蘇教版數(shù)學二年級上冊教案認識乘法5(完整版)
【正文】 ＝ 12。） 3. 游戲：幫小動物們找家。（板書：乘數(shù)）乘號后面的數(shù)也叫乘數(shù)。有一種方法能解決這個問題。 師：做出 適當?shù)谋頁P、評價。兩個算式中的加 數(shù)都是一樣的。 3. 培養(yǎng)學生的觀察推理能力、動手操作能力和學習數(shù)學的興趣及合作意識。 師：剛才我們擺了幾個幾，小朋友，你會用自己喜歡的方法表示出幾個幾嗎？可以用圓片擺一擺。 師：老師想采訪一下你，你為什么有點不情愿的樣子？ 生： 30個 2加起來寫 ， 麻煩 。（板書：乘號）它像什么？（像個叉，像拼音 x）你能用手勢表示一下嗎？ 師：誰會讀算式？一起試一試。注意：第一句話是讓我們填一共有幾個 2 枝？一共有幾個 5 朵？比一比，誰先拿到小動物送的禮物。 師：通過今天的學習，我們知道了幾個幾相 加不僅可以用加法做，還可以用乘法做，在生活中這樣的例子還有很多，比如一只手有 5 個手指，兩只手就是 —— 5+5，用乘法算是 —— 52 或 25 。 師：今天很高興有機會能和小朋友一起學習數(shù)學、分享學習數(shù)學的快樂。請大家想一想，說給大家聽一聽。（生解答，課件展示。乘號前面的數(shù)叫乘數(shù)。 師：確實，像這樣求 30個 2是多少 ， 如果用加法計算的話太長了，不簡便。 師：下面我們請幾位小朋友來為大家展示一下他們是怎么擺的？ 生展示。（板書： 2+2+2=6 3個
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