【正文】 ——句子部分 ：我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。就用我裝點世界。池邊是金黃色的石粉凝成的，像一圈圈彩帶，把大大小小的水池圍成各種不同的形狀，有像葫蘆的，有像月牙兒的，有像盤子的，有像蓮花的?? 植物的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。例題1：如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。____________________________________ 。______________________________________________ 。_____________________________________________ 第七單元1．太陽陪著小朋友在海邊戲水。_____________________________________________ 第四單元1．我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉。如果不能成為（）,那就做（）.【答案】：如果不能成為彩虹，那就當一縷陽光；如果做不成鮮花，那就做一片綠葉。（歡聚），又多少（離別），匯集在您的生命的長河。一本你喜愛的書就是一縷明媚的陽光，也是一杯濃香的美酒。亮晶晶的葡萄像一顆顆珍珠，閃哪閃哪，帶來了秋天的香甜。春天的雨像一絲絲歌聲，飄呀飄呀，歡樂的歌陪著冬爺爺回家?！敬鸢浮浚阂槐灸阆矏鄣臅褪谴蜷_智慧的鑰匙，也是一盞明燈?！敬鸢浮浚呵屐`靈的小溪，在陽光下輕揚著白色的手臂，呼喚我，迎接我?！敬鸢浮浚耗緲蜷_始出現(xiàn)一道道的皺紋，開始生命的倒計時。_____________________________________________ 4．在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜。_____________________________________________ 3突然發(fā)現(xiàn)餐盤旁邊還放著一份給他的賬單。_____________________________________________篇三：三年級句子練習和仿寫 。______________________________ 。擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有，就擁有了一份?！由希骸敖o你，拿去！”阿祥怕鄭成功的軍隊真的是來搶糧食的，就一邊布置族人以禮相待，一邊暗地布下伏兵，準備廝殺。（擬人）篇五：三年級語文仿寫句子,段落(下)仿寫句子（下）一、佳句仿寫如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。慢慢地，他越騎越用力，小小的自行車開始左右搖晃；慢慢地，他開始離開車座，在車上站了起來......妹妹今年十歲，讀小學三年級。不要?！崩何以诔靥晾锼X，在小溪里散步。只知道。一邊，一邊1例： 它雖然不好，但比前兩個強一些小明 雖然 生病了，但是 堅持來學校上課。天空飄著一朵朵白云。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。體育活動課上，有的人在踢毽子，有的人在跳繩，還有的在跑步，他們玩得真開心?。≌率遒p花燈，有傳統(tǒng)手工的七彩燈，有光電效果制作的金牛燈，有浮于水面的荷花燈，也有懸掛屋檐的蟠龍燈。經(jīng)過好幾天陰天，今天太陽終于出來了，天晴了。奶奶看著媽媽送的禮物高興地笑了。你解答；人生猶如一次漫長的旅行，理解就是前進的火把。失之一詞，謬以千里amp。月亮說：我放射的光芒最皎潔?；蚩偡只虿⒘械?，都必須合規(guī)格。教室前方有一塊黑板，不，那不是黑板，那是播種知識的沃土。仿寫前應分析給定例句所運用的修辭格，或比喻或比擬，或借代或夸張，或對偶或排比等，必須嚴格遵守。如將amp。比作amp。仿寫的句子同例句要色彩和諧，不論語境色彩除此之外，仿寫的句子立意境界要高，要有一定的神韻趣味，要求內(nèi)容的哲理性和啟發(fā)性。仿寫技巧：仿寫句子是目前語文考試的一大熱點。例：模仿例句，把句子寫完整。_________________，______________。當狂風在耳邊呼嘯時，你只當它是微風拂面； 當暴雨在頭頂傾泄時，你只當它是屋檐滴水； 當閃電在眼前肆虐時，你只當它是一絲光亮； 人決不能在逆境面前低下頭。什么樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。生命，總是在挫折和磨難中茁壯。希望就是。（不超過40字）大的東西會變小，小的東西會變大，“大”與“小”常常在某種條件下向對方轉化。司馬遷像一個高明的畫家，以傳神的筆墨，勾畫出一個個栩栩如生的人物；又像。有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽； 13．仿照下面兩個比喻句式，一“北京”開頭，寫兩句句式相同的比喻句。蜂采的是花，釀造的是蜜；，；，；作為萬物之靈的人，學習了科學知識，就不應只是前人智慧的重復，而應該是科學的創(chuàng)造。20．下面是一段描寫梅花的文字，請在橫線上填寫與上文結構相似的語句?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為春回大地后祖**親多姿多彩的面貌而自豪？23．仿照下面的句式，改變地點和內(nèi)容，寫兩個句式相同的句子。10．一位出色的雕塑家，以鋒利的刻刀，塑造了一座座神采各異的雕像。21．無論是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，還是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，他們用鮮血和生命寫出感天動地的正氣歌，他們正是我們民族的脊梁。）大海就像一位畫家，用絢麗的色彩涂抹出一幅幅風景畫；大海就像一位樂師，用愉快的旋律撥動出一道道海浪線。1父愛是一盞明燈，讓你的雙眼即使在漆黑的夜晚也能尋到目標方向；父愛是一把雨傘，讓你的理想之火即使遇到無情的大雨依然熊熊燃燒。因為興趣，我們犧牲了喝咖啡，看電視，打撲克的時間；也因為興趣，我們敢于駕舟漂泊學海，背起行囊登書山。書如甘霖，滋潤著我們久旱的心田；書如春風，驅走我們心靈的嚴寒；書如方舟，渡引我們脫離災難。愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。你渴望理解嗎？那么請敞開你的心扉，因為這是通向理解的橋梁。巍巍泰山，就像一位歷史巨人，矗立于齊魯大地，她是祖國滄桑歷史的見證。閱讀是才智的源泉；花時間去思考吧，思考是力量的源泉；花時間去想象吧，想象是創(chuàng)新的源泉；花時間去溝通吧，溝通是理解的源泉；花時間去運動吧，運動是健康的源泉；花時間去歌唱吧，歌唱是快樂的源泉；花時間去耕耘吧，耕耘是收獲的源泉。沒有理想的人，他的生活如漫漫的長夜，昏昏暗暗，沒有光明。不論美丑，所以天空廣闊無邊； 大海收容每一粒水滴，不論清濁，所以大海浩瀚無涯；高山收容每一粒石子，不論大小，所以高山巍峨無比； 宇宙收容每一顆星星，不論晦明，所以宇宙蒼茫無垠； 春天收容每一絲綠意，不論深淺，所以春天綠意無限。負起承諾，就負起了不變的真情，就負起了不悔的初衷。生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板?？v觀歷史進程，統(tǒng)一是主流，乃常態(tài)，為國人所稱頌。在橫線上續(xù)寫一個句子，結構要與畫“ ”的一句相似。假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個身敗名裂，葬身火海的下場呢？（1）然而，反過來說，如果當初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎么能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結果呢？（2）綜上所述，不難看出：（3）。16．結合語境，填寫恰當?shù)木渥?。只有波濤澎湃的大海，才能?chuàng)造出沙灘的光潔和柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞。我國古典詩歌內(nèi)蘊豐富，很能激起人們的聯(lián)想和想象。9．無論是苦心研究最終發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人，還是身患重病卻探究出宇宙成因的史蒂芬 金；無論是勤學數(shù)十年才撰成《資本論》的馬克思，還是潛心鉆研反復試驗而發(fā)明白熾燈的愛迪生。冰天雪地里，它怒放。例2：金錢能買到佳肴，不能買到胃口；金錢能買到書籍，不能買到知識。我們可以分解出三個顯性要求：①添上恰當?shù)闹髡Z，②句意與下句密切關聯(lián)，③句式基本一致。四、課堂練習照下面的句式續(xù)寫兩句話。友誼說：人生就是 說：人生就是1假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠?！?d是爸爸的啤酒肚,是滿足。朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到停靠的港灣。1生命真是一個奇跡。無不是臨淵之后退而結網(wǎng)者。珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑；盲目從眾、追逐時髦不是瀟灑；信口開河、油腔滑調(diào)不是瀟灑；自吹自擂、相互攀比不是瀟灑；揮霍無度、公款吃喝不是瀟灑；高高在上、指手畫腳不是瀟灑。語句仿寫題，題型新而活，有一定啟發(fā)性，有利于學生發(fā)揮創(chuàng)造思維。如，“中國革命的航船，繞過暗礁和險灘，戰(zhàn)勝狂風和巨浪，沿著正確的航線全速前進。參考： 1）、真誠是心的雙手，抓住了多少珍貴的友誼？ 2）、愛是心的火種，融化了多少堅硬的寒冰？ 3）、猜想是科學的鑰匙，啟發(fā)了多少重要的明？ 4）、感激是生命的海洋，匯集了多少愛的涓流？ 5）、夢想是人生的藍圖，描繪了多少美好的明天？ 6）、希望是前進的探照燈，照亮了多少昏黑的夜晚？ 7）、信念是人生的翅膀，飛越了多少曲折的險徑？ 8）、記憶是心靈的倉庫，收藏了多少美好的往事？反面仿寫：1）貪婪是人生的絆腳石，絆倒了多少前程似錦的人？ 2）彷徨是心靈的蛀蟲，吞噬了多少美好的時光？ 3）粗心是命運的盲點，錯過了多少成功的機遇？ 句子仿寫已經(jīng)成為一個熱點，是對考生語言表達的綜合測試。②是正例反設。三、命題式設定一個語言材料，再另外命題確定內(nèi)容，按照例句句多仿寫。北京如同一扇窗子，它能讓世界了解改革開放的中國。參考：①在學生的心中，粉筆已經(jīng)不是一支筆，而是一個象征，一個知識凝聚力的象征；黑板也不是一個普通的書寫板，而是師生交流情感，交流知識的樂園！練習1：仿照下面這句話的格式，仿寫三句話，要求與上面意思連貫。（2）朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是。〖參考答案〗:  地球是生物的母親，山峰是懷抱，河水是乳汁，植物、動物是地球的孩子。人民共和國迎來了她五十誕辰。參考：你也許不會最富有，但你可以最充實；你也許不會最聰明，但你可以最勤奮；你也許不會最順利，但你可以最樂觀。此題只限定的內(nèi)容，排比的形式可多種多樣，比較靈活。書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。參考：①假如當初袁紹能禮賢下去，虛心聽取許攸的勸告，何至于痛失烏巢，兵敗官渡呢？②如果當初唐太宗不能聽取魏征逆耳忠言，又怎么能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢？③善納人言者，昌（納諫者，昌）：拒納人言者，亡（止謗者，亡）。1．在下文標橫線處續(xù)寫句子，要求：，與上下文銜接自然，文意貫通。參考答案：人生是一部戲?。撼赡暌郧笆切蚰唬瑝涯晔歉叱?，晚年是戲劇的結局。如：仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。我們有曲徑通幽、亭臺軒榭的蘇州園林，有綿延萬里、氣勢磅礴的明長城，有縱貫南北的京杭運河，有金碧輝煌、氣勢恢弘的紫禁城。假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個身敗名裂、葬身火海的下場？ 假如當初蔡桓公虛心聽取扁鵲的意見，何至于病入膏肓而一命嗚呼呢？假若當初項羽能從諫如流，接納忠言，何至于落得個無顏見江東父老、自刎烏江的結局呢？ 然而，反過來說，如果當初齊威王不采納鄒忌的諫諷，又怎能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結果？如果當初唐太宗不采納魏征的勸告，怎么能創(chuàng)造“貞觀之治”的局面呢？綜上所述，不難看出：善納人言者，昌；不納人言者，亡。一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花；一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲；一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅實的土地里如魚在海中似的自由遨游。奮斗說：人生就是與風浪搏擊的雙漿。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾?！?m是兩個人握手,是友誼。答案：（1）如果我是清風，我將_____________。例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。找全其模仿點，確定陳述對象（1）內(nèi)容角度：協(xié)調(diào)一致，但不能與例句雷同。例題解析：首先從整體上看，例句的結構是：金錢能買來??，但買不來??；金錢能買來??，但買不來??；這一步是做仿寫題的關鍵所在。22．略23．我夢想，登上了齊魯?shù)奶┥?，在云霧的飄繞中，感受“一覽眾山小”的豪情；我夢想，來到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。11．（1）假如當初袁紹能禮賢下士，虛心聽取許攸的勸告，何至于痛失烏巢，兵敗官渡呢？（2）如果當初唐太宗不能聽取魏征的逆耳忠言，又怎么能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢？（3）善納人言者，昌（納諫者，昌）；拒納人言者，亡（止謗者，亡）。我夢想，來到了塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的情懷；我夢想，坐在了家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。（1）迎接它出生的不是和煦的才春風，是凜冽的北風。17．依照加橫線的句子，在續(xù)寫一個句子。有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽； 13．仿照下面兩個比喻句式，一“北京”開頭，寫兩句句式相同的比喻句。司馬遷像一個高明的畫家，以傳神的筆墨，勾畫出一個個栩栩如生的人物；又像。（不超過40字）大的東西會變小，小的東西會變大，“大”與“小”常常在某種條件下向對方轉化。希望就是。生命，總是在挫折和磨難中茁壯。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》；唐代的大詩人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關心天下寒士，不是寫下了感嘆時世，渴救眾生的《茅屋為秋風所破歌》；宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》；清代的小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》。你也就選擇了坎坷；選擇了寧靜，你也就選擇了孤單；選擇了機遇，你也就選擇了風險；選擇了求索，你也就選擇了磨難；選擇了長河，你也就選擇了跋涉。才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍天；松脂有千年不悔的意志，才能化成珍貴的琥珀；臘梅有堅