【正文】 園文化建設帶來了生機和活力。第二、社團活動是提高大學生思想政治素質水平的有效途徑。二、以學生社團為載體，有利于加強高校思想政治教育思想政治教育載體是指在思想政治教育的過程中，承載、傳導思想政治教育因素能夠為思想政治教育主體所運用，促使教育主客體之間相互作用的一種活動形式或物質實體。新時期，新特點，新形勢，新發(fā)展，面對大學生思想政治教育工作中的新情況、新問題，我們會不斷地探索，開辟新的工作途徑，開設新的工作思路，開創(chuàng)新的工作方法，不斷創(chuàng)新，與時俱進，努力為把當代大學生培養(yǎng)成為一名合格優(yōu)秀的社會主義建設者和接班人而努力奮斗。幫助大學生樹立正確的擇業(yè)觀念，增強就業(yè)信心，引導大學生到祖國需要的地方鍛煉自己，建設國家；通過校園專場招聘會及校園就業(yè)網(wǎng)，將最新就業(yè)信息提供給廣大畢業(yè)生；建立畢業(yè)生回訪制度，通過定期回訪，對本校畢業(yè)生的就業(yè)和工作情況進行全方位的跟蹤和調(diào)查，同時可以借助往屆校友的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷來激勵即將走上社會的畢業(yè)生，形成一種良好的互促互動關系；在解決大學生就業(yè)問題時，推動大學生就業(yè)關口前移，使大學生在社會實踐就業(yè)之前，在學校期間就進行就業(yè)實習，以增強大學生的社會適應能力。此外我們還通過開展一系列的活動凝聚學生的向心力,營造良好的氛圍使每個學生都有“班級是我家，宿舍是我家”的集體意識,都有與集體共榮辱的觀念，學生的班級文化建設、宿舍文化建設等都取得了很好的成績。重視“環(huán)境育人”，重視學生的學風、班風、舍風建設。第一篇：高校大學生思想政治教育工作先進集體申報材料高校大學生思想政治教育工作先進集體申報材料******學院是*******學院一個比較年輕的分學院，自建院以來我們分院始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，高度重視大學生思想政治教育工作，始終堅持把大學生的思想政治教育工作放在工作的首位，堅持“育人為本，德育為先”的工作理念，加大感恩教育力度，認真貫徹落實學院感恩教育實施方案。企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質量和經(jīng)濟效益,而作為學校，就是培養(yǎng)高素質高水平的學生,人才質量的好與壞直接關系到學校的長遠發(fā)展。立足現(xiàn)狀，有針對性的解決大學生面臨的實際問題。三、加強對大學生心理問題的指導。第二篇：高校思想政治教育工作問題探討高校思想政治教育工作問題探討引言：本文探討以學生社團為載體，實現(xiàn)高校社團發(fā)展與高校思想政治教育的有機融合，拓展高校思想政治工作的新途徑。［1］思想政治教育需要借助有效載體進行。傳統(tǒng)思想政治教育主要以黨團課、兩課教學為主，以教室為陣地，以灌輸教育為主要方式。社團活動中愛國、奉獻、勵志等價值觀教育因素，使社團活動具備豐富的思想和教育內(nèi)涵，增強了對大學生的吸引力和影響力。注意將學生參加社團的情況與綜合素質測評、評獎評優(yōu)掛鉤，吸引學生們參加學生社團活動。”,以學生為中心一些學校的思想政治工作者對這一點不理解,總認為學生是被動接受教育的一方,往往滿足于簡單的灌輸和說教,實踐證明,在經(jīng)過改革開放,形勢已經(jīng)大大改變的今天,這樣做的效果并不好?？傊?為學生所想,急學生所急,爭取學生的信任,成為他們的知心朋友。通過不斷推進學校精神家園的建設進程，塑造積極向上、健康文明的主流校園文化，讓學生潛移默化，逐步形成自強不息、勤于修身、知書達禮、誠信文明的精神風貌和綜合素質。因此，高校要建設好融思想性、知識性、趣味性、服務性于一體的主題教育網(wǎng)站和網(wǎng)頁，積極開展生動活潑的網(wǎng)絡思想政治教育活動，形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力，引導學生健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。一是課堂上的實踐教學。因為這種方式往往是在思想政治理論課課堂理論教學之后進行。黨的十六大報告提出“必須堅持馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論在意識形態(tài)領域的指導地位。教育者應該盡量幫助學生解決實際問題。通過開設心理健康教育課、舉辦心理健康教育講座、開展心理咨詢、指導等，幫助學生解決學習、生活中產(chǎn)生的心理困擾，提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力，達到助人自助的目的，為學生的身心健康成長奠定基礎。網(wǎng)絡在為學生成長成才提供便利的同時，也使得有些學生深陷游戲，不能自拔。“實踐教學”的實施實踐教學的基本方式，主要有針對單一書本理論教學的課堂實踐教學，包括實驗教學、課堂討論、案例教學等。二是課后的實踐教學。一、高度重視理論學習，提高整體思想政治教育工作素質，實現(xiàn)思想政治教育制度化，創(chuàng)新思想政治教育工作思路。做好大學生思想政治教育工作，一個最佳切入點就是積極幫助他們解決各種實際困難。首先積極做好學生的就業(yè)觀教育，為他們樹立正確的就業(yè)觀做好準備。開展了模擬面試活動。在教學方法改革中強調(diào)培養(yǎng)發(fā)展學生的能力和素質，這已經(jīng)成為教育界的共識，把培養(yǎng)學生的認識能力、理解能力、分析能力、綜合能力、應用能力、創(chuàng)造能力等等在教學中刻意的培養(yǎng)和訓練，使學生的能力都能有較大的提高。要以教師為主導，進行啟發(fā)性、引導性教學，要充分調(diào)動學生學習的主動性、積極性。同時，進一步探索使用發(fā)現(xiàn)性教學、問題教學、研討式教學、合作式教學等學習方法。在教學中充分的發(fā)揮學生的主體地位，從學生需要出發(fā)，建構以學生為中心的教學新模式。開展愛國詩篇誦讀活動，用詩詞的文化充實學生的頭腦，樹立學生愛國主義的思想意識。對學生在生活中存在的問題積極向上級有關部門反映，幫助關心學生。幫助學生明確學習目標，端正學習態(tài)度，掌握學習方法，克服學習障礙，增強學習興趣。通過思想政治教育的經(jīng)?；岣呓處熕枷胝嗡刭|，增強發(fā)揮帶頭作用的本領。因為這種方式往往是在思想政治理論課課堂理論教學之后進行。一是課堂上的實踐教學。因此，高校要建設好融思想性、知識性、趣味性、服務性于一體的主題教育網(wǎng)站和網(wǎng)頁，積極開展生動活潑的網(wǎng)絡思想政治教育活動，形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力，引導學生健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。通過不斷推進學校精神家園的建設進程，塑造積極向上、健康文明的主流校園文化，讓學生潛移默化，逐步形成自強不息、勤于修身、知書達禮、誠信文明的精神風貌和綜合素質?？傊?為學生所想,急學生所急,爭取學生的信任,成為他們的知心朋友?！?以學生為中心一些學校的思想政治工作者對這一點不理解,總認為學生是被動接受教育的一方,往往滿足于簡單的灌輸和說教,實踐證明,在經(jīng)過改革開放,形勢已經(jīng)大大改變的今天,這樣做的效果并不好。所謂隱性的實踐教學，是相對顯性實踐教學而言的，它不是人們已經(jīng)司空見慣的思想政治理論課的實踐方式，而是充分利用大學生日常生活本身存在的形式，包括校園文化、組織管理、人格影響等因素。思想政治理論課課堂的實踐教學還可以體現(xiàn)在案例教學和學生模擬教學，也就是思想政治理論課教師在進行課堂理論教學中將一些社會中出現(xiàn)的問題作為案例，和學生一起運用所學的相關理論知識和方法