【正文】 要的文字，寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)，工作的指導(dǎo)思想以及對(duì)工作成績的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。一、工作總結(jié)的基本要素寫總結(jié)是沒有公式可套用的，也就是我們常說的“水無定勢，文無定法”。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊?。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。2)存在的問題和教訓(xùn)一般放在成績與經(jīng)驗(yàn)之后寫。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益?；蛘邔⒐ぷ鞯倪^程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結(jié)的問題。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。(4)結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。，詳略適宜。工作總結(jié)是論說性的應(yīng)用文。存在的問題是指工作中的不足之處，或在實(shí)踐中感受到的應(yīng)當(dāng)解決而解決得不好、或暫時(shí)沒有解決、或不具備條件解決的問題。這是工作總結(jié)的中心。（四）存在問題部分。或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同有關(guān)的同志一起商量。在實(shí)際撰寫中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)信馬由韁、事無巨細(xì)，把做過的所有工作都一一羅列出來的現(xiàn)象?？偨Y(jié)是概括實(shí)踐、反映客觀事物的文字材料。這種寫法，主要著眼于工作過程的回顧?？偨Y(jié)具有以下特點(diǎn)：第一，自我性。而是通過對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧，對(duì)實(shí)踐作本質(zhì)的概括。二、總結(jié)的作用毛澤東同志曾經(jīng)指出：“在生產(chǎn)斗爭和科學(xué)試驗(yàn)的范圍內(nèi)，人類總是不斷發(fā)展的，自然界也總是不斷發(fā)展的，永遠(yuǎn)不會(huì)停止在一個(gè)水平上。三、總結(jié)的分類總結(jié)的類別，有許多劃分方法，但從總結(jié)涉及的范圍來看，可以分為兩類。寫專題總結(jié)，要在對(duì)某一問題有深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行嚴(yán)密的分析、論證，做出結(jié)論，通常是按照提出問題、分析問題、解決問題這樣一 條線索來進(jìn)行構(gòu)思的。單標(biāo)題：即用所要表述的中心觀點(diǎn)作為標(biāo)題。寫法比較靈活，通常有以下幾種方式：概述式：概括介紹基本情況，即交待工作的背景、時(shí)間、地點(diǎn)、條件等。這是總結(jié)的核心部分，主要包括下列內(nèi)容： 一是做法、成績與經(jīng)驗(yàn)。寫經(jīng)驗(yàn)時(shí)，不但要指出具體經(jīng)驗(yàn)是哪些，還要用典型材料對(duì)經(jīng)驗(yàn)加以充分的闡述，提示經(jīng)驗(yàn)的意義和效果。（3）結(jié)尾。每個(gè)部分把其中一個(gè)階段的工作情況、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)結(jié)合在一起來寫。各條有相對(duì)的獨(dú)立性，又圍繞中心有密切的聯(lián)系。總結(jié)工作的目的是為了檢查工作任務(wù)的完成情況，明確工作中的成績與問題，從中取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利今后工作的開展。材料太多，不但羅嗦，且會(huì)淹沒中心。首先，要注意確定重點(diǎn)和中心。一份好的總結(jié)，應(yīng)當(dāng)抓住重點(diǎn)，分清主次，概括地反映總的情況，重點(diǎn)說明幾個(gè)問題。運(yùn)用不同材料，從對(duì)此中闡明觀點(diǎn)。此外，總結(jié)的語言要簡明、生動(dòng)，“大體”、“一般”、“基本”等不太確定的詞語要盡量少用。第四篇：歡迎詞寫作要領(lǐng)歡迎詞寫作要領(lǐng)歡迎詞也寫作歡迎辭，是在接待或招待客人的正式場合中，在隆重的典禮和喜慶的儀式上，對(duì)來賓發(fā)表的表示歡迎的講話（稿）。上述引文開篇就直陳其事：“你們考入第一師范”，“我表示歡迎和祝賀”。筆者主張致辭的開頭于實(shí)在中洋溢華美，就是追求以華美的辭章幫助表達(dá)事物和文意。教師常教育學(xué)生樹立創(chuàng)新意識(shí)，就首先必須給學(xué)生做出創(chuàng)新的典范。第五篇：個(gè)人簡歷寫作要領(lǐng)善用數(shù)字語言書寫簡歷在眾多的簡歷中，任何人都想成功地描述過去的工作成果，這里有個(gè)含水量與含金量的區(qū)別，不少人寫簡歷喜歡采用一些華麗詞藻進(jìn)行描述，給人的印象是華而不實(shí)，令人生疑。諸如“主要貢獻(xiàn)”、“富于活力的方案”和“顯著提高”之類的描述均非客觀事實(shí)，它們只是簡歷作者的觀點(diǎn)，多少會(huì)被打些折扣。數(shù)字最有說服力如果你是一個(gè)求職者，你會(huì)愿意挑選下面兩句話中的哪一句加入你的簡歷：a：“實(shí)行新的人事政策，提高了員工的士氣。于是，更具說服力的表述方式出爐了。?若有，有多少人在你的領(lǐng)導(dǎo)之下?他們是哪種層次的員工(文秘類、技術(shù)類、業(yè)務(wù)類、行政管理類等)??并對(duì)此加以說明。記住，要證明你以前的成就及你的前任雇主得到了什么益處，你就應(yīng)學(xué)會(huì)用數(shù)字說話，包括你為他節(jié)約了多少錢、多少時(shí)間等，說明你有什么創(chuàng)新等?！憋@然，第二句中的詳細(xì)數(shù)字令人們對(duì)工作成果有了更加深刻的印象?？梢杂妙^銜、數(shù)字和名字來突出你過去所取得的成就。求職者要學(xué)會(huì)使用數(shù)字語言，以提高簡歷的含金量。上述引文中，筆者對(duì)學(xué)生的囑咐，其要義仍然是毛澤東的教育思想，但又加進(jìn)了個(gè)人的見解“成人又成才”；毛澤東為母校所題校訓(xùn)必須堅(jiān)持，筆者又加進(jìn)本系教師的格言式話語，將其與貫徹校訓(xùn)結(jié)合起來，使學(xué)生更感真切和可行；為了激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感和使命感，使新生與學(xué)校榮辱與共，筆者還引用了他們的學(xué)長自己提出的口號(hào)。三、主體部分既注重言之有物又力求出新致辭以優(yōu)美的開頭吸引聽眾之后，聽眾會(huì)對(duì)下文有一種期待，期待更厚實(shí)的內(nèi)容和更多的精彩，因此，致辭主體部分要求寫得內(nèi)容充實(shí)，主題鮮明，有新亮點(diǎn)。上述引文開頭的潤飾是頗用心思的。一、稱謂慎選限定語致辭是說或念給受眾聽的，稱謂不可或缺。記敘文字是分析說理的依據(jù)，分析說理又是對(duì)記敘情況的綜合、提高，兩者要有機(jī)結(jié)合，切記彼此脫節(jié)，互相矛盾。運(yùn)用數(shù)字性材料來說明觀點(diǎn)。非重點(diǎn)的問題，可以少用些筆墨，至于細(xì)微末節(jié)或無關(guān)問題則一律不寫。因此，在明確總結(jié)的指導(dǎo)思想以后，還要有目的地確定總結(jié)的重點(diǎn)和中心。二是要選擇最典型、最有代表性并能反映問題，本質(zhì)的材料。要實(shí)事求是地總結(jié)工作，必須有科學(xué)的態(tài)度和正確的思維方式，堅(jiān)持用辯證唯物主義的觀點(diǎn)分析問題。這種