【正文】 業(yè)務概述“上”者，尊也；“品”者，品鑒、品格、品位也；“居”者，宅也、府也。上品國際軟裝配飾設計機構是一支從事室內(nèi)軟裝設計的專業(yè)團隊，這里匯集了一班富有想象力及藝術創(chuàng)造力的年輕人，我們善于思考、認真細致、踏實進取，以高度團結及協(xié)作精神，用心地為客戶塑造極具特色的室內(nèi)環(huán)境。成為行業(yè)全新營銷模式的首個里程碑。融合歐洲整體家居設計理念，對中國家居的消費模式及服務理念進行了全新定義。湖南地級市衡陽、永州直營店開業(yè)。上品國際擁有完善的項目控制協(xié)作平臺和豐富的產(chǎn)品資源，在追求設計品質與產(chǎn)品質量的同時注重過程管理，使設計理念及成本控制能貫徹到整個項目中去。而個性居室裝飾的關鍵是通過軟裝飾得以實現(xiàn)的，減少硬裝飾的使用，增加軟裝飾的消費，軟裝飾已經(jīng)越來越多的融入到人們生活當中，所以家居軟裝飾自然迅速成為新時尚?？蛻舨挥脼樘暨x產(chǎn)品而奔波于裝飾材料商場。例如占樸的紅木家其，就可配紅色的地毯、命墊等用品，會顯得典雅豪華。“軟”是居室的主妞所謂“軟’，包含了多方面的憊思。強調(diào)軟就要避免硬，所以在選用衣柜、組合柜、沙發(fā)、椅子等家具時要注憊一是不要過于寬大。軟裝行業(yè)于上世紀在我國興起，近年來在一線城市非常流行，而在中西部地區(qū)，還處于起步階段，這也為我們公司的發(fā)展提供了很好的機遇，我認為這個新興行業(yè)發(fā)展前景十分廣闊，潛力巨大，利潤空間很大。但是過半數(shù)的受訪者愿意選擇接受軟裝飾設計服務。軟裝行業(yè)從業(yè)者從業(yè)水平卻相應提升緩慢，很多紡織服裝企業(yè)向外延發(fā)展家紡，把發(fā)展家紡作為一個新的增長點但是專業(yè)的軟裝市場還沒有形成。我認為設計收費也是軟裝市場的發(fā)展趨勢，而且五年左右也將會像國外一樣軟硬裝分離，尤其是對于普通客戶。隨著人均居住面積的增加，使得家庭裝飾品的需求量變大，以前人均居住面積較小，家里沒有多余的空間來擺放工藝品。在國內(nèi)這是一個新興行業(yè)，有著巨大的市場潛力，現(xiàn)在的社會咨詢越來越發(fā)達。以上是我的一些觀點和建議，如有不妥之處還請望領導不吝賜教。室外富有童趣的戲水區(qū)域、沙地、種植園、飼養(yǎng)場、大型玩具……，這里是孩子們活動的樂園?，F(xiàn)負責本園行政管理工作。蒙我們的氏教師在孩子工作、游戲、活動時借助觀察來全面地了解孩子的需求和興趣，從而更好、更準確地制定出適合孩子的教學活動。讓幼兒走出課堂在了解四季變化、人類生活變化的過程中，體驗人與自然的親密關系，了解自然和生活的基本規(guī)律，萌發(fā)保護和改善自然和社會環(huán)境的最初意識，使幼兒的潛能得到最大限度的挖掘，使不同層次的幼兒都能得到發(fā)展。我們的教師以孩子為主體，尊重孩子的興趣和選擇，以鼓勵、引導、啟發(fā)為主（而非填鴨式的教育），使孩子在與環(huán)境的互動中掌握更全面的經(jīng)驗和知識?！?均由幼師及幼教大專以上學歷的專職教師執(zhí)教，并常年聘請兒童教育專家、教育顧問為我園提供最權威的教育信息，并對教師隊伍進行培養(yǎng)和指導本園工作。教師隊伍敬業(yè)親善● 園長：蒲秀瓊，西華大學藝術學院講師、四川省音樂家協(xié)會會員，已從事教育工作三十余年，在這三十余年的教育生涯中，曾分別在幼兒園、小學、初中、高中任過教，已從事幼兒園園長工作近二十年，對幼兒心理特點和幼兒教育有獨特的研究。她是提供嬰幼兒日托、全托服務的現(xiàn)代教育新型藝術幼兒園。目前軟裝市場才剛剛起步，其巨大的發(fā)展?jié)摿σ呀?jīng)吸引眾多商家紛紛試水。第三、裝修理念的改變和文化品位的提高。擺件可包括燭臺、果盤、綠植、花插等擺在茶幾、臺面上的飾品，掛飾則例如掛毯、卷軸畫、鹿頭、鹿角等懸掛在墻面上的飾品，現(xiàn)代風格的居室還可選擇枯木作為掛飾。三、軟裝的前景作為家居產(chǎn)品邊緣的軟裝市場，除了要把軟裝設計需要做得更細致，將軟裝設計師與室內(nèi)設計師清晰區(qū)分外，軟裝設計師提高自身歷練和素養(yǎng)的同時，還需要發(fā)揮對業(yè)主的引導作用。但這種生活風尚，卻始終離國內(nèi)普通住宅的消費者有些距離，這個行業(yè)也處于軟裝人才太少、軟裝飾品靠淘、軟裝設計難收費的尷尬局面。一、市場調(diào)研：提起“軟裝”，許多人首先想到的就是“輕裝修，重裝飾”的說法。三是盡可能選用帶有較少硬結構而帶有更多軟性的家具。其次，臥室的使