20xx秋湘藝版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第6課在銀色的月光下課件(完整版)
【正文】 常用主音先現(xiàn) 、 同音反復(fù)的手法構(gòu)成民歌的終止式； ③ 多數(shù)民歌曲調(diào)抒情 、 歡快 ， 音符呈密集型； ④ 常用波音 、 顫音等唱法 ， 使民歌更具抒情優(yōu)美的特色 ， 頗有中亞細(xì)亞音樂(lè)的特點(diǎn) 。 中小學(xué)課件站 ? 塔塔爾族的音樂(lè)舞蹈有獨(dú)特的民族風(fēng)格，節(jié)奏鮮明，活潑動(dòng)人。 塔塔爾族是跨國(guó)民族 ，其人口多數(shù)居住于中亞諸國(guó)和俄羅斯境內(nèi) ， 在我國(guó)塔塔爾族人口不足 5000人 。當(dāng)?shù)赜芯渌自捳f(shuō)：“有音樂(lè)和詩(shī)歌的地方就有塔塔爾人，塔塔爾人生活的地方一定有音樂(lè)和詩(shī)歌”，可見(jiàn)音樂(lè)在人們生活中的重要地位。 其結(jié)構(gòu)短小具有方整性 ， 情緒熱烈歡快 。 早在 1949年 ， “ 西部歌王 ” 王洛賓在新疆軍區(qū)任文藝科長(zhǎng)時(shí) ， 結(jié)識(shí)了很多少數(shù)民族朋友 ， 并經(jīng)常在一起喝酒唱歌 。根據(jù)這首歌改編的器樂(lè)曲也不在少數(shù)。 中小學(xué)課件站 ? 《 在銀色的月光下 》 是塔塔爾族反映愛(ài)情生活的一首民歌，歌曲表達(dá)了一位青年在愛(ài)情上的傷感、思戀和向往，歌詞中通過(guò)許多景色的描繪：沙灘、月光、幻夢(mèng)、蹤影等，表達(dá)了小伙子對(duì)
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