【正文】 題、明確中心論點或闡明研究的原因、目的和方法，或介紹研究的背景、范圍及意義，以使其他人對論述的內(nèi)容先有個概括的了解。這些問題從客觀上看幾乎都有設(shè)計不人性化、缺乏科學(xué)性原因在里面。研究表明，城區(qū)交通設(shè)施需要完善，設(shè)計要科學(xué)，規(guī)劃要合理，才能達(dá)到和諧出行。標(biāo)題的寫法有兩種：單標(biāo)題和雙標(biāo)題。教師指導(dǎo) 作者從六個方面來分析城區(qū)交通設(shè)施現(xiàn)狀，其實他們在設(shè)計調(diào)查問卷時就進行了認(rèn)真分析和歸納，問卷設(shè)計了十七個題目，但他們將調(diào)查內(nèi)容相近的題目放在一起，這樣就可以非常有條理的進行分析。（五）道路規(guī)劃情況表2 交通堵塞是潛伏在城市道路繁華背后的一大重要問題。其中對于人行設(shè)施建成后的管理許多市民提出了自己的看法，他們覺得城區(qū)的設(shè)施管理并不到位，許多廢棄的設(shè)施沒有得到及時檢修，而到多數(shù)新增設(shè)施有沒有得到很好的保護。其中調(diào)查分兩部分：（1）到長沙市城區(qū)內(nèi)各交通干道進行實地測量；（2）到餐館、書店等公共場所進行問卷調(diào)查，調(diào)查對象為司機（公交司機、私家車、的士司機）、行人和交通勸導(dǎo)員。一篇文章關(guān)鍵詞的個數(shù)根據(jù)文章內(nèi)容需要可多可少，一般3—8個為宜。摘要：交通是城市的骨架，交通設(shè)施的建設(shè)更是城市規(guī)劃的重中之重，生活中交通設(shè)施有著許多不合理的方面，給人們生活帶來諸多不便。它要求準(zhǔn)確揭示調(diào)查報告的主題思想，做到題文相符。同時要高度概括，具有較強的吸引力。本文對此進行廣泛調(diào)查，研究發(fā)現(xiàn)城區(qū)交通設(shè)施設(shè)計存在著許多欠人性、不科學(xué)的問題。前言：一． 研究背景：城市交通生活中常存在著許多問題，比如道路堵車、交通事故、行人踩花壇、不顧禁止橫穿馬路、車站站牌設(shè)計不合理等。教師指導(dǎo)：前言又稱引言，是調(diào)查報告的開頭部分即開場白。（二）道路照明設(shè)施 表1 夜晚的照明可以說是城市設(shè)施中最成功的一項，大多數(shù)人都認(rèn)為設(shè)計很合理，少數(shù)人反映某些路段的路燈損壞后未得到及時維修，并希望紅綠燈的時間調(diào)控能更合理。大多數(shù)人認(rèn)為設(shè)施的規(guī)劃對此并沒有很大的影響，城市中道路的規(guī)劃對于出行并未造成不好的影響。而有的同學(xué)不善于概括，直接對每個題目的調(diào)查結(jié)果進行分析，這樣會導(dǎo)致報告內(nèi)容松散。這個標(biāo)題使用的是雙標(biāo)題，雙標(biāo)題采用正、副標(biāo)題形式，一般正標(biāo)題表達(dá)調(diào)查主題，副標(biāo)題用于補充說明調(diào)查對象和主要內(nèi)容。關(guān)鍵詞：交通設(shè)施、城市規(guī)劃、人性化、和諧交通教師指導(dǎo)摘要是調(diào)查報告基本思想的縮影，是調(diào)查報告的簡單介紹，目的是使其他人對全文有—個大致的了解。隨著2008年的到來，中國很快就要迎來一場盛典——奧運會。這個部分作者是從七個方面進行來描述，讓讀者清楚了解他們課題研究的背景是城市交通生活中常存在著許多問題，目的是如何改進道路設(shè)施不合理的設(shè)計，同時交代了具體的調(diào)查時間、地點和研究方法。有車的朋友常有找不到停車點，而商場下的地下停車場收費偏高，且停車場的布局復(fù)雜，停車不方便。（六）城市交通總體情況表3 這一組問題是綜合考慮各方面情況然后要求被調(diào)查人填寫自己理想中的城市道路環(huán)境，為了不耽誤人們的時間，我們用多選和矩陣的問卷形式側(cè)面展現(xiàn)人們觀念中的和諧交通。篇五：課題研究報告模版最終版課 題 研 究 報 告學(xué) 號：姓 名：課題名稱：學(xué) 院：聯(lián)系方式： 22602120401038 徐麗戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與大學(xué)生就業(yè)法政學(xué)院手機：*** 2011年 09月 30日填寫說明課題研究報告包括以下內(nèi)容：課題研究背景及意義要求用500字左右概括課題的研究背景和意義。受國家限制政府投融資平臺和產(chǎn)能過剩行業(yè)貸款的政策影響，信貸增速回落。,按平均水平60%從銀行信貸融資計算,。相當(dāng)一部分是由政府投資推動的。為貫徹落實國家新一輪西部大開發(fā)戰(zhàn)略，國家將在財政、稅收、投資、金融、產(chǎn)業(yè)、土地等方面進一步完善扶 持政策,進一步加大資金投入,進一步體現(xiàn)項目傾斜。據(jù)央行統(tǒng)計，截至2009年末，%，%.；中國銀監(jiān)會的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，至今年6月末，銀行新增貸款中，仍有約40%流向地方政府融資平臺。此后國家監(jiān)管層出臺的一系列政策，不斷進行風(fēng)險提示和監(jiān) 管指引，將地方政府投融資行為的約束和監(jiān)控納入實質(zhì)性解決階段。債務(wù)經(jīng)清理核實后按以下原則分類：(1)融資平臺公司因承擔(dān)公益性項目建設(shè)舉借、主要依靠財政性資金償還的債務(wù)；(2)融資平臺公司因承擔(dān)公益性項目建設(shè)舉借、項目本身有穩(wěn)定經(jīng)營性收入并主要依靠自身收益償還的債務(wù)；(3)融資平臺公司因承擔(dān)非公益性項目建設(shè)舉借的債務(wù)。改革開展以來，我市政府投融資工作取得了很大成績：2009年，全市政府性基礎(chǔ)設(shè)施和社會事業(yè)等項目累計融資962億元，融資額度是2008年總數(shù)的近8倍；其中，%，凸顯了在昆各銀行金融機構(gòu)對我市政府性建設(shè)項目的強力支持。%，%。二板塊環(huán)比和同比增加主要來源于由于BT、BOT及其他方式的融資增加。l 就昆明如何進一步深化政府投融資體制改革提出對策建議。因此，地方投融資平臺關(guān)鍵是規(guī)范。建立投融資平臺信息公開制度，將其管理、經(jīng)營、融資、負(fù)債等信息透明化，便于形成良性的風(fēng)險監(jiān)控、防范及預(yù)警機制。要充分發(fā)揮國有資本對市場資源配置的引導(dǎo)作用，撬動市場，政府投資適時退出，引入其他社會資本，調(diào)整和優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)。積極引入私募股權(quán)基金投資項目建設(shè)，同時，大力推動公私合營模式（PPP模式），為我市投融資平臺項目建設(shè)提供資金支持。6月18日，地方債的發(fā)行序幕再次拉開，總額共計438億元的地方債務(wù)開始招標(biāo)，6月28日起上市交易，成為今年發(fā)行的首批地方政府債券。投融資平臺的延續(xù)和運營，需要三條腿的支撐，一是企業(yè)項目的收益，由于平臺類企業(yè)所投資運營的項目大都屬于公益性或準(zhǔn)公益性項目，項目收益一般都不足以滿足項目融資還本付息的要求；二是地方財政補貼或投入，平臺公司替政府承擔(dān)項目融資、建設(shè)和運營職責(zé)，政府為這類項目的外包付費，是各國通行的做法，是企業(yè)收入的重要來源，也是企業(yè)融資的信用支撐；三是正常的融資安排，企業(yè)通過不同方式的融資安排，一方面為項目建設(shè)持續(xù)注入資金，另一方面也建立了相應(yīng)的還債機制。課外閱讀總量不少于40萬字。所以現(xiàn)在我們的語文老師總是十分重視并鼓勵學(xué)生多讀文學(xué)作品及其他有益、健康的讀物。實施的策略：通過調(diào)查和分析，確定合理的實施策略，如激發(fā)閱讀動機、指導(dǎo)閱讀方法、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。組長。擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)二十年。參與課題的實踐。課題調(diào)研報告（二）一、課題研究的背景與意義我校學(xué)生主要來源于縣城學(xué)校及其周邊農(nóng)村的學(xué)校，城區(qū)學(xué)生與鄉(xiāng)下學(xué)生的知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)環(huán)境多方面都有明顯區(qū)別。將此實踐經(jīng)驗推廣到學(xué)校其它學(xué)科的教學(xué)活動中和學(xué)校的管理工作中。制定課題組階段性計劃。學(xué)生分為好、中、差三個群體，每組6人，每類學(xué)生兩名。（4）召開課題展示會，展示匯報實驗成果。對每個階段，各個個案數(shù)據(jù)進行收集，將差異情況和解決策略按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類、比較，形成檔案式資料。加速教師的專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)的效果和質(zhì)量。（一）課題提出的背景初中階段的孩子還正處于人生觀、世界觀的形成時期，十分容易受到外界環(huán)境的影響，如果誘導(dǎo)不好，就很容易沾染不良習(xí)慣，甚至?xí)呦蚍缸锏缆贰Ｄ芙逃c影響本地學(xué)生的成長，引導(dǎo)外來務(wù)工人員子女改掉不良習(xí)慣，使他們更好地發(fā)展。有組織、有目的、系統(tǒng)化地研究。對外來務(wù)工人員子女行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的研究，是一個系統(tǒng)工程，涉及師生的教育與管理、課程的開發(fā)與調(diào)整等諸多問題。我們要努力探索適合外來務(wù)工人員子女身心愉悅地接受教育的方法途徑和策略，使外來務(wù)工人員子女享有公平的教育權(quán)利和平等的成長條件，營造良好的教育教學(xué)氛圍，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，使全校學(xué)生都能健康地成長?！币蚨哂邢鄬Φ姆€(wěn)定性，具有自動化作用，它不需要別人督促、提醒，也不需要自己的意志努力，是一種省時、省力的自然動作。（3）轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，改進教師的教育方法，研究制定合適的教育教學(xué)策略。研究培養(yǎng)外來務(wù)工人員子女符合科學(xué)規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探究怎樣指導(dǎo)外來務(wù)工人員子女挖掘、整理家鄉(xiāng)的人文資源，既豐富學(xué)校綜合實踐活動的課程資源，又發(fā)展他們的交往、創(chuàng)新等能力；如何指導(dǎo)外來務(wù)工人員子女自主學(xué)習(xí)，主動地閱讀經(jīng)典書籍，讓他們在優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)下茁壯成長；怎樣在課堂學(xué)習(xí)中指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力、鑒別能力，使他們健康地成長。具體工作為：在20**年6月，以各學(xué)科骨干教師和年級組長為基本研究人員成立了總課題組，擬定研究思路，制訂研究方案，完成了課題申報工作。在教學(xué)的不同環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進學(xué)生的共同發(fā)展。通過以上一系列的問卷調(diào)查，我們了解到：我校外來民工子女在行為習(xí)慣方面有優(yōu)勢的一面，但更多的是需要改正的行為習(xí)慣。以上兩個課題主要從豐富校本課程的內(nèi)容，實現(xiàn)多元文化的交流與融合，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)方面進行研究的，是我們主課題研究的一個方面。學(xué)校制訂了《瀏家港中學(xué)“德育導(dǎo)師制”實施方案》。而且大部分學(xué)生都不是獨生子女，有的學(xué)生在家里還要照顧弟弟和妹妹，有些學(xué)生回家要幫助父母干農(nóng)活，學(xué)生的自理能力較強。外來民工子女在家都要做家務(wù)，一般在生活上都很節(jié)約，熱愛勞動，能吃苦耐勞。我校的受導(dǎo)學(xué)生一般是家境貧寒、行為有偏差、心理有障礙、學(xué)習(xí)有困難、家庭教育環(huán)境不良、單親家庭等特殊學(xué)生群體，特別是外來民工子女優(yōu)先予以考慮。（2）談心輔導(dǎo)與匯報制度。定期例會制度：學(xué)校德育導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開例會，交換意見，討論問題，決定事項，總結(jié)工作。具體分值分配：工作手冊（30％）＋受導(dǎo)學(xué)生與家長評分（20％）＋受導(dǎo)學(xué)生實際表現(xiàn)（30％）+其他教師評分（20％）。導(dǎo)師通過經(jīng)常性地與學(xué)生談話，以多種方式與學(xué)生進行交流，走進學(xué)生的心靈，建立心理上的認(rèn)同，達(dá)到心理相容，從而進行有針對性的教育和引導(dǎo)。我校決定開展“道德講堂”建設(shè)活動，特制定以下實施方案。2）“學(xué)校道德講堂”的具體目標(biāo)為：形成“好人好報”的社會共識，推動“知行合一”的道德實踐。3）家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。1）以班級為單位，利用班會課開展“道德講堂活動”統(tǒng)一安排一次班會課開展活動，初一以“誠實守信和遵紀(jì)守法”為主題，初二以“友善互助、自強自立為主題，班主任根據(jù)本班情況制作一個“道德講堂”的課件?！皩W(xué)校道德講堂”活動要求：1）每次活動開展前，各班需提供的活動資料如下包含道德故事、道德短片或照片相關(guān)歌曲、相關(guān)經(jīng)典誦讀等環(huán)節(jié)內(nèi)容的道德講堂教案一份。針對學(xué)生，我校著重以“社會公德”和“個人品德”為主。營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。以師生親身實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)班會主題活動課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性、針對性和實效性。（3）引導(dǎo)學(xué)生自我教育。（1）考核合格及以上的德育導(dǎo)師，在學(xué)?？己酥辛砑臃?。導(dǎo)師培訓(xùn)制度：學(xué)校德育導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組要定期組織導(dǎo)師進行教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識的培訓(xùn)，舉辦德育導(dǎo)師工作研討等活動，不斷提高德育導(dǎo)師的育人能力和工作水平。（3）建立家長聯(lián)絡(luò)制度。在德育主任的安排下，任課老師先到班主任那里了解班級里學(xué)生的大致情況，然后確定與任課班級結(jié)對的學(xué)生（大部分的學(xué)生是外地民工子女）。自卑導(dǎo)致他們特別介意別人的說話，不經(jīng)意的一句話往往變成了挖苦、諷刺。父母整天忙于自己的工作，和子女接觸的時間少，交流不多。為了讓外來務(wù)工子女感受來自學(xué)校及社會的愛心和關(guān)心，塑造他們的健全人格和良好行為習(xí)慣，也為了增強學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。導(dǎo)師不僅要指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，還要指導(dǎo)他們的生活。（三）子課題的研究在主課題申報以后，各教研組成立了子課題組，各組長分別撰寫了子課題的方案，并且進行了申報。（一）收集資料，撰寫文獻綜述課題組的成員們運用文獻研究法，通過網(wǎng)絡(luò)、書本收集了國內(nèi)外在“外來民工子女的心理問題”、“良好行為習(xí)慣”、“養(yǎng)成教育”等相關(guān)資料。在20**年5個課題成功申報了太倉市級課題（1個重點課題、兩個規(guī)劃課題、兩個微型課題）在20**年10月舉行開題論證會，邀請專家對課題進行論證，進一步完善研究方案，并啟動課題研究。具體工作為：為了豐富研究人員的知識，幫助他們熟悉課題研究的一般方法，提升他們的研究水平，造就一支具有良好專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力的研究型教師群體。（五）課題的研究內(nèi)容內(nèi)容：（1）對外來務(wù)工人員子女的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣方面進行深入全面的調(diào)查研究分析，內(nèi)容包括：學(xué)生籍貫、民族分布、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、行為習(xí)慣、個性特征、心理狀況、家庭情況、家庭經(jīng)濟等情況?！梆B(yǎng)成教育”：培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)、良好行為習(xí)慣的教育。眾所周知：父母作為孩子的人生第一師，在對孩子的意志品質(zhì)、個性特長等方面的培養(yǎng)起著極為重要的作用。才能促進學(xué)校健康、持續(xù)地發(fā)展。豐富校本課程的內(nèi)容，實現(xiàn)多元文化的交流與融合，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。（2）構(gòu)建和諧社會的需要。面臨不良的生存環(huán)境，與本地孩子相比，外來務(wù)工子女存在更強烈的自卑和自尊心，在人際交往上也出現(xiàn)更多的孤獨感和焦慮感，他們是邊緣群體和弱勢群體。在專家的指導(dǎo)下，我們把課題改為：農(nóng)村初中外來務(wù)工人員子女良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究。并通過多個代表性個案的不斷探討、總結(jié)，形成一定的理論。四、課題研究對象與方法研究對象：本研究采用整體取樣的方法，選取七年級1111116班，八年級13班、14班，九年級6班，作為研究對象，同年級其它班為對照班。（3）采用行動研究法，一方面課題組成員要根據(jù)自己研究的具體問題進行課堂教學(xué)實踐，撰寫專題論文、積累典型的研究案例。（3）進行預(yù)備調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果修改、完善調(diào)查問卷，進一步明確研究的思路和目標(biāo)。研究的準(zhǔn)備階段。防止出現(xiàn)優(yōu)生“吃不飽”，學(xué)困生“難消化”，厭學(xué)甚至輟學(xué)的現(xiàn)象。最終成果：結(jié)題報告，課題論文。成員。姚清波小學(xué)高級教師。第二階段：實施階段（20**、3至20**、6）根據(jù)課題方案，在理論指導(dǎo)下實踐。這些現(xiàn)狀對學(xué)生語文能力的提高、終身閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)產(chǎn)生較嚴(yán)重的負(fù)面影響?！薄袄脠D書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進行探究性閱讀。通過不斷摸索道路，改進方法，繼續(xù)深入投融資體制改革，我市將逐漸全面理順政府相關(guān)部門和投融資主體間的關(guān)系，規(guī)范投融資行為，基本建立定位準(zhǔn)確、職能清晰的投融資主體；逐步制定完善相關(guān)政策和配套措施，實現(xiàn)全市國有資源、資本、資產(chǎn)、資金等