學(xué)校與社區(qū)共建活動小結(jié)_(五)(完整版)
【正文】 、今后的努力方向：讓社區(qū)、家庭參與學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)決策。學(xué)生在服務(wù)過程中，不僅從服務(wù)對象身上汲取了思想營養(yǎng)，而且還學(xué)習(xí)了各種知識，開拓了眼界，增長了才干，獲得了青年人應(yīng)該具有而獨(dú)生子女卻又缺乏的孝敬父母和自主自立的精神。教育不再僅僅是學(xué)校內(nèi)部的事情，學(xué)校一方面積極爭取社區(qū)居委會等部門的支持，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。廣泛參與，注重成效。通過家長會，讓家長重新認(rèn)識了自己在子女教育中所起到的作用，為平時(shí)家長對子女進(jìn)行教育引導(dǎo)了方向，提供了理論、方法依據(jù)。家校共建是學(xué)校社區(qū)共建的重要組成部分，是密切學(xué)校與家長關(guān)系、形成家校育人的重要途徑。第一篇：學(xué)校與社區(qū)共建活動小結(jié)_(五)社區(qū)活動小結(jié)本學(xué)期學(xué)校社區(qū)共建工作，順利開展了以家校共建為主體的學(xué)校社區(qū)共建工作。首先，我們構(gòu)建“學(xué)校、家庭、區(qū)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校社區(qū)共建工作是一項(xiàng)長期任務(wù)，需要我們在以后的工作中更加努力，并充分發(fā)揮社區(qū)共建工作的職能作用，從而開展好加扎實(shí)有效的工作。在共建活動中，學(xué)校注意調(diào)動廣大師生的積極性，尤其是重視廣大學(xué)生在共建活動中與社區(qū)居民的互動，共同受到教育。每學(xué)期，學(xué)校與社區(qū)有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成的共建領(lǐng)導(dǎo)小組都會就某些專項(xiàng)工作進(jìn)行協(xié)商，形成工作合力，如學(xué)校的周邊環(huán)境治理問題，學(xué)校就積極取得社區(qū)共建單位支持，現(xiàn)場辦公、集中整治，成效明顯。同時(shí)，學(xué)生素質(zhì)的提高和積極參與社區(qū)服務(wù)，也有力推進(jìn)了社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。社區(qū)與家長是現(xiàn)代學(xué)校辦學(xué)的一大資源，現(xiàn)代學(xué)校不應(yīng)自我封閉，使那些愿意提供幫助的人沒有什么機(jī)會，而通過家長委員會、社區(qū)委員會以及有家長代表和社區(qū)代表參加的理事會共同來管理我校、發(fā)展我校可以是一個(gè)很好的途徑。學(xué)校將進(jìn)一步結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實(shí)際，組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動。二、廣泛參與，以活動為載體，重視溝通與聯(lián)系我校在與社區(qū)的共建活動中，十分重視廣大學(xué)生在共建活動中與社區(qū)的互動，把共建活動作為學(xué)生走出校園、關(guān)注自身生活環(huán)境，了解生活的重要載體。例：社區(qū)工作人員要學(xué)電腦，我們學(xué)校積極提供場地、電腦與教師，直到他們考試完畢，盡管這些幫助是微不足道的，但體現(xiàn)了資源共享。作為學(xué)校，當(dāng)然要在社區(qū)文化建設(shè)中出力，用先進(jìn)健康的文化思想占領(lǐng)社區(qū)陣地，共同提高居民的思想道德素質(zhì)。為進(jìn)一步改善社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施，改善辦公環(huán)境，社區(qū)共建單位了解到，社區(qū)辦公室空氣流動不好，夏天悶熱，居民來辦事都不愿意在辦公室吹風(fēng)扇，寧愿到門口等，說辦公室太熱太悶。在1011月開展全國人口普查工作中，社區(qū)共建單位和駐區(qū)單位派出5人，參與社區(qū)人口普查工作，歷時(shí)近一個(gè)多月，通過普查員的共同努力，使我社區(qū)在人口普查工作得以順利完成。://六、加強(qiáng)矛盾排查工作，確保轄區(qū)安全和諧。我校一直把創(chuàng)建文明學(xué)校、打造和諧校園與貫徹教育方針、提高辦學(xué)效益、培養(yǎng)優(yōu)秀人才結(jié)合起來，連續(xù)兩年“六、一”、教師節(jié)社區(qū)內(nèi)各單位都來我校和師生一起聯(lián)歡。其次，積極組織家長會，提升了家庭教育能力。解開了部分家長在家庭教育中的死結(jié)，讓他們明確了家庭教育的重要意義，重新認(rèn)識了自己在子女教育中所起到的作用，為日后家長對子女進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我們邀請派出所的指導(dǎo)員到學(xué)校為師生作“關(guān)愛教育”報(bào)告，與師生座談工作、學(xué)習(xí)情況，宣傳法律法規(guī)知識，開展了各種形式的普法教育活動。如上半年，針對不少地區(qū)發(fā)生暴力傷害中小學(xué)生、幼兒園兒童的惡性案件，造成惡劣社會影響。五、發(fā)揮共建的共駐優(yōu)勢，聯(lián)合開展各項(xiàng)便民服務(wù)活動。三、發(fā)揮共建的服務(wù)優(yōu)勢，幫助群眾解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。立足我校與社區(qū)實(shí)際，不斷創(chuàng)新載體，增強(qiáng)共建活動的吸引力，以達(dá)到聯(lián)動的目的，共同發(fā)展，共同進(jìn)步，共同提高。四、今后在社區(qū)共建的幾點(diǎn)思考目前我們與社區(qū)共建工作還存在著一些亟待解決的問題，突出表現(xiàn)在共建合力不足，內(nèi)在動力不強(qiáng)，參與率不高，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)
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