鄉(xiāng)村少年宮書法興趣小組活動計劃(完整版)
【正文】 提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術人才起著積極推動的作用。中段：主要是臨摹字帖，并加強練習。同時更要注 意個別反復強化，持之以恒。如獨體字要看準哪一筆在橫中線、豎中線，最關鍵的是哪一筆、最難寫的是哪一筆，細細體味每一筆，觀察越仔細，把握漢字才能更準確。，共同督促學生，讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。三、教學目標。發(fā)揮寫字教學的育人功能，培養(yǎng)學生的基本素質(zhì)，基本技能，讓學生能夠規(guī)范、端正、整潔地書寫鋼筆字。，要求學生做作業(yè)要和練字一樣認真，養(yǎng)成良好的書寫習慣。特別是一些象形、會意的漢字，讓學生能夠在活躍、輕松的課堂氛圍中對漢字產(chǎn)生好奇的探究之情。隨后臨寫，教師巡回指導，必要時可“下水指導”，手把手教，讓學生找到手感。（三）鞏固規(guī)范的訓練能使學生掌握正確的書寫方法。開始都從最基本的坐姿。四、工作步驟和措施毛筆的書寫姿勢指導毛筆的基本筆畫運筆訓練毛筆獨體字訓練毛筆的合成字練習間架結構三十六法書寫作品、講解學習毛筆書法作品柳林鎮(zhèn)三聯(lián)小學少年宮第三篇：少年宮書法興趣小組活動計劃少年宮書法興趣小組活動計劃一、指導思想：培養(yǎng)學生初步的書法欣賞能力，提高審美情趣。與各學科教師要通力合作，共同重視培養(yǎng)學生寫字的質(zhì)量和正確的書寫習慣。三、采取的措施： 書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。（2）、對表現(xiàn)好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學進行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學生學習興趣。如單人旁、提手旁、豎心旁、寶蓋頭。第十一周由書法教師編寫書法學習內(nèi)容（一），印刷后分發(fā)給學生訓練，主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。本周開始做好書法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。四、采取的措施：（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。愛護美術教室內(nèi)的設施和用品。繼續(xù)做好
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