立德樹人做德藝雙馨人民教師體會(huì)(完整版)
【正文】 們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和榜樣，必須努力學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng)，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會(huì)做人，以自己淵博的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)展，才會(huì)有學(xué)校教育的高質(zhì)量。從教一年的時(shí)間，讓我成長(zhǎng)了很多，也使我深刻的體會(huì)到當(dāng)一名人民教師使命之光榮，責(zé)任之重大！我一直清晰地記得母校教學(xué)樓上那8個(gè)金色的大字：學(xué)高為師，德高為范。教師不但要處處為人師表，在學(xué)生面前做好表率，而且要心胸寬廣，以德服人，做好“靈魂的工程師”。這一年來，一直記得校領(lǐng)導(dǎo)說的一句話，“對(duì)待學(xué)生我們要嚴(yán)管厚愛”，請(qǐng)?jiān)试S我把它理解為：愛要當(dāng)先，沒有愛就沒有教育。每年的師德集訓(xùn)都讓我收獲很多，曾經(jīng)的困惑在培訓(xùn)中慢慢釋然，找到了明確的答案。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來一生的影響。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。模范老師們對(duì)教學(xué)的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功。特別是從一名普通的大學(xué)畢業(yè)生到人民教師的角色轉(zhuǎn)變之后，我已無數(shù)次在心里重溫了這8個(gè)字的深刻內(nèi)涵。其次，要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。教師要愛自己的學(xué)生，努力做好“學(xué)生發(fā)展的服務(wù)者”；要愛自己，主動(dòng)去做需要做的事，有承擔(dān)責(zé)任的勇氣。對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生要給予特別的關(guān)心指導(dǎo)，注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)和微小的進(jìn)步，給予鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心。在擔(dān)任班主任的日子里，那時(shí)我每天都堅(jiān)持早晨第一個(gè)到校，晚上最后一個(gè)離校。我班的師生就是這樣齊心協(xié)力，互幫互助，相處得就像一家人一樣。為了課堂上能把學(xué)生教好，我認(rèn)真?zhèn)湔n寫導(dǎo)學(xué)案，每天晚上熬到深夜，不僅認(rèn)真鉆研教材，還閱讀了大量的教學(xué)參考資料，為了使課堂效果更好，我用了整整2個(gè)暑假自學(xué)教學(xué)中常用的幾款軟件（如：國(guó)產(chǎn)WPS OFFICE辦公軟件、FLASH動(dòng)畫制作、FireworksPHOTOSHOP圖像處理、FrontPage 2003網(wǎng)頁(yè)制作、會(huì)聲會(huì)影視頻處理等10多款軟件），因此課堂教學(xué)變得生動(dòng)活潑，課堂效果也很不錯(cuò)。多年的努力也使自己的教學(xué)取得了一定的成績(jī)，自己所任教班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量一直名列學(xué)校的前茅，積極撰寫教學(xué)論文和案例，曾獲國(guó)家、省、市、縣不同類別的獎(jiǎng)項(xiàng)。正是因?yàn)槲业母冻?，我班學(xué)生在我的感染下懂得了關(guān)心、關(guān)愛別人，哪個(gè)同學(xué)身體不舒服，別的同學(xué)就會(huì)上前噓寒問暖，幫她打飯，提水，值日。惦記著自己的班級(jí)、自己的學(xué)生。我的演講完畢！謝謝大家！第五篇：“立德樹人,做德藝雙馨的人民教師”演講稿(雪山飛虎)“立德樹人，做德藝雙馨的人民教師”演講稿南河鎮(zhèn)九里坪中心小學(xué) 雪山飛虎尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：大家上午好！今天很高興能和大家一起參加師德演講活動(dòng)，我演講的題目是：德藝雙馨才能樹人所謂“德藝雙馨”，我個(gè)人的理解是：形容一個(gè)人的德行和藝術(shù)（技藝）都具有良好的聲譽(yù)。在我任教一年多以來，經(jīng)歷了很多，成長(zhǎng)了很多?！币呀?jīng)成為教師的我們會(huì)忘記這句話嗎？在這個(gè)知識(shí)更新日新月異的年代，不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代拋棄?！币囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，教師就應(yīng)該德才兼?zhèn)?，并且還要堅(jiān)持努力向德藝雙馨的方向發(fā)展。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠(yuǎn)。從優(yōu)秀身上學(xué)到：對(duì)工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度；對(duì)生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風(fēng)；對(duì)教育事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)；對(duì)待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實(shí)意，踏踏實(shí)實(shí)，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識(shí)體系。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生
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