【摘要】第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1、初步讀懂課文,了解課文大意,理清文章脈絡(luò),并能進(jìn)行復(fù)述。2、掌握本課生字新詞,并積累。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、體會(huì)作者怎樣把捅馬蜂窩的情景寫得緊張而扣人心弦的。2、學(xué)習(xí)與掌握生字新詞。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入,質(zhì)疑課題(一)了解馬蜂1、板書“馬蜂”二字,學(xué)生齊讀。2、教師:同學(xué)們,提起馬蜂,你的腦海
2024-11-23 14:03
【摘要】2捅馬蜂窩教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.正確認(rèn)讀本課14個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)田字格里的生字。2.利用查字典、聯(lián)系上下文或聯(lián)系生活實(shí)際的方法理解文中“樂園、冒險(xiǎn)、復(fù)仇、痊愈、罪孽、舒心”等詞語的意思。3.體會(huì)“爬滿青苔”的“爬”,“闖進(jìn)屋來”的“闖”,“拖進(jìn)了屋”的“拖”等詞的形象性。4.朗讀課文。練習(xí)概括課文主要內(nèi)容。
2024-11-18 23:11
【摘要】馬蜂學(xué)名胡蜂,俗稱馬蜂、黃蜂,毒性很大。中至大型,體表多數(shù)光滑,具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復(fù)眼。翅子狹長(zhǎng),靜止時(shí)縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。馬蜂窩胡蜂有簡(jiǎn)單的社會(huì)組織,有蜂后、雄蜂和工蜂,常常營(yíng)造一個(gè)紙質(zhì)的吊鐘形的或者層狀的蜂巢,在上面集體生活。胡蜂的成
2024-11-17 10:30
【摘要】捅了馬蜂窩執(zhí)教——王媛(比一比,誰最棒?。┪視?huì)認(rèn)捅棚抄橙屁默讀課文讀后交流,課文寫了一件什么事,用簡(jiǎn)短精煉的語言概括。?我知道?本文主要記敘了(誰)(什么時(shí)候)(主要事件)而(
2024-11-23 00:17
【摘要】?西師大版五年級(jí)語文上冊(cè)第六單元同學(xué)們,在你從幼兒園到初中的學(xué)習(xí)生涯中,哪位老師給你留下了最深刻的印象?能說說原因嗎?魏巍,現(xiàn)代作家,原名鴻杰,曾用筆名紅楊樹,河南鄭州人。1920年6月生于一個(gè)城市貧民家庭。在極其困難的條件下,讀了平民小學(xué),高小,
2024-12-11 09:33
【摘要】捅馬蜂窩第一部分:1.本文作者,當(dāng)代作家。(2分)2.注意下列加點(diǎn)字的讀音:(5分)蜇人()嬉戲()顫動(dòng)()告誡()罪孽()3.釋詞:(4分)⑴我不禁想起那天它朝我猛撲過來的那副視死如歸的架勢(shì)。視死如歸:⑵第三年,風(fēng)和日麗之時(shí),爺爺忽然叫我抬頭看,隔著窗玻璃看見窗檐
2024-11-28 00:55
【摘要】2020/12/241學(xué)名胡蜂,俗稱馬蜂、黃蜂,毒性很大。胡蜂有簡(jiǎn)單的社會(huì)組織,有蜂后、雄蜂和工蜂,常常營(yíng)造一個(gè)紙質(zhì)的吊鐘形的或者層狀的蜂巢,在上面集體生活。馬蜂作為一種益蟲,以蟲子為食,它一般只有在受到攻擊的時(shí)候才蟄人,若遭遇蜂群攻擊,可能造成重傷甚至有生命危險(xiǎn),因此應(yīng)立即就醫(yī),不可掉以輕心。2020/12/242馮驥才
2024-11-17 02:39
【摘要】西師大版五年級(jí)語文上冊(cè)第一單元田壯利方紀(jì)本文寫于1956年,本來作者可以寫出更多更好的作品,可惜十年動(dòng)亂之際,他慘遭“四人幫”的迫害,被關(guān)進(jìn)牢獄,遭到殘無人道的摧殘,終致中風(fēng)失語,半身癱瘓,但是他念念不忘的仍是三峽!認(rèn)識(shí)它們嗎?陡峭挺直成熟明凈消逝
【摘要】第—課時(shí)馬蜂:是一種以花粉和蟲類為食物的昆蟲。學(xué)名胡蜂,又叫黃蜂或赤蜂。頭胸部為褐色,有黃色斑紋,腹部深黃色,中間有黑色橫紋,尾部有毒刺。人畜被馬蜂蟄后,輕則疼痛難忍,重則危及生命。但它一般只有在受到攻擊的時(shí)候才會(huì)蟄人,它一旦蟄刺人畜后,自己便會(huì)死去。作者簡(jiǎn)介馮驥才,浙江寧波人,1942年生于天津。當(dāng)代著名作家,文
2024-11-18 02:18
【摘要】2、捅馬蜂窩教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)生字“蜇”、“怯”、“疙”、“瘩”、“敷”,理解詞語“難以抑制”、“搖撼”,掌握多音字“扎“。2.體會(huì)人物的感情變化,正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解課文內(nèi)容,感受作者小時(shí)候的無知與莽撞源于天真無邪。教學(xué)重點(diǎn):了解課文內(nèi)容,理解“我”思想感情的變化,感受作者小時(shí)候的無知與莽撞源于天
2024-12-09 14:00
【摘要】西師大版五年級(jí)語文上冊(cè)第三單元?老舍?舒慶春,字舍予,中國(guó)現(xiàn)代小說家、文學(xué)家、戲劇家。老舍的一生,總是在忘我地工作,他是文藝界當(dāng)之無愧的“勞動(dòng)模范”,發(fā)表了大量?影響后人的文獲得“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)。自讀課文,理解課文大意。本文主要講了什么內(nèi)容?文章可以分為幾個(gè)部分?小結(jié):作者
2025-01-07 08:03
【摘要】捅了馬蜂窩生字學(xué)習(xí)捅棚橙抄屁逛檐袖tǒngpéngchéngchāo捅婁子棚子橙子抄寫pì
2024-11-19 06:35