作文競賽活動方案(完整版)
【正文】 優(yōu)秀學生參加學區(qū)決賽，最終在學區(qū)內(nèi)進行角逐，選出學區(qū)名次。特決定在本學區(qū)學生中開展環(huán)保征文比賽活動，此次活動在各個學校進行幾輪的選拔賽后再到學區(qū)進行比賽，每位選手充分發(fā)揮各自的寫作特長，盡展風采，大大提高了莊禾集學區(qū)學生的寫作能力。力圖通過學生手中的筆，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴，讓學生學會作文，學會做人。莊禾集小學2013年11月25日第二篇：作文競賽活動方案作文競賽活動方案一、活動主題：作文比賽二、活動內(nèi)容及要求：以本學期開學以來，我校師生在迎接上級部門“教育均衡發(fā)展”驗收方面，努力創(chuàng)建文明、合格學校所表現(xiàn)出來的先進人物和典型事例為主要內(nèi)容寫一篇文章。11月6日由語文研修組按20%的比例評出最佳作品，并給優(yōu)秀作者合影歸檔。②：緊扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。錯別字重復的不計。為豐富學生的校園生活，使廣大學生在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。④：作文體裁不限，字數(shù)不少于500字（詩歌不限）。五、評分標準：項 目評 分 細 則基礎分一類文（30－40分）思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內(nèi)容充實，思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢，符合文體要求。3．每份作文由三人獨立評閱，取平均分。二、活動時間競賽時間：2013年11月27下午第一節(jié)晚自習三、參賽對象八年級學生（每班抽取12人，共計24人參賽）。②、緊扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。這些感動的事可以是轟轟烈烈的、可以是平平凡凡的、可以是親情的溫暖，可以是最質(zhì)樸、純真的感情，讓我們從中體會到感動無處不在。創(chuàng)新分（1—10分）思想深刻構(gòu)思新穎語言生動⑴見解新穎⑵透過現(xiàn)象深入本質(zhì)⑶能揭示問題產(chǎn)生的原因⑷材料豐富⑸構(gòu)思精巧⑹推理、想像有獨到之處⑺形象豐滿⑻有個性⑼詞語豐富⑽句式靈活⑾善于運用修辭手法⑿文句有意蘊減分無題目扣2分。五、獎勵辦法：設一等獎：3名（每個年級組取1名）二等獎：6名（每個年級組取2名）三等獎：9名（每個年級組取3名）鼓勵獎：15名（每個年級組取5名）為了落實新課程精神，促進我校作文教
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