【正文】 方案。三、活動要求通過活動提高廣大教師的師德水平和素質(zhì)，要求各學(xué)校先組織教師參加活動，然后選拔推薦參加市活動?！敖處熤琛笨ɡ璷k演唱。㈡要繼續(xù)開展“學(xué)陶師陶，教書育人”活動，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、愛生敬業(yè)的精神，提倡無償家教轉(zhuǎn)化差生，確立新型的良好師生關(guān)系，切實加強(qiáng)師德建設(shè)。要把握師德的核心和精髓是愛生，各學(xué)校要認(rèn)真組織好主題教育系列活動，如舉辦“愛生敬業(yè)，育人為本”征文評選、“講三德、做三好”演講賽、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告會、組織文明職工、優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個人評選等活動。圍繞歌頌教師的獻(xiàn)身事業(yè)、歌頌偉大祖國。要求活動要講求實效，不擺形式，不走過場，要精心策劃活動的內(nèi)容和過程，培養(yǎng)優(yōu)秀班主任群體，把教師個體形象塑造寓于優(yōu)秀群體建設(shè)之中，努力建設(shè)師德高尚、愛生敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、為人師表、教書育人、依法執(zhí)教、勇于改革的優(yōu)秀教師隊伍。結(jié)合開展學(xué)員先進(jìn)性教育活動和本校實際，認(rèn)真制定師德教育活動實施方案。重點(diǎn)是組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《全國師德論壇實錄》。動員部署。師德評議。學(xué)校針對自查自糾和群眾評議中反映突出的師德問題，進(jìn)行認(rèn)真的分析研究，制定整改方案，明確整改重點(diǎn)，落實整改責(zé)任和措施。學(xué)校結(jié)合新時期師德建設(shè)實際，建立完善各項制度，積極探索師德教育的新內(nèi)容、新方法和新機(jī)制。學(xué)校黨組織和黨員教師要發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，工會、教職工代表大會發(fā)揮在職業(yè)道德建設(shè)中的監(jiān)督和保障作用，以此形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。（五）加強(qiáng)師德教育宣傳。（責(zé)任人：）（三）、開展專題大討論活動：在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識基礎(chǔ)上，以處室為單位，圍繞“樹立新風(fēng)正氣的重要意義”、“教師在構(gòu)建和諧校園中的作用”、“弘揚(yáng)良好風(fēng)氣構(gòu)建和諧校園教師應(yīng)當(dāng)怎樣做”、“如何做一名人民滿意的教師”等專題開展討論。倡導(dǎo)全體教師進(jìn)行家訪，建立和諧、平等、民主的新型師生關(guān)系，進(jìn)一步搭建學(xué)校教育、家庭教育和社會教育之間的橋梁，為學(xué)生長遠(yuǎn)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要充分利用各種媒體進(jìn)行廣泛宣傳，發(fā)揮他們的榜樣帶頭作用。學(xué)校將在開展“新風(fēng)育師德、正氣促和諧”師德主題教育基礎(chǔ)上，努力構(gòu)建起師德建設(shè)的長效機(jī)制，把師德建設(shè)深入持久地開展下去。組織全校教職工深入學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī)和國家、省、市、管理區(qū)的相關(guān)文件；學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“最美”教師張麗莉先進(jìn)事跡，號召全體教職工學(xué)習(xí)身邊師德典型，爭當(dāng)師德模；以教研組為單位組織開展“如何做學(xué)生喜愛的好教師”大討論，對照先進(jìn)人物和自己的崗位職責(zé)，就我們向師德楷模學(xué)習(xí)什么？教書育人我盡職盡責(zé)了嗎？我的工作怎么做才能做到位等問題展開討論。在深入學(xué)習(xí)、討論和剖析的基礎(chǔ)上，每名教師都要撰寫一篇2000字左右的師德反思材料并存入師德檔案。學(xué)校針對教職工學(xué)習(xí)反思、學(xué)生評議和群眾反映突出的師德師風(fēng)問題，制定切實可行的整改方案，并向校內(nèi)外公開。2．選樹典型。建立和完善師德檔案，詳細(xì)記錄教師的師德表現(xiàn)，搞好師德日?？己恕㈦A段考核和考核，把師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職務(wù)聘任、進(jìn)修深造和評優(yōu)獎勵的首要依據(jù)，實施師德表現(xiàn)一票否決制。把師德師風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校教育工作緊密結(jié)合起來，不遮丑，不護(hù)短，不搞形式主義，不做表面文章，切實做好開展活動和推動工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。（四）領(lǐng)導(dǎo)帶頭原則。成立由“一把手”任組長的師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。圍繞身邊的道德楷模、先進(jìn)典型認(rèn)真開展學(xué)習(xí)活動。廣泛征求意見。對于整改方案制定不認(rèn)真、不可行、走形式的要推倒重來。二要健全和完善考核機(jī)制。三要健全和完善獎懲機(jī)制。學(xué)校要將整改方案和措施在全體教師會上通報，充分聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督。開展民主評議。采取個人自主學(xué)、小組互動學(xué)、全校集體學(xué)等形式進(jìn)行，集體學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)記錄，個人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。四、方法步驟開展“師德教育活動周”活動，要按照宣傳發(fā)動、查擺剖析、整改落實、總結(jié)表彰四個階段的具體要求有序推進(jìn)。（二）教育為主原則。實行師德模范和師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體定期表彰制度；對師德高尚、事跡突出的教師，要大力宣傳他們的先進(jìn)事跡；對違反師德師風(fēng)建設(shè)要求的，堅決按“五項承諾，六條禁令”規(guī)定處理。3．建立長效機(jī)制。在整改的基礎(chǔ)上，建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制，完善師德檔案制度，建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制、師德教育培訓(xùn)制度、師德考核評價制度、師德責(zé)任追究制度等。學(xué)校和教職工簽訂《師德承諾書》，開展師德承諾宣誓活動。（二）自查反思階段在認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織教師回顧總結(jié)任教以來的思想工作情況。第四篇：師德師風(fēng)主題教育實施方案屈家?guī)X一中師德師風(fēng)主題教育實 施 方 案為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實黨的十八大報告提出的“加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”的要求，全面提高師德水平，打造一支適應(yīng)時代發(fā)展要求，讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍，樹立我校教師隊伍良好形象，辦好人民滿意教育，結(jié)合學(xué)校實際，決定在全校深入開展以“學(xué)楷模、樹形象、作表率”為主題的師德師風(fēng)主題教育。三、保障措施（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。（責(zé)任人：）（三）、組織形式多樣的評教活動。（責(zé)任人：各處室主任、教研組組長）通過召開座談會、問卷調(diào)查等形式，研究制訂整改措施和辦法。采取多種形式，大力宣傳體現(xiàn)時代精神的師德行