【正文】 課件，發(fā)現(xiàn)沒重點(diǎn)，于是就放棄了專家調(diào)查法。讀教材關(guān)鍵是弄懂，什么管理體系要素之類的就別背了，多記幾次記不住會(huì)讓你喪失學(xué)習(xí)的興趣和信心，還有什么搭接網(wǎng)絡(luò)圖就別看了，但是網(wǎng)絡(luò)圖一定要搞懂，不然實(shí)務(wù)很吃虧，平常心去放棄該放棄的分。其實(shí)公共課只是一群小嘍啰，真正的山大王是實(shí)務(wù)。實(shí)務(wù)內(nèi)容繁多，知識(shí)點(diǎn)繁多，而且通?？荚囘^程中會(huì)有20分左右書本沒有的。先談各大網(wǎng)校、面授班的精講。其他的老師就算了，你或許照著書念比他們還更清晰；如果沒時(shí)間，面授班夏偉、肖永剛、張銘、賀銘里面的精講我只推薦夏偉，講得很細(xì)，非常容易理解，而且此人非常有水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。精講和教材結(jié)合看，基本就對知識(shí)構(gòu)架有了整體的掌握，看教材死記硬背的東西就別看了，比如交通工程，我這個(gè)年齡要去背住，會(huì)憋瘋的，幸好考試一分都沒考到^_^。二是做題，題只做真題，建議把建筑、市政、專業(yè)近年的都看一遍，網(wǎng)上那些題很坑人，命題水平低下，誤人子弟，不要去碰。推薦賀銘的沖刺資料、興宏程、華建中遠(yuǎn)、金陵萬國網(wǎng)校最后的信息班，非常有價(jià)值，如果沒看到這些，我至少少考20分。一建考試并不難，要有考試的信心和決心，態(tài)度決定一切，并付諸于行動(dòng)上。要把實(shí)務(wù)放在第一位，實(shí)務(wù)過了，基本就是一級建造師了。關(guān)于做題，以真題為主，網(wǎng)上的散題浪費(fèi)時(shí)間，且命題水平太低，最好不要碰，配套復(fù)習(xí)題漏洞百出，更是不靠譜，完全可以一把火燒了。就寫這么多吧，希望對還在一建考試掙扎的朋友一點(diǎn)幫助。公共課論壇資料多得很，我以前也是在論壇上下的。現(xiàn)給大家介紹如下：準(zhǔn)備好四個(gè)書簽，每天四個(gè)書簽都要往前移動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)。第一個(gè)書簽是“開路先鋒”，它的主要任務(wù)是認(rèn)真地閱讀，深入地思考，廣泛地聯(lián)想，并隨時(shí)查閱有關(guān)的資料。第二個(gè)書簽的任務(wù)，是要復(fù)習(xí)前一天所學(xué)的東西（也就是第一個(gè)書簽所“掃描”過的內(nèi)容）。然而有許多學(xué)習(xí)者，對于所學(xué)的東西，沒有能及時(shí)安排復(fù)習(xí)的時(shí)間，結(jié)果等到他們想復(fù)習(xí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)完全遺忘了。此外，從第二個(gè)書簽開始復(fù)習(xí)時(shí)，一定要先看第一遍學(xué)習(xí)時(shí)所羅列出的問題，而不要直接看原文。來源：考試大嘗試回憶是一種比閱讀更積極的過程?；卮饐栴}時(shí)應(yīng)盡量用自己的語言來表達(dá)，因?yàn)橛米约旱脑拋碓佻F(xiàn)，會(huì)改善對材料的理解。第三個(gè)書簽離第二個(gè)書簽的距離，要比第二個(gè)書簽與第一個(gè)書簽的距離遠(yuǎn)些。除了完成與第二個(gè)書簽完全相同的程序以外，在第三個(gè)書簽的復(fù)習(xí)工作時(shí)，還應(yīng)注意把一階段所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)。”一般說來，按照一個(gè)人自己的興趣和認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)組織起來的材料，就是最有希望在記憶中“自由出入”的材料。編寫提綱是一種詞的邏輯記憶方式，因?yàn)樗选皠e人”的語言形式，通過積極的智力活動(dòng)，轉(zhuǎn)化為“自己的語言”。一般來說，經(jīng)述前三輪的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，絕大多數(shù)內(nèi)容都應(yīng)已熟練無誤地掌握。以上就是我的超級學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)法的主要內(nèi)容，綜上所述，它有以下幾個(gè)顯而易見的優(yōu)點(diǎn)：第一，穩(wěn)扎穩(wěn)打，令人有一種踏實(shí)感、有效感，避免產(chǎn)生急躁、焦慮、學(xué)不進(jìn)去、不能專注等諸多不良的學(xué)習(xí)心理。此法安排學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)間隔合理，此法用大大少于一遍完成再來一遍的四輪復(fù)習(xí)的時(shí)間，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于單獨(dú)進(jìn)行的四輪復(fù)習(xí)的效果。第三，監(jiān)督反饋，事然于胸。然后對不熟練的部分，集中精力打殲滅戰(zhàn)，既節(jié)省了時(shí)間，又保證了學(xué)習(xí)的質(zhì)量。通過對二級建造師繼續(xù)教育幾門課程的學(xué)習(xí)，使我專業(yè)修養(yǎng)方面非常受益，繼續(xù)教育制度，能使我們受教育者不斷更新知識(shí)和提高創(chuàng)新技能，提升注冊建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設(shè)工程項(xiàng)目管理的能力和水平。通過這次學(xué)習(xí)，我感覺到繼續(xù)教育培訓(xùn)對我們搞施工管理的人員重要性，下面我就從以下幾個(gè)方面淺談一下我的體會(huì)及收獲：一、首先我認(rèn)為首當(dāng)其沖的是安全管理，安全是建筑企業(yè)不得小覷的關(guān)鍵部分，沒有安全的保證，一切項(xiàng)目施工可以說是無法正常進(jìn)行的。同時(shí)，現(xiàn)代建筑承包形式和建筑從業(yè)人員的變化，使得建筑安全管理同以往也有了很大的不同。提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對建筑安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對安全工作有高度的認(rèn)識(shí)，對搞好安全生產(chǎn)至關(guān)重要：首先強(qiáng)化對企業(yè)法定代表人和主管安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)的安全培訓(xùn)，使之深人了解和認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的方針、政策和法律、法規(guī)。加強(qiáng)施工隊(duì)伍的安全教育與培訓(xùn)。通過強(qiáng)化安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的教育培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)。最后抓好特殊工種和臨時(shí)工的安全教育。臨時(shí)工必須經(jīng)過崗前培訓(xùn)，考核合格后才能進(jìn)入施工現(xiàn)場。只有安全得到了保障，才能正常有效的進(jìn)行施工管理。對于施工方，我們最后要交出讓業(yè)主乃至戶主一份滿意的答卷，要交出合格讓人滿意的優(yōu)質(zhì)工程，這就需要我們在項(xiàng)目建設(shè)過程中不斷的控制質(zhì)量，對質(zhì)量進(jìn)行合理化的正確管理。樹立質(zhì)量意識(shí)，重視質(zhì)量管理。要樹立“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”，“質(zhì)量是企業(yè)的生命”的思想，要有高度的責(zé)任心，保證和提高工程質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的大事，優(yōu)良的工程有利于提高本企業(yè)的信譽(yù)和競爭能力。管理層的工程質(zhì)量意識(shí)和工程質(zhì)量重視程度，往往決定了整個(gè)企業(yè)對工程質(zhì)量的意識(shí)和重視程度。增強(qiáng)項(xiàng)目工人的素質(zhì)培訓(xùn)。因此，必須努力提高建設(shè)隊(duì)伍的素質(zhì)，加強(qiáng)建設(shè)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，提高建設(shè)者的技術(shù)水平和操作熟練程度。建設(shè)隊(duì)伍的工作質(zhì)量是搞好工程質(zhì)量管理的重要條件。只有群策群力，上下一心，提高所有部門和人員的工作質(zhì)量，才能搞好工程質(zhì)量。由于現(xiàn)代科技的發(fā)展，建筑材料和建筑施工方法的更新，項(xiàng)目管理人員必須要及時(shí)更新所掌握的技術(shù)水平，特別是BIM技術(shù)的逐漸成熟和日益推廣，在項(xiàng)目管理中優(yōu)越性已經(jīng)顯現(xiàn)出來，并且可以把事后的檢查顯現(xiàn)為事前的演示，對于質(zhì)量的控制能夠有更充分的時(shí)間去預(yù)防。不斷提高建造師執(zhí)業(yè)能力和加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)是大勢所趨。因此，建造師們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，提高自身執(zhí)業(yè) 能力。所以建造師們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷積聚必須的資源和技能，創(chuàng)造符合產(chǎn)品要求的新技術(shù)，具備高效率生產(chǎn)的管理能力，順利實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的預(yù)定目標(biāo)。職業(yè)人員為了個(gè)人或小團(tuán)體利益，違背職業(yè)道德的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)，施工單位圍標(biāo)、串標(biāo)、低價(jià)搶標(biāo)，中標(biāo)后，通過各種途徑更改投標(biāo)文件，違規(guī)建設(shè)、偷工減料、以次充好，以犧牲工程質(zhì)量和安全為代價(jià)賺取利潤，以致工程事故時(shí)有發(fā)生。另外，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，是提高注冊建造師責(zé)任心的重要途徑、是提高企業(yè)競爭力的必要措施、是促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展的迫切要求。銘記注冊建造師的執(zhí)業(yè)活動(dòng)中的職責(zé)和禁止行為。在建設(shè)工程施工管理相關(guān)文件上簽字并加蓋執(zhí)業(yè)印章，對所簽署的工程管理文件承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。當(dāng)建設(shè)工程發(fā)生質(zhì)量、安全、環(huán)境事故時(shí)，應(yīng)按照相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的事故處理程序及時(shí)向企業(yè)報(bào)告，并保護(hù)事故現(xiàn)場，不得隱瞞。雖然本次注冊建造師的繼續(xù)教育培訓(xùn)是短暫的，但建造師執(zhí)業(yè)能力不斷提高的需求是永恒的，因此，我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、逐漸完善自己。一級建造師一次4門通過經(jīng)驗(yàn)談不敢在這里說大話，山外有山天外有天。謝謝您的支持和信任，能看完下面這段文字。既然上述兩個(gè)性質(zhì)特點(diǎn)，那么就決定了我們學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的方向和重點(diǎn)，我們只要拿到60%的分?jǐn)?shù)線就是通過了，無需追求高分。對于每年必考，分值高，性價(jià)比突出的章節(jié)，我們一定要爭取不丟分；對于難點(diǎn)難于理解難于記憶知識(shí)點(diǎn)很分散的章節(jié)，可以少花時(shí)間甚至于放棄，因?yàn)槲覀儾蛔非?00分。我的體會(huì)是：第一：看書分三遍法；第二：只做歷年真題不看復(fù)習(xí)題集。各科復(fù)習(xí)要點(diǎn)和重點(diǎn)：第一、相關(guān)法規(guī)：推薦老師：學(xué)而森學(xué)院陳印。授課特點(diǎn)：講課舉例多，不會(huì)照搬書本講解，風(fēng)趣幽默便于理解。法條原文要掌握其中意思和精髓，因?yàn)槌鲱}不會(huì)出填空題，而是利用法條原文給你出個(gè)場景和事件，叫你判斷選擇。第二、項(xiàng)目管理：推薦老師：東北學(xué)院顧永才。授課特