【摘要】課題探索活動:3的倍數(shù)的特征課時1上課時間領(lǐng)導(dǎo)簽批教學(xué)分析3的倍數(shù)的特征是在學(xué)生學(xué)習(xí)了因數(shù)、倍數(shù)、2,5的倍數(shù)的特征的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,是求最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的重要基礎(chǔ)。因?qū)W生已經(jīng)具有探索2,5的倍數(shù)的特征的經(jīng)驗,3的倍數(shù)特征仍可采用自主探索的方式來學(xué)習(xí)。3的倍數(shù)在百數(shù)表中都在幾條斜線上
2024-12-08 19:35
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí):計算下面各題105÷5216÷18120÷12買哪家的比較劃算呢?甲商店乙商店6袋5袋÷6=(元)乙商店:÷5=(元)甲商店:
2024-12-13 10:11
【摘要】北師大版五年級上冊第二單元軸對稱和平移火燒坪中心學(xué)校李光明①②③④⑤⑥⑦⑧軸對稱圖形有:①②⑤⑦⑧④回憶定義:如果一個圖形沿著一條直線對折,直線兩側(cè)圖像能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。軸對稱圖形的特
2024-11-17 20:39
【摘要】北師大版五年級上冊第六單元組合圖形的面積天安門廣場的面積約是400000m2,相當于40公頃。小學(xué)初中高中教案課件試卷優(yōu)質(zhì)高效實用一冊在手備課無憂1000000100×100平方厘米平方分米平方米公頃平方千米×100×1
2024-11-17 02:52
【摘要】梯形的面積回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?上底:32厘米下底:36厘米高:32厘米制作這個椅子面需要多少平方厘米的木材
2024-11-17 10:28
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊誰先走小華小明判斷游戲規(guī)則是否公平的原則:看代表雙方的事件發(fā)生的可能性是否相等。出現(xiàn)正面朝上和反面朝上的可能性是相等的,都是。12蒲豐德·摩根費勒皮爾遜羅曼諾夫斯基試驗次數(shù)40404092100002400080640正面次數(shù)2048
【摘要】北師大版五年級上冊第二單元軸對稱和平移平移——沿直線的運動平移平移請你畫出小旗向左平移4格后得到的圖形,并與同伴交流。你能回答笑笑的問題嗎?我的方法是:我的怎么不一樣?淘氣笑笑對應(yīng)點4格之間的方格數(shù)4格圖形之間的方格數(shù)
2024-12-11 05:02
【摘要】在左表中找出5的倍數(shù),并做上記號。與同學(xué)說一說哪些數(shù)是5的倍數(shù),它們有什么特征。在下面數(shù)中圈出5的倍數(shù)。2845538075348995在左表中找出2的倍數(shù),并做上記號,說一說這些數(shù)有什么特征。是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。
【摘要】快速判斷下面的數(shù)是2的倍數(shù)還是5的倍數(shù)。12253086532、5的倍數(shù)的特征——探索活動51015202530354045505560657075808590951005的倍數(shù)的特征個位上是0或者5的自然數(shù),
【摘要】復(fù)習(xí):求下面各組數(shù)的最大公因數(shù):28和4218和65和1372881247溫故知新:(7)(4)(1)找出分子、分母的最大公因數(shù)--
【摘要】《梯形的面積》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空。1、一個梯形,上底和下底的和是16厘米,高是7厘米,面積是()。2、一個梯形的高擴大到原來的2倍,上底和下底不變,它的面積()。3、一個平行四邊形是由兩個大小、形狀完全相同的梯形拼組而成的,梯形的面積是平方厘米,平行四邊形的面積是()。4、梯形(
2024-11-15 02:58
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊《梯形的面積》教學(xué)反思 北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊《梯形的面積》教學(xué)反思 作為一名人民老師,課堂教學(xué)是我們的工作之一,教學(xué)反思能很好的...
2025-04-13 21:09