正的男子漢。最淡的墨水也勝過最強的記憶?!諣栣?讀書時,我愿在每一個美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣?!?書是顧問——凱勃斯說:“書是隨時在你近旁的顧問,隨時都可以供給你所需要的知識,而且可以按照你的心意,重復這個顧問的次數(shù)。世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。1光陰給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識。1勤動筆墨勤看書。2如果知識不是每天在增加,就會不斷地減少。我看見書的封面,深深地把我吸引住了,封面上有許多動畫片里頭的人物形象,有可愛的小鴨子,冰雪女王,拇指姑娘等。讀書讓我的語文水平提高了,作文更是有了大的進步。有時侯,媽媽那100%“超音波”也叫不醒我。但是如果你用心得去讀那本書,你就會發(fā)現(xiàn),其中的奧妙是那么多。唉,誰讓我看書又看的忘記了時間呢!在我讀書的時候還有很多有趣搞笑的故事,然而每次造成這些事的“兇手”都是因為看書看的太入迷。開學后,時間老人已不允去我讀那么多的課、《恐龍之謎》、《植物之謎》等等,心中很是懷念。書的豐富多彩吸引了不少“書蟲”。我要永遠和書一起,快樂生活,快樂學習!【篇六:讀書的故事】“書是人類進步的階梯。過了十幾分鐘后,媽媽又走進我的房間里,“蘇林悅!你怎么沒去買鹽?。 眿寢尩牡慕泻奥曊鸲@,可我還是舍不得放下手中的書。書是人類不可缺少的東西,它是精神食糧。在充滿桂香的空氣中,任它隨意宣泄,沒有繩絲的牽絆,讓它隨意紛飛。”的喜菊人呢?他不貪名碌,隱居山林;他心胸寬廣,他平淡清靜,讓我想起了陶淵明?!酒鹤x書感悟】讀書是一種享受生活的藝術。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。書本是人生最大的財富。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更精彩!【篇三:讀書使我進步】書是人類智慧的結晶,書是人類寶貴的精神食糧。凱勒深深敬佩,讓我懂得有缺陷的人也能創(chuàng)造令人為之驚嘆的的人生;《湯姆叔叔的小屋》讓我看到了黑奴時代努力們的慘烈,也讓我嘗到世事之辛酸;《鋼鐵是怎樣煉成的》令我懂得人要具有剛毅頑強的性格;《窗邊的小豆豆》系列讓我清晰看到她美好的童年;《綠山墻的安妮》給我?guī)砹税材菘蓯塾挚蓱z的遭遇,讓我體會到這個愛幻想的小女孩的率直與豁達;《城南舊事》中作者林海音趣味叢生的童年時代讓我看到世間百態(tài);《史記故事》、《中華上下五千年》這些歷史巨作更讓我了解了我們?nèi)A夏圣地為之自豪的歷史文化……這些書籍的每一篇章都讓我難以釋懷。這篇文章形象地寫出了讀“死”書與讀“活”書的重要性。它像一位和藹可親的老人,引領我通往知識的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味。是它,陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是它,給我?guī)砹酥腔酆土α?;是它,在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……是的,書給予了我太多太多,“我愛書,愛著書,就像老鼠愛大米。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。”后經(jīng)一老翁指點,遂改成:“發(fā)奮識遍天下字;立志讀盡人間書。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,把屋子照得通亮。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”原來他的讀書法就是靜坐在那里回憶曾經(jīng)讀過的書。人們會奇怪:我的書房給貼了封條,加上鎖,封閉了十年,我從哪里找到那些書來閱讀?他們忘了人的腦子里有一個大倉庫,里面儲存著別人拿不走的東西。”第五篇:我愛讀書手抄報資料及圖片讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。這時候,不論看見什么,聽見什么,我們都會微笑。書讀得越多越活,越能彌補我們自身的不足。讀書的方法讀書不二法專心致志,一段時間內(nèi),只讀一本書,這本書不讀完,決不讀第二本書。一部《紅樓夢》,少年讀來,只看到“愛在纏綿中,情的悱惻里”?!北容^品讀可以是橫向的,不知道《丑陋的中國人》怎么樣?對比《丑陋的日本人》就會讀出奧妙;也可以縱向比較,讀不懂xx,可以讀一讀羅斯福,就恍然大悟。一字一句,細細品讀。比如讀《論語》、《道德經(jīng)》、《沉思錄》等等,嚼得愈久,愈有滋味。語言學家王力就說:“看一本書如果自己一點意見都沒有,可以說你是沒有好好看。讀一本高尚的書,就是與一位高尚的人士對話,你的態(tài)度越虔誠,你的收獲就越大。我在讀德魯克的時候,先用高山仰止法去拜讀,然后用居高臨下法去審讀,學到了不少東西,也發(fā)現(xiàn)了大師存在的問題。這不僅大大節(jié)約了時間,還培養(yǎng)了他的思維能力和想象力。讀一本壞書或庸書,就等于和一位庸人或壞人對話?!蔽医?jīng)常與企業(yè)家接觸,發(fā)現(xiàn)他們走得不高不遠,一定讀書太淺;走得又高又遠,一定讀書不淺。1同頻共振法讀書與交友都是講緣分的,所謂一見傾心。讀書時,作為書中的一個角色,讓你的情感融入故事之中,就能夠更深刻地理解其中的人物。國學傳統(tǒng)中歷來倡導“三誦”朗誦、默誦、背誦。愛讀書的名人的故事蘇東坡蘇東坡學識淵博,他有一種“各個擊破”的讀書法。戰(zhàn)國時,有個名叫蘇秦的人,想干一番大事業(yè),便刻苦讀書。(他)白天、深夜都認真讀書。馬克思的一生雖然顛沛流離,經(jīng)濟經(jīng)常陷入困境,生活十分艱難。媽媽哭笑不得,戲稱我為“小書蟲”。精神能補物質(zhì)的不足。1少壯不努力,老大徒傷悲。最淡的墨水也勝過最強的記憶。2成功的科學家往往是興趣廣泛的人,他們的獨創(chuàng)精神來自他們的博學。少年不知勤學苦,老來方悔讀書遲。2書都讀得來的人,還怕有什么做不來的。1世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。努力耕耘,少問收獲。不知過了多久,忽然一個急剎車,司機叔叔大聲叫道“終點站到了!”我抬頭一看,倒吸了一口涼氣:車上只剩我和司機叔叔兩個人了,哎,一看時間,估計人家都快下課了。唐伯虎潛心學畫唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家,小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。有時夜里感到昏昏欲睡,往往把水澆在臉上。于是,他就在自己打盹的時候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。一遍又一遍地讀,就能達到事事精通。所謂書讀百遍,其意自現(xiàn)。這種方法,用來讀自傳、小說、劇本或報告文學尤為奇妙。交友求知音,讀書求會心。1病毒預防法不讀書的人,往往死于精神饑渴;亂讀書的人,大半死于思想中毒。如果這三問之后還有疑問,那我再補充一條:“捫心自問”,往往會一通百通。求醫(yī)問藥法就是帶著問題去讀書,因病求醫(yī),對癥下藥。多維研讀法從多個角度去讀一本書,比如讀莎士比亞的《哈姆雷特》就可以從人性的角度去讀,也可以從政治的角度去讀,還可以從文學欣賞的角度去讀。居高臨下法站高一層,像老師審查學生作業(yè)一樣去讀書。我的體會是,“讀破書萬卷,真?zhèn)饕痪湓挕?。對于一些作品,不僅要精讀,還要總結歸納,提煉出其中的精華。所以必須邊讀加以思考。看書一目十行,不是從左向右來讀,而是從上往下看,像下樓梯一樣。自己時間不充裕,或讀一些“難啃”的大部頭時,不妨采取這種方法。此一集未讀完,斷斷不換他集,亦專字訣也”。擁有更多的發(fā)展機會很多人感嘆毛澤東,他怎么就能指揮戰(zhàn)爭?讀的書越多,人生選項越多。讓我們擁有一種享受有人不理解畫家,有人不理解登山家,也有人不理解,讀書有什么意思?讀書能看見更多的世界,能看見千萬年前的人和事,能看見未來,還有什么比這更好玩的事?讀的書多了,就會開始喜歡知識。書讀得越多,越能感覺到自己的愚昧。(2)溫故而知新。巴金列舉了兩個例子:一個是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間,列寧格勒長期被德軍包圍的時候,有一位少女在日記中寫著“某某型,《安娜匡衡就是這樣勤奮學習的,后來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學者??锖饣氐郊抑?,悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。適值冬日,他頂著狂風,冒著大雪,一連十八天都跑到圖
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