【正文】 ，進一步增強師德師風建設(shè)的責任感和使命感。第三階段：制定方案，完善制度（2013年2月1日至4月30日）。工作重點：查找存在問題。召開啟動會，廣泛動員全體教師積極參與教育活動。（三）進一步提高教師的職業(yè)道德水平大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻、務(wù)實求真精神，進一步增強教師主人翁責任感，熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生，盡職盡責，教書育人，自覺抵制社會不良風氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。開展“自我剖析” 幼兒園活動, 每位教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范，撰寫自我剖析材料，找準存在的問題，分析存在問題的原因，自查自糾，并在小組上嚴格的進行自我剖析，開展批評與自我批評，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。開展“師德承諾”幼兒園活動。師德師風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將設(shè)立師德師風受理平臺(電話、網(wǎng)絡(luò)、園長信箱、來信)，對照“三千萬”（千萬不要訓(xùn)斥責罵孩子、千萬不要動手打孩子、千萬不要觸及高壓線）；“七條禁令”（禁止體罰與變相體罰幼兒；禁止在工作期間串崗；禁止在帶班時間接打電話；禁止搞第二職業(yè)；禁止聚眾賭博；禁止在工作期間打游戲、上網(wǎng)聊天；向家長索要財物辦私事）。為了全面加強和改進我園的師德建設(shè)工作，提升我園教師隊伍的師德水平和整體素質(zhì)，辦“家長放心、孩子開心、社會滿意的幼兒園，經(jīng)研究決定，本期，我園將師德師風建設(shè)納入重要的議事日程，并制定師德師風建設(shè)幼兒園活動實施方案如下：一、指導(dǎo)思想深入踐行科學發(fā)展觀，以《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要依據(jù)，以“更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點”，以“以愛育愛”（即對幼兒有愛的情感、有愛的行為、有愛的能力，有愛的藝術(shù)。學校主要負責人要切實履行第一責任人的職責，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動實施方案，帶頭宣講輔導(dǎo)師德師風建設(shè)法律法規(guī)和理論文章，扎實推動整頓活動有序開展。突出實踐特色?！皯小痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為忽視學習，脫離教學，不深入教學一線，重安排輕落實；在教師中表現(xiàn)為紀律渙散、不思進取、備課敷衍，工作拖拉，拈輕怕重。第一篇：師德師風教育活動實施方案師德師風教育活動實施方案南丁務(wù)幼兒園為深入貫徹落實上級精神，進一步增強廣大教職工依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表的自覺性，努力樹立人民教師良好形象，深入開展師德師風集中教育活動?！吧ⅰ痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為凝聚力不強，管理松散，作風漂浮，示范作用差；在教師中表現(xiàn)為自由散漫，紀律松弛，挑撥是非，無所事事，以非法方式表達訴求。緊密結(jié)合師德建設(shè)實際和教職工思想實際，確定活動載體，把政治理論學習和師德建設(shè)統(tǒng)一起來，把思想修養(yǎng)和行為養(yǎng)成結(jié)合起來，把師德建設(shè)同提高學校整體形象結(jié)合起來，強化師德實踐。精心組織。）為主題，以“七個一”（一次師德報告會；一次師德辯論會；一次家訪幼兒園活動；一次自我剖析會；一次師德理論考試；一次問卷調(diào)查幼兒園活動；每兩個月一次“愛心媽媽”評比幼兒園活動）為主線，強化師德教育，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。師德師風領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對老師進行師德師風檢查，凡屬于違反紀律、違背“三千萬”、“七條禁令”和有違師德的言行和有效投訴，我園一定按照“師德師風一票否決制”對有關(guān)人員進行嚴肅處理。全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，簽訂“承諾書”向家長公開做出承諾，自覺接受幼兒、家長和社會各界的監(jiān)督；通過“爭做愛心媽媽”這一幼兒園活動，在工作中積極創(chuàng)先爭優(yōu)，比服務(wù)、比奉獻，使師德師風真正融入到每個教職工心中。可以結(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)廣泛發(fā)動教師涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。（四）進一步規(guī)范教師的育人行為教師的高尚言行、完美品德，是學生直接模仿和接受感化的重要來源。開展學習培訓(xùn)。主要采取自我檢查、自我教育、自我提高的方法。主要任務(wù)：針對查找的問題，制定整改方案。自學提高。廣泛宣傳。二、活動目標更多精彩范文點擊主頁搜索提高教職工的思想道德素質(zhì)。構(gòu)建師德師風和教師公眾形象建設(shè)長2更多精彩范文點擊主頁搜索效機制。正面教育為主。開展遵紀守法、依法執(zhí)4更多精彩范文點擊主頁搜索教專項教育和警示教育，不斷加大宣傳教育力度，使教職工明確掌握教師職業(yè)的基本規(guī)定和要求，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。二是開好全體教職工會。第三階段：整改落實階段(2014 年9月至11月)第一環(huán)節(jié)：制定整改落實方案。學校在完善各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，重點建立師德師風和教師公眾形象建設(shè)長效機制，完善考核制度，將考核結(jié)果與教職工職稱晉升、評優(yōu)樹模、績效工資掛鉤，使師德和師表評價真正成為衡量教職工工作的重要指標。六、活動要求l、加強領(lǐng)導(dǎo)。加強信息反饋，及時向縣局教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和指導(dǎo)組報告階段工作總結(jié)、工作經(jīng)驗、先進典型、創(chuàng)新措施和遇到的突出問題。組織廣大教職工學習教育法律法規(guī)及師德師風建設(shè)有關(guān)文件，努力在真學、真懂、真用上下功夫。各年級組推薦高質(zhì)量的學習心得或師德論文，期末進行評比。查看遵守社會公德情況：了解是否有賭博、酗酒等違反社會公德的不良現(xiàn)象。，學校結(jié)合實際情況和師德建設(shè)中的普遍性問題，提出對教師行為的具體要求，進一步健全完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度。四、工作要求加強和改進師德師風建設(shè)是全面貫徹黨和國家教育方針的根本保證，進一步提高教師的職業(yè)道德水平已成為當今教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)。注重過程，強化監(jiān)督學校建立師德師風專項教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強活動的指導(dǎo)督查，同時采取明查暗訪、互查互訪、調(diào)查問卷等方式，對學校“模范遵守職業(yè)道德，爭做人民滿意教師執(zhí)行情況和活動進展情況進行督查，并及時將督查情況進行通報，推廣經(jīng)驗，宣傳先進。對師德有問題的教師要及時勸誡，仍不改正的，要視情節(jié)作出相應(yīng)處理。堅持正面引導(dǎo)、教育為主學校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部率先垂范，帶頭學習、帶頭查找問題、帶頭整改，為全體教職工樹立榜樣。規(guī)章制度要有可行性和長效性，做到“五建立”：建立終生學習機制，建立師德檔案，建立師德獎懲制度，建立師德監(jiān)督檢查機制，建立師德考核評估體系。查看關(guān)心集體、尊重同事情況：了解是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行。突出抓好四項重點工作：。第二階段：學習提高階段（2016年3月中旬）認真組織廣大教職工開展學習有關(guān)教師師德師風的法律法規(guī)和文件資料，開展愛崗敬業(yè)、為人師表的教育，開展教師權(quán)利、義務(wù)、責任的教育，使廣大教師充分認識到加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性和緊迫性。二、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：謝經(jīng)亮 副組長：劉衛(wèi)擴組 員：于欽顯姚樹國張世峰三、實施步驟與時間安排根據(jù)成武縣教育局的總體要求和我校實際，首先在廣大教職工中進行一次總動員，讓廣大教職工明確深化師德師風教育，對教育行風建設(shè)具有十分重要的現(xiàn)實意義。學校主要負責人要切實履行第一責任人的職責，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動實施方案，帶頭宣講輔導(dǎo)師德師風建設(shè)法律法規(guī)和理論，扎實推動整頓活動有序開展。第四階段：檢查驗收階段(2014年12月)第一環(huán)節(jié)：滿意度測評。同時，7更多精彩范文點擊主頁搜索整改落實情況及時向社會通報，接受監(jiān)督。三是廣泛征求意見，采取開設(shè)網(wǎng)上專欄、發(fā)放征求意見表和調(diào)查問卷、設(shè)立意見箱、