大新中心小學校本部教師評優(yōu)評先制度(完整版)
【正文】 同學、為集體服務的奉獻精神；誠實守信，遵章守紀，能開展批評與自我批評，敢于抵制不良行為；在執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》中發(fā)揮了模范帶頭作用。學習好。三、創(chuàng)優(yōu)評先獎獲綜合省、市、系統(tǒng)級先進學校不獎勵，由上級部門獎勵。寓德于教，認真育人，在轉化“特殊生”工作中或班主任工作中，出色完成教書育人任務。不認真參與家訪活動，不能與家長較好溝通的不能參加當年度評優(yōu)及先進稱號。當學年受到上級行政部門通報批評及以上處理者。三、評比辦法公開評優(yōu)條件和名額，堅持個人自愿和實事求是原則。一、評比原則體現(xiàn)公開、公平、公正原則，真正把教職工中的優(yōu)秀分子推薦出來，發(fā)揮其示范帶頭作用。將評選結果在全校內(nèi)進行公示，在無異議后，由主管領導上報至上級主管部門。一學年曠工半天以上者、政治（業(yè)務）學習一學年累計缺席3次（含3次）者（因公請假外出、學校安排工作需要或臨時性任務除外）、學校布置的工作不能按時完成者、一學年累計遲到早退12次（含12次）以上者。職能類先進（如優(yōu)秀班主任、先進德育工作者、新長征突出手、工會積極分子等），由職能部門提出經(jīng)行政會研究，由黨總支或領導班子會議審定。對學校工作做出突出貢獻或在學校工作困難情況下，可破格評選，但不得超過評選名額的10％。結合我鎮(zhèn)實際情況，特制定本制度。語言文明、行為文明、禮貌待人、謙虛謹慎、敢說真話、敢于創(chuàng)新，勇于進取。（四）優(yōu)秀少先隊員評選條件：熱愛祖國，熱愛人民；勤奮學習，勇于實踐；品德高尚，助人為樂，德智體美勞全面發(fā)展。認真學習業(yè)務知識和教育教學理論，教學水平高；熱愛班主任崗位，出色完成本職工作，模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，教書育人，為人師表，在全校師生中有較高威望。注重學生的個性發(fā)展，平等對待每一位學生，循循善誘，無私奉獻，深受學生信賴。帶班有計劃，主題教育豐富，所帶班級風氣正，凝聚力強，學生干部作用突出，學習氣氛濃厚，常規(guī)工作扎實有序，班級工作表現(xiàn)優(yōu)異或進步顯著。評選以教導處提供的教師德能勤績綜合量化積分為依據(jù)。二、評選程序（一）、學校成立評優(yōu)、評先領導小組組 長：姜照賢副組長：周天堂 李 剛成 員：李 坤 丁曉峰 劉樹林 各教研組長（二）評優(yōu)、評先的指標公開。（3）教育方式不當，體罰和變相體罰學生，造成嚴重后果者。（4）班干部能團結一致，密切聯(lián)系同學，在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體及其他有益活動中能起帶頭和核心作用。愛學校，愛家鄉(xiāng)，愛祖國，能夠模范遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，在班級品德綜合評定中達到優(yōu)秀等級。二、評選名額學校評選“先進班級”4各班，各班評選“優(yōu)秀學生干部”名次，評選“優(yōu)秀少先隊員”人數(shù)占全班總人數(shù)的8%，評選“三好學生”人數(shù)占全班人數(shù)的15%，評選“各類積極分子”人數(shù)占全班總人數(shù)的6%。２、民主選舉。為了發(fā)揮他們的才能，可以采用自薦的方法。，名單都載入學校光榮簿存檔。這種方法選拔的往往是既有才能，又愿意當班干部的學生，因此有很強的責任心和工作能力，容易把工作搞好。選舉時班主任要做好學生的工作，說清道理，講明意義，使同學們正確對待選舉，同時要注意防止一些學生拉小山頭或開玩笑不負責任的不良行為。選拔班干部一般有五種方法：班主任選定、民主選舉、班主任選定和民主選舉相結合、毛遂自薦、毛遂自薦和民主選舉相結合。（3）身體素質(zhì)狀況良好，積極參加體育鍛煉，能夠達到小學生體育合格標準（身體殘疾者除外）。（2
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