【正文】 ：人類是天生社會性的動物。合作才會雙贏，合作才可能使兩個人都生存下去。同學(xué)與同學(xué)，老師與同學(xué)，老師與老師之間；買家與賣家，賣家與買家之間。一個重要的原因是：人們在利益面前總是產(chǎn)生分歧，而不能達成一致；不能相互配合，反而相互拆臺。然后將門鎖好走了。很快我們的“樓”就“蓋”好了，沒想到比單著搭更好看，妹妹也很喜歡，把那個“樓”擺了一個星期都沒拆。我和妹妹經(jīng)常有意見不合的時候，小到看什么電視節(jié)目，大到外出去哪玩，都能引發(fā)一場“戰(zhàn)爭”。雖然到最后仍然難分勝負，但是還是可以從隊員身上看出團結(jié)合作的精神，這對我們來說，依然是寶貴的。記得有一次，快要期末考試了。第一篇：學(xué)會合作作文精選學(xué)會合作作文5篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。我的好朋友——張子晗很高興的告訴我，他有一張非常好的卷子，我和他一起做，說不定還能提高成績。我希望大家都可以團結(jié)合作，有了這種精神，天塌了都能撐著！學(xué)會合作作文 篇2每個人都會偏向自己，希望自己比別人好，但是，你有沒有想過，合作的收獲會更大？在叢林里，蜜獾和導(dǎo)蜜鳥常常相互合作，共同搗毀蜂巢。一天我陪妹妹玩，我們又發(fā)生了分歧。從那以后，我和妹妹的爭吵便少很多，每次我們意見不合的時候，我就會把兩個方法中和一下，得出一個更好的兩全其美的辦法。次日清晨他請大臣們觀看這兩間屋子。有些時候，即使勉強合作，也往往因缺乏誠意半途而廢，給我們的事業(yè)和生活蒙上層層陰影。我們生活中的每一件大事小事都離不開合作！一個人來到了地獄，看到這里的人個個面色發(fā)黃，骨瘦如柴，但是在每個人面前的桌子上面都有一桌豐盛的食物，和一把長勺，這里的人自私極了，他們每個人都想快點吃到食物，爭著把食物送到自己嘴里，但無奈勺子太長，飯還沒到嘴邊就已經(jīng)灑落完了；他又來到了天堂，這里也是每個人面前都是豐盛的食物和一把長勺，但這里的人卻個個榮光散發(fā)，精神氣兒十足，他看到天堂里的人都把食物用長勺喂到對面的人嘴里，也正是應(yīng)為長勺的原因，這里的每個人都能吃到豐盛的食物。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。一個人的力量畢竟是有限的，而個人的力量難以突破時間和空間的阻礙。但同樣，人與人之間除了合作，還要有競爭。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)會合作作文10篇，希望能夠幫助到大家。作為了學(xué)生，我們需要合作，以達到共同提高的目的。這個社會上無時無刻都有人在合作，老師與老師合作，傳授學(xué)生知識；工人與工人合作，制作衣服；士兵與士兵合作，保衛(wèi)國家；學(xué)生與學(xué)生合作，互助學(xué)習(xí)；醫(yī)生與醫(yī)生合作，完成手術(shù)……當然，我也需要和別人合作?！毙侣劜髥T小猴響亮的聲音在森林里響起，人們興奮地奔走相告，短短一個早上，整個森林里的人都知道了這一消息?！钡谝痪直荣愰_始了。平時單打獨斗還好，但這種比賽考驗的就是合作精神，難道你們就不能好好協(xié)作嗎？”兩人都意識到了自己的錯，羞愧地低下了頭，說：“公爵爺爺，我們錯了。站在領(lǐng)獎臺上時，他們發(fā)表了獲獎感言，純血馬說：“在場的各位也都看到了，第一局比賽時，由于我們配合不默契，導(dǎo)致我們輸了比賽。后來，我冷靜下來一想，發(fā)現(xiàn)這不是某個人的錯，而是我們?nèi)鄙賵F隊精神。這可要考驗同學(xué)之間的合作精神，20個同學(xué)的腳一個連一個的綁起來，一起跑30米，最先到達終點的班為第一名。這次，我們一邊練，一邊分析總結(jié)，找方法，找技巧。我們一直都在訓(xùn)練著，直到比賽那天?？墒?，當他低下頭看到嘩嘩流淌的河水時，他就發(fā)暈了。我們遇到困難也要學(xué)會合作，才能獲得成功。我和妹妹經(jīng)常有意見不合的時候，小到看什么電視節(jié)目，大到外出去哪玩，都能引發(fā)一場“戰(zhàn)爭”。從那以后，我和妹妹的爭吵便少很多，每次我們意見不合的時候，我就會把兩個方法中和一下，得出一個更好的兩全其美的辦法。有些事情一個人是完成不了的。人多力量大，不一會兒，我們就得出了結(jié)果，彼此都非常高興。什么是合作呢？合作就是互相配合，共同把事情做好。同學(xué)們，合作在我們身邊無處不在：中國女排比賽時不也需要團結(jié)嗎？取得好成績不也需要合作嗎？生活中有許多需要我們團結(jié)的事情，只是看你有沒有一雙敏銳的眼睛。說：”叫什么叫，你語文課上憑什么每次都讓張夢羽當主答，自己還是組長呢，都沒有起帶頭作用，我們應(yīng)該換組長……“聽得我十分來氣，”你好，我以后讓你當，你滿意了吧，你們每次都說我這個組長不好，你們自己反省一下，你們做得好嗎“我說著眼淚卻不知不覺流了下來。你要在這里寫她要在這里畫，結(jié)果畫沒畫好，字也沒寫好。同學(xué)們都說我畫的小熊栩栩如生，而萬紫荊的草莓卻不怎么像。老師見我們組坐好了，便叫我們組的同學(xué)上講臺來講一講，前面幾位組員都講完了，輪到我總結(jié)了，我的心里就和裝著一只兔子一般，這時我朝組員們看了一眼，她們也用“相信你”的眼神來看了我一眼，使我信心百倍。比賽雙方都挑些強壯的人，賽前拔河雙方擺開陣式，只見大家前腿崩得直直的，后腿弓著步，蹲得低低的等待著發(fā)令。如果集體活動中缺失了合作，每個人都自私自利的話，不僅自己份內(nèi)的事情做不好，而且還會影響大局。“那我們一起想吧!”“嗯!”沈爽快地答應(yīng)了。”對!一棵小樹，一棵矮小的小樹并且孤身一人，能抵得過強大的狂風(fēng)，只有許多樹手牽手用一個個弱小的身體去面對、去合作打敗狂風(fēng)。一個人學(xué)會合作，他才能更好地立足于這個社會。這個民族強大的合作精神讓全世界人民向之投去敬佩的目光。這時，吳婧鈺過來幫忙，我們一起提起飯桶向廚房走去。一個人學(xué)了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。作為一個現(xiàn)代人，只有學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功！學(xué)會合作作文 篇9今天我們學(xué)了一篇名為學(xué)會合作的文章,使我明白了許多道理其一,我們?yōu)槭裁匆献饕驗槲覀冎挥泻献鞑趴梢該Q來成功,有句名言說的好校合作就有小成就,………… 大的人類難道還不如這么小的螞蟻嗎?人們常說：小合作就有小成就,大合作就有大成就,劉備、關(guān)羽和張飛三兄弟合作,在軍師諸葛亮的幫助下,與曹操、孫權(quán)三分天下,六國聯(lián)合攻打秦國,可因人心不齊,以六國的兵力與物力,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標,要盡力做好份內(nèi)的事情,而且更要在心中想著別人,心中想著集體,當今的世界是一個充滿競爭的世界,才能取得更大的成功.第四篇：學(xué)會合作中學(xué)生作文學(xué)會合作中學(xué)生作文合作是人與人之間的交往不可缺少的一部分?！碑斘覀冊谟懻搯栴}時，我們應(yīng)該互相大膽地將自己的方法說出來，這樣每人一種方法，再互相交換一下，便會有更多的方法。過渡板書。請大家?guī)е@些問題自讀課文，相信：勤于思考的你，一定能從文中找到答案的?！薄巴怀雠囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，搜集和處理信息的能力，以及交流與合作的能力。我們在平常的習(xí)作中，也應(yīng)該學(xué)習(xí)作者選取典型材料說明事理的方法。文中講到：“世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成”。全文條理清楚，說得通俗易懂、字字有理，這就是“事實勝于雄辯”的精彩所在。目的是讓學(xué)生在日常生活中學(xué)會與他人合作，感受合作的快樂和幸福，讓學(xué)生從情感上認同合作?！顚W(xué)習(xí)課文的第一段請大家輕聲讀讀1—3自然段，看看能讀懂什么，在你認為重要的語句上做記號。（4）一個人學(xué)會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。師介紹交響樂:這就是交響樂帶給我們的享受！同學(xué)們對交響樂了解不多，老師在這向你們做個介紹：交響樂是由上百人用不同的樂器演奏而成。很多人在看這個舞蹈時感動得落淚，相信同學(xué)們也深受感動！下面就讓我們帶著這份感動，朗讀第4自然段最后一句話。他們沒有合作好，浪費了不少時間?！边@句話怎么理解？師：為了說明怎樣才能卓有成效地合作，作者舉了兩個事例，只舉一個例子夠不夠？為什么？（教師引導(dǎo)學(xué)生回答：不夠。誰能說說有關(guān)合作的名言警句。（合作篇）學(xué)生齊讀。）☆總結(jié)全班齊讀課文的第7自然段，談?wù)剬纫案偁帯?，又要“合作”的體會。……）師：你們觀察得真仔細?！顚W(xué)習(xí)課文的6自然段師：課文的6自然段寫一位外國的教育家邀請中國的幾個小學(xué)生做了一個小實驗，我們也來做一下書上的這個實驗。西洋樂器可分為拉弦組、木管組、銅管組和打擊組，或叫做拉弦樂器、木管樂器、銅管樂器和打擊樂器。師：可見合作有著重要的意義。重點交流以下幾句：(課件出示)（1）我們在這個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。游戲的目的就是讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。適時投影名言，引導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)積累。小結(jié)：我們與人合作還應(yīng)當堅持原則，分清是非，并且還要遵紀守法。研讀事例二：模擬逃生實驗（1）學(xué)生自由讀課文，了解實驗步驟。那老師不禁要問，課文為什么不直接說道理，而要選擇兩個事例來說明呢？研讀事例一：交響樂團演奏（1）見過交響樂團的演奏嗎？知道什么是交響樂團嗎？補充資料：交響樂團是大型的管弦樂演奏團體。自學(xué)標注。齊讀課題。當別人將路面清掃得干干凈凈時，我們就應(yīng)該與清潔工合作，保持路面的干凈；當我們在過馬路時，我們要學(xué)會人與人之間的合作，不橫穿馬路，不闖紅燈，這樣不僅保護了自己的人身安全，也減少了車禍……許多時候，只有學(xué)會合作，人與人之間交往會更親密，更融洽，世界也會變得更美好。我曽經(jīng)看過這樣一則故事：有個人和上帝討論天堂和地獄，那個人先來到了地獄，只見那里的人面容肌瘦，一個個骨瘦如柴，但是他們的桌上有許多美味的食物，那個人發(fā)現(xiàn)：地獄中的每個人手上都有一把長勺，他們總是把食物往自已嘴中送，但由于勺子太長，當勺子放到嘴邊時，食物已經(jīng)全撒光，所以他們只能無奈地挨餓，那個人又來到了天堂，天堂中的人同樣也有一把長勺和一桌美餐，但是他們總是將自已勺子食物喂給對方，所以天堂中的每個人都容光煥發(fā)，充滿生機。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。所以以后我一定要和大家多合作，做更多的事。生物學(xué)有一個名詞叫單體，許多的單體組合在一起就可以形成聚體。一個團隊學(xué)會合作，才能使這個隊伍更加緊密而不是一盤散沙。馬克思、恩格斯相互合作，才能給我們留下了寶貴的財富。那道題上用水芯筆畫了不少印子，這就是合作，這就是合作留下的痕跡。唱得真好，我想作為一個現(xiàn)代人，只有學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功，只有合作，才能創(chuàng)造更美好的未來。當我看