20xx八年級歷史(上)新版歷史教學計劃[五篇模版](完整版)
【正文】 110——114第六章：經(jīng)濟和社會生活 17 周 117——121 第七章：科學技術(shù)與思想文化 18 周 124——128第七章：科學技術(shù)與思想文化 19周 期末復習20周 7——11期末考試2013年秋八年級歷史上冊教學工作計劃倪波第四篇：八年級歷史教學計劃20122013學第一學期八年級歷史教學計劃一、指導思想：以“三個代表”的重要思想為指導，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，增強學生的民族自豪感和愛國主義情感，二、教學目標增強學生對歷史的學習興趣，使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。要充分運用多媒體、積極創(chuàng)造條件，以教學的直觀性，調(diào)動學生學習歷史的積極性和興趣。學生對歷史較感興趣，但學習的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差，對歷史學科認識不夠，學習態(tài)度不端正。二、教學任務和目標本期以完成教育改革為己任，努力提高教學質(zhì)量和增強學生素質(zhì)、思想、培養(yǎng)能力，按質(zhì)按量完成第一到第二十二課的教學教育任務，使學生掌握從鴉片戰(zhàn)爭到人民解放戰(zhàn)爭的勝利的歷史。４、教會學生學習方法。其中正文緊扣教學大綱目標要求，可作為課堂教學應完成的基本任務。學生對歷史較感興趣，但學習的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差。積極參與課程改革，探索新的課堂教學模式，全面實施素質(zhì)教育。本期我繼續(xù)擔任四個班的歷史教學，各班整體水平不錯，但是個別同學的學習方法和態(tài)度還有待提高。培養(yǎng)學生識圖、讀史料的分析能力，引導學生學會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學習材料，啟發(fā)學生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。五、教學方法和措施認真鉆研教材和新課程教學目標和要求，備好每節(jié)課，明確重點、難點，在傳授知識的基礎上，進行思想教育和能力培養(yǎng)。著眼于學生的發(fā)展。歷史小論文寫作水平不高。其余內(nèi)容，可根據(jù)學生具體情況，提出不同的教學目標與要求。在上一個學期，我在指導學生自主學習上做得不夠好，本學期我要教會學生學習歷史的基本方法，尤其是讓學生掌握歷史小論文的寫作方法。三、教材分析本學期所授的內(nèi)容是中國歷史近代史部分，由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位。二、教學任務和教學目標繼續(xù)增強學生對歷史的學習興趣，使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。增加課堂容量，精講精練，減輕學生負擔，提高課堂效率。培養(yǎng)學生識圖、讀史料的分析能力，引導學生學會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學習材料，啟發(fā)學生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。講究教學技能和教學藝術(shù)，加強課堂教學的設計，增強趣味，幽默感。二、教材分析1．教材特點教材選用最新版的教材，融思想性、政治性、科學性、知識性于一體。對差生要求完成基礎知識，培養(yǎng)正確的愛國主義情操，上課認真督促、作業(yè)以面批為主；課后多補差；經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學生的問題，及時解決，了解思想動態(tài)，鼓勵學生上進。認真鉆研教材，了解教材知識體系，明確每個單元與每節(jié)課的任務，找出重、難點，注意掌握各課的內(nèi)在聯(lián)系，準確掌握歷史課本中
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