【正文】 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，必須理論聯(lián)系實(shí)際，把書本知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際實(shí)踐當(dāng)中。從學(xué)習(xí)中收獲了許多啟發(fā)和感受，并且有著內(nèi)心深深的體會(huì)。通過對(duì)公路工程繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)了解建筑工程管理發(fā)展?fàn)顩r，得知了建筑工程有關(guān)新法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，熟悉了公路工程施工的新技術(shù)、新工法與其應(yīng)用。老師通過對(duì)一些實(shí)際案例的展示和講解，使我對(duì)這些新技術(shù)從工作原理到實(shí)際應(yīng)用都有了詳細(xì)的了解，讓我開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路。整天都拿到教材看，特別是實(shí)務(wù)，至少看了5遍吧，開始根本看不懂，百度了不少。在學(xué)習(xí)過程中，只要不是梅老給出的知識(shí)點(diǎn)我看了，我就打自己的腦袋，浪費(fèi)時(shí)間。我在學(xué)習(xí)思路上和經(jīng)濟(jì)方法差不多，只不過增加了對(duì)教材整體的把握。管理這門我是下了功夫來做真題的。如果你有時(shí)間，推薦建工的高玲玲，二建時(shí)候發(fā)現(xiàn)其歸納總結(jié)能力相當(dāng)強(qiáng)，現(xiàn)在教一建了。歸納起來教材為主+夏偉精講+真題+信息收集。有朋友問我要資料，這個(gè)的確不好意思，因?yàn)榭歼^后這些資料對(duì)我好無價(jià)值，我已經(jīng)全刪除了。根據(jù)德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯著名的遺忘曲線，人的遺忘速度是先快后慢的，因此如果能及時(shí)復(fù)習(xí)，也就是在自己對(duì)所學(xué)的材料還沒有遺忘的情況下，用不多的時(shí)間把所學(xué)的東西及時(shí)鞏固住。理解不好的材料通常是與“別人的”語(yǔ)言形式相聯(lián)系，而理解得好的材料，才容易翻譯成“自己的語(yǔ)言”。第四個(gè)書簽與第三個(gè)書簽相隔的更遠(yuǎn)，它是復(fù)習(xí)和檢查一個(gè)月前學(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過提問題再嘗試回憶的方法，可隨時(shí)了解哪些部分是自己已經(jīng)熟練掌握的了，哪些還不是。樹立“以人為本”的安全生產(chǎn)觀念安全工作貫穿于項(xiàng)目施工的始末，貫穿于工期、質(zhì)量和技術(shù)的任一要素之中，在任何一項(xiàng)要素的組成過程中，若忽視了安全，將極有可能導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。特殊工種必須經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)考核，持證上崗。樹立質(zhì)量意識(shí)是搞好工程質(zhì)量管理的首要條件，它在項(xiàng)目管理中起著主導(dǎo)和支配的作用。提高建設(shè)隊(duì)伍的工作質(zhì)量。在今天變化紛紜的世界里，新的技術(shù)和方法不斷涌現(xiàn)，不斷沖擊著以往工程項(xiàng)目管理的知識(shí)，在建造師的職業(yè)生涯中，變化時(shí)唯一可以預(yù)測(cè)的因素。在今后的執(zhí)業(yè)過程中，應(yīng)從以下幾點(diǎn)建筑職業(yè)道德規(guī)范：⑴遵紀(jì)守法，維護(hù)建造師的聲譽(yù)；⑵承擔(dān)對(duì)社會(huì)和公眾的責(zé)任；⑶誠(chéng)實(shí)守信，熱忱服務(wù)；⑷廉潔自律，公平公正；⑸尊重他人，注重團(tuán)結(jié)與協(xié)作；⑹勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于面對(duì)錯(cuò)誤，虛心接受批評(píng)。第四篇：一級(jí)建造師學(xué)習(xí)心得總結(jié)一級(jí)建造師一次過4門經(jīng)驗(yàn)談（轉(zhuǎn)）這哥們寫的很實(shí)在，青年們加油吧。復(fù)習(xí)總體思路及要點(diǎn)：學(xué)習(xí)講究方法，方法比努力更加重要。推薦重點(diǎn)：安全法規(guī)體系一塊；質(zhì)量法規(guī)體系一塊；各占總分值的20%左右，甚至在項(xiàng)目管理和實(shí)務(wù)中也有相應(yīng)分值，必須重點(diǎn)掌握，熟練運(yùn)用；推薦非重點(diǎn)：各種其他法規(guī)，篇幅也不少，涉及分值很少，有時(shí)間可以看，時(shí)間緊張的可以不看。推薦學(xué)習(xí)方法：經(jīng)濟(jì)大家普遍認(rèn)為難學(xué)，我不這么認(rèn)為。重點(diǎn)在于第一章必須熟練掌握運(yùn)用。因?yàn)槎噙x題的扣分規(guī)則決定了答題技巧，具體扣分規(guī)則不細(xì)說。首先談到工程管理，什么是工程管理，它需要管理什么，如何做到有效合理的管理，采取什么方法，目標(biāo)是什么等，這都是我們需要清楚了解的。通過再教育的學(xué)習(xí)，讓我更清楚的認(rèn)識(shí)到搞好項(xiàng)目工程安全管理，主要應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。加強(qiáng)施工隊(duì)伍的安全教育與培訓(xùn)。首先采取各種方式和途徑不斷提高員工的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，保證施工生產(chǎn)程序化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，加強(qiáng)工序管理，推行超前防范，杜絕施工中的盲目性。特殊工種必須經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)考核，持證上崗。建設(shè)工程項(xiàng)目施工一般涉及人員、材料、機(jī)械等較大的范圍，是一個(gè)比較復(fù)雜的過程，因此影響建筑成品質(zhì)量的因素較多，在施工過程中對(duì)施工質(zhì)量的控制就顯得極其重要。增強(qiáng)項(xiàng)目工人的素質(zhì)培訓(xùn)。由于現(xiàn)代科技的發(fā)展，建筑材料和建筑施工方法的更新，項(xiàng)目管理人員必須要及時(shí)更新所掌握的技術(shù)水平，特別是BIM技術(shù)的逐漸成熟和日益推廣，在項(xiàng)目管理中優(yōu)越性已經(jīng)顯現(xiàn)出來，并且可以把事后的檢查顯現(xiàn)為事前的演示，對(duì)于質(zhì)量的控制能夠有更充分的時(shí)間去預(yù)防。綠色環(huán)保型建筑是人類與自然和諧相處的產(chǎn)物，是人類文明的標(biāo)志，是人類保護(hù)自己懶以生存環(huán)境的明智的選擇。也就是說：要有意識(shí)地保護(hù)人居環(huán)境，創(chuàng)造良好的居住環(huán)境。尤其現(xiàn)在的建筑領(lǐng)域頻頻出現(xiàn)“樓倒倒”“樓歪歪”等事件，迫切要求對(duì)建筑領(lǐng)域進(jìn)行道德教育和治理。這只能給建筑企業(yè)帶來短暫的收益，當(dāng)企業(yè)失去了消費(fèi)者的信任，也就失去生存和發(fā)展的空間，難以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。同時(shí)，可使企業(yè)內(nèi)部員工之間相互尊重、相互信任、相互合作、公正誠(chéng)實(shí)，從而提高企業(yè)凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。但另一方面，由于社會(huì)觀念相對(duì)轉(zhuǎn)弱，又往往會(huì)產(chǎn)生只顧小集體利益，不顧大集體利益；只顧本企業(yè)利益，不顧國(guó)家利益；只顧個(gè)人利益，不顧他人利益；只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益等一系列問題。只有加強(qiáng)建造師職業(yè)道德學(xué)習(xí)使其具備“愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”的職業(yè)道德，才能在社會(huì)中生存發(fā)展，成為國(guó)家的棟梁之才，為社會(huì)創(chuàng)造更多的優(yōu)質(zhì)工程。我想通過這次的學(xué)習(xí)，綠色環(huán)保的理念也會(huì)逐步運(yùn)用到今后我的實(shí)際工作中。因此，建筑設(shè)計(jì)人員要有環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，要在建筑設(shè)計(jì)中充分體現(xiàn)和表達(dá)。對(duì)于工程項(xiàng)目管理在這里我只淺談在這次學(xué)習(xí)中對(duì)我最有收獲的兩點(diǎn)，我想，對(duì)我今后的工程項(xiàng)目管理上會(huì)有很大的指導(dǎo)性作用與幫助。因此，必須努力提高建設(shè)隊(duì)伍的素質(zhì)，加強(qiáng)建設(shè)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，提高建設(shè)者的技術(shù)水平和操作熟練程度。樹立質(zhì)量意識(shí)，重視質(zhì)量管理。用人單位和安全管理部門必須重視臨時(shí)工的安全教育，提高臨時(shí)工的安全素質(zhì)。培訓(xùn)教育要突出重點(diǎn)，有針對(duì)性，防止搞形式走過場(chǎng)，不斷提高全員安全素質(zhì)。通過強(qiáng)化安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的教育培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)。安全管理是一種預(yù)防管理，安全事故是一種不可逆轉(zhuǎn)的過程，事故的發(fā)生，嚴(yán)重者將可能影響公司和企業(yè)的形象，會(huì)給事故當(dāng)事人造成終身遺憾?？山忉屓缦拢骸白皂?xiàng)目開始至項(xiàng)目完成”指的是項(xiàng)目的實(shí)施期；“項(xiàng)目策劃”指的是目標(biāo)控制前的一系列籌劃和準(zhǔn)備工作；“費(fèi)用目標(biāo)”對(duì)業(yè)主而言是投資目標(biāo)，對(duì)施工方而言是成本目標(biāo)。四、卷面必須整潔，給評(píng)分老師一個(gè)印象分，當(dāng)然你書法好，字體寫的漂亮更加好。工程經(jīng)濟(jì)三章分值基本三分天下。掌握理解了第一章，你想丟分都很難，難上加難。國(guó)內(nèi)一級(jí)建造師項(xiàng)目管理科目第一人。三遍法學(xué)習(xí)：第一遍看書，快速瀏覽，掌握大體框架，建立學(xué)科知識(shí)體系架構(gòu)；把書看?。坏诙榭磿?，慢速瀏覽，結(jié)合課件學(xué)習(xí)，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)吃透理解，把書看的很厚很厚；第三遍看書，結(jié)合歷年真題看，只看分值高，出題點(diǎn)集中的區(qū)域，一定要爭(zhēng)取把性價(jià)比高的章節(jié)全部理解吃透，把書看的很薄很薄，就如同重點(diǎn)小抄一樣，書本只剩下這些重點(diǎn)知識(shí)體系；只做歷年真題不做配套習(xí)題集：陳印大師講過，歷年真題的水平如同張曼玉林青霞，而配套習(xí)題集的水平猶如芙蓉姐姐，你用做了芙蓉姐姐的水平去參加張曼玉林青霞的水平的考試，你能及格，那是你運(yùn)氣，你不及格，那是應(yīng)該的；因?yàn)槠渲性颍号涮琢?xí)題集的水平太差，純粹屬于粗制濫造為了賺錢的產(chǎn)物，純粹就是教授手下叫幾個(gè)研究生把市面上的習(xí)題集東拼西湊抄幾百頁(yè)湊數(shù)賣錢的產(chǎn)物，你愿意做，那是你自愿，當(dāng)我什么都沒說，謝謝。但是以我一年高分通過4門的經(jīng)歷，給大家談點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)只談，愿意聽的當(dāng)我給你做個(gè)參考，不以為然的當(dāng)我耳邊風(fēng)好了，無意指導(dǎo)你的學(xué)習(xí)，只為初考者提供一些老考生的經(jīng)驗(yàn)罷了。在擔(dān)任建設(shè)工程負(fù)責(zé)人期間，要按照國(guó)家法律法規(guī)、工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)組織施工，保證工程符合國(guó)家有關(guān)質(zhì)量、安全、環(huán)保、節(jié)能等有關(guān)規(guī)定。只有注冊(cè)建造師們具備了以人為本的理念、掌握綠色技術(shù)，能應(yīng)用綠色