【正文】 思想保持共識。開班的三位老師總結(jié)了去年班級創(chuàng)作的不足，發(fā)現(xiàn)這個班級的墻面設(shè)計優(yōu)秀而有特色，但是活動區(qū)的玩具比較單調(diào)，沒有考慮到孩子年齡特點的發(fā)展和實際應(yīng)用，沒有利用廢舊材料。在教育方面，將《綱要》的內(nèi)容落實到實踐教育教學(xué)活動中，保證每節(jié)課的質(zhì)量，從各個方面全面促進(jìn)孩子的發(fā)展。二，班級管理幼兒園的工作非常嚴(yán)格，我們不允許犯任何錯誤。一、班級情況分析。并且要不斷挑戰(zhàn)自我，激發(fā)個人潛能，從而樹立信心。抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。，幫助本組幼兒協(xié)商解決問題“進(jìn)步獎”（好孩子）。為使我們中班級組的常規(guī)工作做得更好，特制定以下常規(guī)計劃。:讓每個孩子知道自己很能干,自己的事自己做,并向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。(3)、安靜、專心地進(jìn)餐,不東張西望,不大聲講話,不講長話。(3)繪畫、寫字坐姿:上身與桌子保持適當(dāng)距離,雙腳自然平放,上身不歪斜,眼物距離適當(dāng)。自選游戲中,則要保證給與幼兒充分的自由選擇、自由探索、自由思考、自由表達(dá)的權(quán)利。，培養(yǎng)幼兒自信和知錯就改的勇氣。做好孩子的衛(wèi)生保健工作，讓孩子有一個健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。藝術(shù)教育領(lǐng)域：音樂方面對孩子進(jìn)行音樂素質(zhì)方面的培養(yǎng)，聽音、辯音能力的培養(yǎng)，節(jié)奏練習(xí)等，讓孩子具備音樂的能力和素質(zhì)。聽他人講話時，不能耐心的傾聽他人的講話，急于表達(dá)自己的意見。這個時期，作為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時的協(xié)助他讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。（三）培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對英語的興趣，提高幼兒的英語口語水平方面。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會與孩子進(jìn)行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。愛護(hù)并保管好班級財物，節(jié)約水電。語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能用簡短語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。第二篇：幼兒園中班工作計劃幼兒園中班工作計劃范文1一、班級情況分析幼兒情況：本班這學(xué)期新插班幼兒有四位，都是小年齡的幼兒，兩名男生兩名女生。五月份《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（健康領(lǐng)域）為依據(jù)，制定十二月份、六月份各年齡段幼兒健康發(fā)展目標(biāo)。，加強(qiáng)教師的基本素質(zhì)。（三）以加強(qiáng)常規(guī)工作為重點，不斷提高本園保教工作水平（四）以園本教研為載體，發(fā)展幼兒園“陽光體育特色”，推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。二、具體工作措施（一）加強(qiáng)師德建設(shè)及理論學(xué)習(xí)，全面提高教師素質(zhì)。促進(jìn)家園的更好配合。教師要根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需求，結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動內(nèi)容，每個主題定時投放適宜的操作材料?！傲换顒印辈⒆龊孟嚓P(guān)準(zhǔn)備事宜。通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析：（1）身體發(fā)展方面：自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。大部分小朋友在集體中能大膽表述；但也有個別幼兒較內(nèi)向在語言表達(dá)有待加強(qiáng)如：俞佳妮、勞鑫赟等。老師要保持樂觀向上的心情，衣著得體，蹲下來以微笑對待每個孩子，注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣；兩位老師取長補短，互相學(xué)習(xí)，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)。提供傾聽機(jī)會。豐富幼兒的詞匯量，幫助幼兒學(xué)會伶聽及掌握正確的發(fā)音，掌握簡單的問候語、兒歌及童謠。設(shè)置家園共育欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不象小的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通過小班的學(xué)習(xí)和生活，覺得孩子們發(fā)展可以說是比較全面又各有特色的下面我就簡單的分析一下班里孩子各方面的情況：一、情況分析班內(nèi)整體身體素質(zhì)情況不錯，喜歡參與體育活動。音樂方面發(fā)展的較好，喜歡參與音樂活動，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜歡節(jié)奏感強(qiáng)、內(nèi)容有趣旋律美的歌曲，能掌握簡單的音樂游戲進(jìn)行的方法。將歌曲作為音樂活動的補充形式。愛孩子、關(guān)心孩子、促進(jìn)每一個孩子的發(fā)展。，外出時會主動遵守，不坐副駕駛座。，鼓勵他們做事情不拖拉，做完一件馬上做下一件幼兒園中班工作計劃2常規(guī)是指一日生活中各個環(huán)節(jié)的安排順序以及要求孩子在各個環(huán)節(jié)中必須遵守的行為準(zhǔn)則。常規(guī)教育的目標(biāo):發(fā)展學(xué)習(xí)適應(yīng)能力幼兒入學(xué)后,學(xué)習(xí)成了其主要活動,以讀、寫、算為主導(dǎo)。(4)、避免不正確坐姿:斜靠椅背。(4)、用餐巾擦嘴,輕拿椅子坐到指定地點。繼續(xù)進(jìn)行課堂常規(guī)培養(yǎng):上課積極舉手發(fā)言,大膽的提出自己的見解,聲音響亮。：本學(xué)期有三個中班，其中中三班是新生班級，共有幼兒89名，男孩 46人，女孩43人。，在各科教學(xué)中滲透常規(guī)教育，逐步養(yǎng)成幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。三、保健方面充分利用各種資源，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在日常生活中不斷充實自己，在孩子的眼中，老師是神圣的，是無所不能的。本學(xué)期共有32名學(xué)生，其中男生18名，女生14名。所以，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作教具，把每節(jié)課都當(dāng)作公開課來對待，這樣才能保證孩子獲得更多的科學(xué)和社會常識，更好地促進(jìn)他們健康蓬勃的成長。根據(jù)園本課程—— my melody English，我們的老師會嚴(yán)格執(zhí)行各種教育套路的要求，英語老師要更加努力，經(jīng)常用英語和孩子交流，這樣孩子對英語的刺激會大大增強(qiáng)。我們決定安全是幼兒園的第一根生命線，也是新學(xué)期的新開始。幼兒園中班工作計劃5一、班級情況分析幼兒情況 我班原有幼兒36名，本學(xué)期轉(zhuǎn)班1名，插班生2名，現(xiàn)有幼兒37名。二、班級教育教學(xué)總目標(biāo)：促進(jìn)幼兒身體健康地發(fā)展，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。智育方面 多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。利用接送機(jī)會與家長多聯(lián)系，交換情況，進(jìn)一步做好家訪，加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通。培養(yǎng)孩子愛親人、愛朋友、愛自然、愛祖國的良好品質(zhì)。進(jìn)一步認(rèn)識個體的主要部分，了解其功能及保護(hù)的方法。能認(rèn)真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習(xí)慣。喜歡在團(tuán)體中說普通話，發(fā)音清楚，聲調(diào)較準(zhǔn)確。(四)社會：能愉快地參加各項活動，體驗與教師、同伴共同生活的樂趣。愛團(tuán)體、愛家鄉(xiāng)。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：周佩霞副組長：袁正紅組員：周少燕、何惠芳、鐘紅梅二、強(qiáng)化安全意識1。后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理。2。3。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。用心配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。透過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動十分感興趣。我們將早作準(zhǔn)備，用心開展訓(xùn)練活動。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。五、家長工作做好家長工作，提高家園共育的效果。尋找適宜機(jī)會請家長走進(jìn)課堂，透過各種途徑到達(dá)家園教育同步。完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。十二月份：開展教育沙龍活動，特色活動之我說。學(xué)期末家長會。平時外出活動時教小朋友有良好的秩序，懂得排隊，一個跟著一個走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上廁所時不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故。（5）、教小朋友每星期剪指甲一次。（二）、語言方面：引導(dǎo)幼兒樂意與人交談，講話有禮貌，注意傾聽對方講話，能理解、運用日常用語，能請楚的說出自己想說的事。（七）、數(shù)學(xué)方面：學(xué)會1———20的順數(shù)和倒數(shù)，練習(xí)序數(shù)的概念，知會空間上、中、下的認(rèn)識食物與空間的對應(yīng)，學(xué)會大、中、小的比較，能結(jié)合形狀和顏色特征，做對應(yīng)計數(shù)練習(xí)。七、家長工作方面以尊重家長，提高教師服務(wù)意識為原則，加強(qiáng)與家長的溝通與交流，努力做好以下工作：主動與家長交流溝通，以填寫記錄本的方式，家訪的方式、電訪的方式、還有發(fā)家校通的方式，利用家園聯(lián)系欄的方式，以及家長接送孩子時的交談，了解每位孩子的興趣、愛好、個性和行為習(xí)慣，便于更好的引導(dǎo)孩子滿足家長合理的需求。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我詳細(xì)做出了幼兒園配班工作計劃：一、班況分析：班里有25 名幼兒，通過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達(dá)能力，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習(xí)、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規(guī)則進(jìn)行活動。并能及時收拾和整理小型體育器械。具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步。三、家長工作開展家園聯(lián)系，實施同步教育。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。在其他各科教學(xué)方面，老師將與年級組長共同探討學(xué)習(xí)，使自身的教學(xué)水平得到提高些，認(rèn)真地備好每節(jié)課，在掌握好原理知識的基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新，再本班幼兒的現(xiàn)發(fā)展水平上將對不同層次的幼兒設(shè)立不同層次的要求與計劃，主要是讓每一個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)步，得到成長，主題方面，加強(qiáng)對開展主題活動前的準(zhǔn)備工作及與家長配合收集資料的工作，在設(shè)計活動中考到科學(xué)因素及抓住幼兒興趣點，延續(xù)激發(fā)幼兒探索求知的欲望，在具體教學(xué)活動中關(guān)注每位幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握好每一個幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度，做好個體差異教育，爭取班級的整體水平有較大的突破。調(diào)整班級墻飾和活動區(qū)域，符合季節(jié)特點和主題網(wǎng)絡(luò)觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣、假期生活，有針對性的預(yù)防編排操節(jié)召開家委會、更新家園之窗的內(nèi)容，發(fā)放小手報。組織孩子學(xué)習(xí)新的練習(xí)。三、父母的工作：，培養(yǎng)孩子的主動性和自信心。社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。且存在著個別差異明顯的不良特點。積極動員家長配合幼兒園作好幼兒的知識準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)活動的收集工作。喝水的時候會讓老師也喝一杯，吃東西的時候會先給老師分享，部分幼兒的服務(wù)意識得到提高，爭當(dāng)值日生，樂于幫助同伴、服務(wù)同伴。學(xué)習(xí)方面：本班幼兒的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)興趣較強(qiáng)，知道不僅要接受學(xué)習(xí)，個別幼兒還能夠主動學(xué)習(xí)。本學(xué)期教師會為這部分幼兒創(chuàng)造機(jī)會，多給與表現(xiàn)的機(jī)會，讓其鍛煉成長。(4)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。(7)幼兒的任務(wù)意識較弱，任務(wù)不能及時、按時的完成。，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。不用手或臟毛巾擦揉眼睛。能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。利用教師節(jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。開展與愛護(hù)圖書有關(guān)的活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣。在幼兒活動中，及時滿足幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要，鼓勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察。措施：根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風(fēng)格的樂曲，引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格的音樂帶來的美。通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化，提高幼兒對音樂節(jié)拍，節(jié)奏的掌握水平。結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角，種植植物，培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力，初步學(xué)習(xí)記錄觀察變化。好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。注意傾聽別人的講話，比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和回答問題。有初步的任務(wù)意識和責(zé)任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導(dǎo)和幫助下，嘗試自己解決。措施：開展“我會保護(hù)自己”小主題活動，幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識。(三)五大領(lǐng)域任務(wù)與措施:健康領(lǐng)域任務(wù)：情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人。自我加壓，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量。通過上期的冬季運動會，孩子們學(xué)會了勇敢堅強(qiáng)，能夠堅持完成一件事情，獲得成功，學(xué)會了團(tuán)結(jié)友愛，愿意為集體付出自己的努力。能夠養(yǎng)成正確的洗手、洗臉的方法，做到飯前洗手、飯后擦嘴、漱口等，能獨立穿脫衣襪,起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表，保證情緒穩(wěn)定、較有規(guī)律的生活。充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實施各項活動。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：親近老師、親近伙伴兒，愿意上幼兒園，愉快地參加幼兒園的各類活動；充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與伙伴們一起玩耍；敢于表達(dá)自己的想法。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定二、日常保教工作為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。，引導(dǎo)孩子體驗與人相處的快樂，學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的言行，懂得從自己的立場思考問題，逐漸平衡與周圍環(huán)境的關(guān)系。，并配合園林部門做好麻疹疫苗接種宣傳和各類疫苗接種登記工作。做好各類興趣班開學(xué)編班。加強(qiáng)幼兒禮儀禮貌行為的培養(yǎng)，開展迎奧運，做好文明小天使活動。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。幼兒園中班工作計劃11踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。幼兒與外界交往地主動性,對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識。繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。看到進(jìn)步的同時，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動