【正文】 這張報(bào)紙，一字不漏地看著時(shí)，腦海里不知不覺得浮現(xiàn)出了自己豬耳撓腮，冥思苦想的畫面。一開始就對(duì)自己只是抱著應(yīng)付作業(yè)的態(tài)度寫的。在辦公室里批改作業(yè)時(shí)，她皺皺眉，點(diǎn)點(diǎn)頭，微微地笑著。微笑是陽(yáng)光作文 篇5在我心中有一個(gè)永遠(yuǎn)抹不去的影子，那就是我們的語(yǔ)文老師——朱老師。我一路狂奔，生怕爸爸媽媽回家后批評(píng)我。微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光，斜射在大地各處，照射于心靈深處，為人類帶來(lái)樂觀，交流、希望與勇氣，為人類的生活提供用之不竭的“動(dòng)力”！微笑是陽(yáng)光作文 篇4寒冷的冬天，會(huì)因一個(gè)微笑而無(wú)比溫暖。微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光。微笑吧！讓愛你的人和你愛的人在黑夜里見到你最美的微笑，感受到你給的最舒適的暖陽(yáng)。微笑是我能夠贈(zèng)與別人的最為廉價(jià)的禮物，卻具有振憾人心的力量。沒有熱情，我注定要在平庸中度過一生；而有了熱情，我將會(huì)創(chuàng)造奇。微笑是陽(yáng)光，溫暖呵護(hù)著我；微笑是一種幸福，一種改變，一種得到，是一種是人嘴角上揚(yáng)的標(biāo)志。是啊，我不應(yīng)該怨恨父母的選擇，他們各自幸福地生活是我的快樂；我不應(yīng)選擇孤獨(dú)地把自己關(guān)閉進(jìn)陰暗的小屋，應(yīng)該微笑地面對(duì)生活。微笑是陽(yáng)光作文 篇1爸爸和媽媽離婚了，我無(wú)法明白他們?yōu)槭裁礆埲滩鹕⑦@溫暖的家，是不是我令他們無(wú)法忍受？我就像一只無(wú)法編隊(duì)的小船，在生活的大海里漂泊，不知停泊在何方？我獨(dú)自一人坐在角落里，一種不可名狀的自卑感和孤獨(dú)感籠罩著我，令人無(wú)法呼吸。那一下午的歡樂是我的人生導(dǎo)航，你說：對(duì)，就這樣笑，以后一定要開心的笑。永遠(yuǎn)都不要停止微笑，即使是在你難過的時(shí)候，因?yàn)殛?yáng)光可以讓你舒適暖和，而微笑更可以幫你帶來(lái)意想不到的驚喜。別人也同樣向我微笑，對(duì)我關(guān)懷。由此產(chǎn)生美好的想象。也許整個(gè)大廳中黑壓壓的人群里沒有一個(gè)你認(rèn)識(shí)的人；也許當(dāng)別人都在高談闊論的時(shí)候，你卻在一旁無(wú)人問津；也許會(huì)見雙方初次見面，言行拘束。當(dāng)你認(rèn)為老師解題思路錯(cuò)誤的時(shí)候，你張了張嘴，又閉了下去，顫顫巍巍的舉起手，又放了下來(lái)。下面，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧：那是一個(gè)漆黑的夜晚，天上掛著調(diào)皮的眨著眼的星星。我發(fā)現(xiàn)，微笑對(duì)他人，他人也會(huì)微笑對(duì)你。她上語(yǔ)文課時(shí)，她總是仔細(xì)認(rèn)真、繪聲繪色地給同學(xué)們講解，一字一句一段地給我們分析，啟發(fā)著我們，引導(dǎo)著我們。我寫的第一篇發(fā)表的文章是《釣魚》。但朱老師還是幫我檢査出了很多錯(cuò)誤。在現(xiàn)實(shí)生活中，只要我們細(xì)心留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多道理。古人常說，笑一笑，十年少。讓他變得絢麗多姿，讓他陪伴我們成長(zhǎng)。一個(gè)微笑，能讓他人心中充滿溫暖，能化解彼此的矛盾，微笑的力量令人無(wú)法抗拒?！闭f完，我們向不同的方向走去，走在回家的路上，我望著美麗的夜空，想了了許多。猶如，只記得溫暖幸福的伊始之初，卻忘了，去思考聚少離多的悲涼，憂傷。如果我們還在一起，我不會(huì)懂得思念的滋味。驀然回首，只是一種傳說，那是我們悄然期盼，愿意承認(rèn)的遙遠(yuǎn)。當(dāng)陽(yáng)光透過枝葉的縫隙，射入大地，恰巧迎上抬頭仰望天空的雙眸，那一刻，我又笑了，終于懂了，幸福與憂傷并行不悖。歷史上任何偉大的成就都可以稱為熱情的勝利。我們共同灑下愛與幸福的陽(yáng)光。它使看到的人感到欣慰，安寧和舒適，同時(shí)對(duì)自己的乖淚，郁悶及其它不好的情感感到羞愧。她上語(yǔ)文課時(shí)，她總是仔細(xì)認(rèn)真、繪聲繪色地給同學(xué)們講解，一字一句一段地給我們分析，啟發(fā)著我們，引導(dǎo)著我們。我寫的第一篇發(fā)表的文章是《釣魚》。但朱老師還是幫我檢査出了很多錯(cuò)誤。當(dāng)一個(gè)人被封閉在陰暗的心靈囚籠里時(shí)，總會(huì)有一縷陽(yáng)光爬上窗戶，落在地上，給籠里的黑暗涂上一抹金黃，給籠里的陰冷帶來(lái)一份溫暖。但是，總會(huì)有一縷陽(yáng)光，穿過陰霾，射向前方，為你帶來(lái)活力與希望，讓你看清人生的奮斗目標(biāo)。云淡風(fēng)輕，頭頂著蔚藍(lán)的蒼穹，不經(jīng)意想起這些，卻勾起了藏在記憶深處的那抹身影，還有那刻在心底的陽(yáng)光般的微笑?！碑?dāng)時(shí)萬(wàn)語(yǔ)千言都不及一句信任來(lái)得真實(shí)。原來(lái)自信的小舟被擊得粉碎。吝嗇笑的人，生活也不會(huì)對(duì)她笑的，微笑是心花在臉上的綻放。一次，大哥又躲在門后嚇唬我，我一癟嘴，“哇”的一聲哭出來(lái)，小哥聞聲趕來(lái)，了解緣由后，他輕輕地拍著我的肩膀說：“小妹，別哭了，大哥只是和你開個(gè)玩笑嘛，下次小哥陪你一起走。讀五年級(jí)時(shí)，我隨父母從武漢轉(zhuǎn)到廣州，從此就與表哥分別了。教師的微笑，是一盞燈，照亮暗淡的心靈，驅(qū)散學(xué)生尚還羞怯的情緒，溫暖學(xué)生還不夠堅(jiān)定的腳步。教師微笑著面對(duì)學(xué)生，能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境，能使學(xué)生感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵(lì)。幸福的詮釋是微笑，快樂的意義是微笑，溫暖的真諦是微笑，挫折的鼓勵(lì)是微笑，堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑！”讓我們用“微笑”這個(gè)純真而自然的表情，來(lái)浸染一顆顆稚嫩的童心吧！微笑著面對(duì)同事領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)事業(yè)；微笑著面對(duì)親人朋友，面對(duì)人生??第五篇：微笑是陽(yáng)光作文微笑是陽(yáng)光作文七篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化?？傆幸豢?，我們笑得沒心沒肺。如果我不曾出現(xiàn)，我不會(huì)懂得生活的味道。其實(shí)，不是不懂得快樂幸福，只是心里有道傷，無(wú)法愈合的宿命。也許，也只有懂得幸福的花開，才能懂得憂傷的花謝。微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光。微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光，斜射在大地各處，照射于心靈深處，為人類帶來(lái)樂觀，交流、希望與勇氣，為人類的生活提供用之不竭的“動(dòng)力”！微笑是陽(yáng)光作文 篇3微笑是什么？有人說：微笑是一米陽(yáng)光，給人們帶來(lái)光明。那微笑里沒有緊張，沒有害怕，沒有興奮，甚至沒有半點(diǎn)兒虛偽。那笑里，有愛，有欣慰，有期盼。第一次登臺(tái)演講前，我緊張得不知所措，手腳冰涼，腿也在發(fā)抖。第一次考試失利，我心灰意冷，沮喪極了，淚水不禁奪眶而出。在現(xiàn)實(shí)生活中，只要我們細(xì)心留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多道理。古人常說，笑一笑，十年少。讓他變得絢麗多姿，讓他陪伴我們成長(zhǎng)。直到晚年發(fā)現(xiàn)肯德基，他的事業(yè)才開始。他以為自己的能力和藺相如不相上下，卻沒有被任命為丞相。作為社會(huì)的一員，給人們一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑是我們力所能及的。微笑是陽(yáng)光，讓它成為我們生活畫卷中美麗的顏色。”打開心門走出去，世界依然是絢麗美好的。還記得談完話您帶我一起去放風(fēng)箏。簡(jiǎn)單的微笑有著不可阻擋的能量。簡(jiǎn)單的微笑也是一種積極的生活態(tài)度。藺相如知道后，并沒有生氣，反而看到他面帶微笑，沒有和廉頗爭(zhēng)執(zhí)。為了讓更多的人喜歡，他隨時(shí)都穿著黑色西裝，拄著拐杖，各個(gè)角度都面帶微笑。微笑是陽(yáng)光作文 篇6微笑的力量不可低估，它隱藏著巨大的能量，微笑就像溫暖的太陽(yáng)，讓寒冷的人感到溫暖；他就像一艘帆船，給前進(jìn)的人力量。我想，在現(xiàn)今社會(huì)，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越快，我們身為社會(huì)中的一員，給人一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，是我們力所能及的事，也讓世界少一點(diǎn)爭(zhēng)端，多一點(diǎn)微笑，這也是對(duì)社會(huì)的一種貢獻(xiàn)?？系禄笫寤舨妓?，他的一生可謂嘗盡酸甜苦辣咸，人生的五味瓶構(gòu)成了他生活中的大部分。這樣的微笑有許多許多?！眿寢尩奈⑿ψ屛宜查g有了力量，我不再擔(dān)心，勇敢地走上了演講臺(tái)，完成了一場(chǎng)精彩的比賽。我走向棋賽的場(chǎng)地，慢悠悠地坐下，靜靜等待著對(duì)手的到來(lái)。我也對(duì)自己微笑，放松下來(lái)，像只是對(duì)著同學(xué)那樣，把故事講得惟妙惟肖，把人物的語(yǔ)氣模仿得剛剛到位，最終登上了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。有人說：微笑是微風(fēng)，輕輕撫摸人們孤獨(dú)的心。但是，總會(huì)有一縷陽(yáng)光，穿過陰霾，射向前方，為你帶來(lái)活力與希望，讓你看清人生的奮斗目標(biāo)。當(dāng)一個(gè)人被封閉在陰暗的心靈囚籠里時(shí)，總會(huì)有一縷陽(yáng)光爬上窗戶，落在地上，給籠里的黑暗涂上一抹金黃，給籠里的陰冷帶來(lái)一份溫暖。也許，我們都會(huì)告訴自己，是時(shí)候，將悲傷的故事，憂郁的過往忘記了。當(dāng)生活的美好畫面，幸福旋律，突然石沉大海，我們跌入了悲傷的沼澤，開始慌張，不知所措，心花就悄悄的枯萎了?？傆幸豢?，我們也忘了自己。微笑是陽(yáng)光作文 篇1也許，生命是一場(chǎng)光怪陸離的演出，你愛或不愛，都是如此。教學(xué)工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學(xué)生思維，活躍學(xué)生的情緒；德育工作中教師的微笑是對(duì)不良行為的理解和寬容，能引起學(xué)生的自我反思和覺醒；是對(duì)良好行為的鼓勵(lì)和贊許，能激勵(lì)學(xué)生不斷努力和進(jìn)取。我們對(duì)學(xué)生微笑，生活就對(duì)學(xué)生微笑，學(xué)生也就微笑著面對(duì)生活。第四篇：微笑是一縷陽(yáng)光微笑是一縷陽(yáng)光——《教師的20項(xiàng)修煉