師德師風(fēng)評議整改第三階段總結(jié)精選五篇(完整版)
【正文】 教育整改的必要性和重要性，是自我反思，自我認(rèn)識、自我教育、自我提高的機(jī)會。尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良行為。如：重智育教育的研究，管理和考核。二、開展教師談心活動，促使教師充分認(rèn)識這次活動的目的意義，是認(rèn)真聽取教師意見和建議。由領(lǐng)導(dǎo)小組商討制定整改方案。通州幼兒園2008年1月 5 日第三篇：師德師風(fēng)教育第三階段整改工作總結(jié)紅華中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動整改階段工作總結(jié)在征求意見、討論剖析最后階段，我校對對照檢查階段所開展的活動情況進(jìn)行了一次全面的總結(jié)。②對在師德師風(fēng)教育活動中成效顯著的教研組如：數(shù)學(xué)組、理綜組給予表彰，對表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師如：馮耀慶老師、王麗江老師、吳年生老師等進(jìn)行表揚(yáng)。教育活動歷經(jīng)三個階段后，要注意把共同保先教育。2．抓好思想再動員，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論。從反饋情況來看：社會、家長對學(xué)校的建議主要集中在：一是校門口有攤販；二是多開辦一些活動、興趣組，為學(xué)生全面發(fā)展奠基；三是班子成員要沉下去，多深入課堂，多互相溝通協(xié)調(diào)；四是要進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理；五是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)的管理；六是要繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，給青年教師多搭臺子，多壓擔(dān)子，進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平；七是在執(zhí)行制度上要更加嚴(yán)格些；八是要加強(qiáng)家校溝通能力；九是宿舍的管理和生活教師的服務(wù)；十是對學(xué)生地伙食種類、質(zhì)量數(shù)量提出的建議。只要我們敢于直面現(xiàn)實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任，沒有克服不了的困難，辦不成的事業(yè)。二、深刻剖析，認(rèn)真總結(jié)。舉行以“假如我是孩子，假如是我孩子”為主題的教師征文比賽，增強(qiáng)教師把握教育規(guī)律的水平和服務(wù)學(xué)生的意識。老吳營小學(xué) 。健全考評機(jī)制，將社會、學(xué)生家長、學(xué)生對教師師德評價納入教師師德考核內(nèi)容，考核結(jié)果要公示、備案、存檔。教師在課堂上吸煙，分散學(xué)生注意力，造成不好影響?？偟恼f來，目前教育競爭日趨激烈，教育改革方興未艾，對我們來說，真可謂是“機(jī)遇與危機(jī)并存，希望與艱難同在”，只要我們有堅(jiān)定必勝的信念，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，齊心協(xié)力，扎扎實(shí)實(shí)開展工作，我校的各項(xiàng)工作必定會有更快的發(fā)展。這些意見的征求和提出，為學(xué)校和個人反思創(chuàng)造了良好的條件。會上，張校長再次作了動員講話，進(jìn)一步提高了全體教職工對主題活動的必要性和重要性的認(rèn)識，特別是認(rèn)識到，查找問題階段是活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會議要求廣大教職工要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風(fēng)等方面存在的問題，緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標(biāo)和具體要求，以高度的政治責(zé)任感、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，運(yùn)用“團(tuán)結(jié)——批評——團(tuán)結(jié)”的方法，開展批評和自我批評，找準(zhǔn)“病因”，“對癥下藥”，為整改打好基礎(chǔ)。④建立機(jī)制，持續(xù)發(fā)展。④把師德師風(fēng)教育活動與廣泛開展的學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動相結(jié)合，要求黨員教師積極帶頭整改，充分發(fā)揮黨員在師德師風(fēng)教育活動中的模范作用?；仡^看主要看經(jīng)過兩個階段教育活動，對要解決的師德師風(fēng)突出問題是否找準(zhǔn)，對突出問題是否能夠及時整改；看群眾對整改階段工作是否滿意，能否取得預(yù)期效果。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ)。促進(jìn)幼兒園教育工作的發(fā)展。在教育教學(xué)中，有的教師書寫的教案是完全照抄教參書的，不切合實(shí)際。組織教學(xué)案例的研討，讓更多教師有更多新的教學(xué)反思；讓教師學(xué)會教育教學(xué)知識的整合、積累與分享，教育視野得到開闊，專業(yè)知識得到提升。認(rèn)真填
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