承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任教案共5則范文(完整版)
【正文】 《承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任》教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)是每個(gè)公民的責(zé)任，社會(huì)需要互助，需要關(guān)愛(ài)。四、教學(xué)時(shí)間一時(shí)五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)目的新導(dǎo)入通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)，叢飛救助失學(xué)兒童的事跡家喻戶曉。提問(wèn)如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的責(zé)任？引入下一內(nèi)容的學(xué)習(xí)。4展示徐本禹的事跡，提問(wèn)徐本禹這樣做值不值得？組織第二次辯論。學(xué)生歸納后，齊讀P23的第二段。引導(dǎo)學(xué)生理解，建設(shè)和諧社會(huì)需要每一個(gè)成員樹(shù)立服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)。情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生樹(shù)立振興中華，匹夫有責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的社會(huì)責(zé)任感和道德品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的責(zé)任意識(shí)。【新課教學(xué)】一、國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)活動(dòng)一：閱P22李文事例請(qǐng)同學(xué)討論：(1)說(shuō)說(shuō)他們?yōu)槭裁匆@樣做?是。作為外企員工，他們?yōu)槭裁磿?huì)作出這樣的選擇？維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。小石付出了什么？收獲了什么？付出有：時(shí)間、金錢、休息等收獲有：（1）給他人、社會(huì)帶來(lái)了舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境；（2）在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，使自己的生活變得更加充實(shí)和有意義。情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生樹(shù)立振興中華，匹夫有責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的社會(huì)責(zé)任感和道德品質(zhì)。因此，本課著重引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立公益意識(shí)，強(qiáng)化“我為人人，人人為我”的思想。教學(xué)手段：多媒體課件輔助教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課：個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？當(dāng)個(gè)人利益和國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)怎么辦？為什么要承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任？如何承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任？除了承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任，我們還要承擔(dān)什么責(zé)任呢？板書：二 承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任（P22)事例導(dǎo)入，整體感知：【視頻一：屏顯圖片及文字并出示問(wèn)題】出租車司機(jī)小李向全市發(fā)出“文明在的士,美化新城市”的倡議。（1）作為外企員工，他們?yōu)槭裁磿?huì)做出這樣的選擇？—說(shuō)明了維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。我駐南使館被炸事件；抗洪搶險(xiǎn)、社會(huì)主義初級(jí)階段的數(shù)據(jù)。我設(shè)計(jì)這兩個(gè)活動(dòng)，目的是讓學(xué)生將知識(shí)和行為融合起來(lái)，以拓展學(xué)生的知識(shí)技能，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，提高社會(huì)實(shí)踐能力，達(dá)到知、行、信的統(tǒng)一。這就要求我們精心選材，能夠創(chuàng)造性設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。思想品德教育要具有時(shí)效性,緊密聯(lián)系實(shí)際,向社會(huì)尋求能培養(yǎng)和展示學(xué)生素養(yǎng)的機(jī)會(huì)與舞臺(tái)。學(xué)生唱著這動(dòng)人的歌曲，他們的心靈引起震撼，思想得到凈化和提升。）引導(dǎo)學(xué)生看書，【視頻五：屏顯思考題】思考：①我們?yōu)槭裁匆獏⒓由鐣?huì)公益活動(dòng)？ ②我們可以參加哪些公益活動(dòng)？【視頻六：屏顯總結(jié)】即參加社會(huì)公益活動(dòng)的一些人物事件。讀完后，要求學(xué)生把這段話概括成課本上的一句名人名言，即“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，板書在后。九年級(jí)某班的部分同學(xué)利用雙休日在市民廣場(chǎng)舉辦了“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的公益宣傳活動(dòng)。（2）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及參與社會(huì)實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)的能力。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，為國(guó)分憂，勇挑重?fù)?dān)，自覺(jué)參與社會(huì)公益活動(dòng)的自覺(jué)性。②參與社會(huì)公益活動(dòng)既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感。(2)他們的做法會(huì)產(chǎn)生什么社會(huì)影響?他們的做法使我們認(rèn)識(shí)到“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,每一個(gè)社會(huì)成員都負(fù)有關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任。教法：講授法、情景探究法、討論法、教師指導(dǎo)、點(diǎn)撥 教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)課】復(fù)
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