【正文】 教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，根據(jù)《阿勒泰市推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)教育實際情況，制定本規(guī)劃。學(xué)校原有教師住房為房改房，多數(shù)是退休教師、年齡較大的在職教師居住?，F(xiàn)有教學(xué)樓一棟、學(xué)生宿舍兩棟、食堂一座、學(xué)生運(yùn)動場一塊。學(xué)校擬將原大門改建在學(xué)校主體教學(xué)區(qū)，改為面朝南方，避開國道，為學(xué)生提供安全、靜謐的生活環(huán)境。反映了學(xué)校師生積極向上、樂觀進(jìn)取的人生態(tài)度，給人空曠、生機(jī)盎然的意境。配合市教育局著力解決校舍短缺、設(shè)施功能不配套問題，以及學(xué)生飲用水問題，加快學(xué)?！八幕苯ㄔO(shè)步伐，并適度超前，按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建 1 設(shè)的要求，為師生營造安全可靠、功能完善、環(huán)境優(yōu)美、有利于促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展的校園環(huán)境。配齊計算機(jī)教室和多媒體教室及設(shè)備，每個班級配備大屏幕電視機(jī)和DVD播放機(jī)（或計算機(jī)）及遠(yuǎn)程直播課堂接收設(shè)備和接收軟件。堅持以人為本，面向全體學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。五、保障措施（一）實施基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。（四）促進(jìn)教師隊伍專業(yè)化發(fā)展。成立學(xué)校標(biāo)注化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作（二）明確工作職責(zé)。立足發(fā)展、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。（3）規(guī)范辦學(xué)行為，落實素質(zhì)教育，不設(shè)重點(diǎn)校，不分重點(diǎn)班。繼續(xù)深化人事制度改革，積極吸納教育人才，建立健全學(xué)校人員管理編制機(jī)制，靈活掌握在崗教職工情況，及時補(bǔ)充缺崗編制，做到滿足教學(xué)需要，統(tǒng)籌教師資源。三合榮茂僑心小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃2013年9月第四篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃（最終版）學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃為了切實做好我縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，提升義務(wù)教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣實際，特制定此規(guī)劃：一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面實施素質(zhì)教育，提升義務(wù)教育質(zhì)量，實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)。堅持軟硬件兼顧，全面建設(shè)的原則。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，對教師進(jìn)行學(xué)歷教育、師資培訓(xùn)、繼續(xù)教育。(二)加大投入，確保資金落實在積極爭取上級專項資金支持的同時，加大對教育的投入力度，確保教育投入持續(xù)穩(wěn)定增長。(五)加強(qiáng)督導(dǎo)，科學(xué)評估檢查建立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)控和督導(dǎo)評估制度，做好義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的監(jiān)控和督導(dǎo)評估工作。為進(jìn)一步促進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，提高教育教學(xué)水平，根據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī)和《蒼溪縣義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（初中部分）》的要求，結(jié)合我校實際情況，特制定《東青中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》。學(xué)校周邊環(huán)境有利于學(xué)生的身心健康，是個讀書的好地方。２、體育用地：學(xué)?，F(xiàn)有體育場地5500平方米，能滿足1000余學(xué)生體育活動的場所，生均體育運(yùn)動場地超過5平方米。（1）普通教室每班設(shè)置1間，使用面積達(dá)到63平方米。學(xué)生現(xiàn)有符合要求的課桌椅260套，在2010年還需購置350套。二、搞好校園文化建設(shè)（一）目標(biāo)與要求通過全員參與，開展各種文明創(chuàng)建活動，圍繞“使每一個學(xué)生、每一位教師都得到充分的發(fā)展”這個總目標(biāo)去進(jìn)行，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機(jī)活力又促進(jìn)教師學(xué)生共同發(fā)展的校園文化。堅持全員參與，突出主體性和實效性，健全完善各項管理制度，營造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、創(chuàng)新意識強(qiáng)烈、身心愉悅的工作環(huán)境。曾培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀人才；學(xué)校曾多次被評為“先進(jìn)單位”、“文明單位”，有較高的社會信譽(yù)和較好的群眾基礎(chǔ)；已基本形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、勤奮的學(xué)風(fēng)、樸實的校風(fēng)，鑄造了“團(tuán)結(jié)務(wù)實，和諧進(jìn)取”的校園文化精神。師生形象的建設(shè)是流動著的校園文化與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來。（2）要培養(yǎng)學(xué)生的時代責(zé)任感和集體協(xié)作精神，造就學(xué)生的創(chuàng)造性和開拓精神，發(fā)展學(xué)生的技能和科學(xué)精神，把“嚴(yán)明師生規(guī)范，弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，培養(yǎng)全面素質(zhì)，造就卓異才能”發(fā)揚(yáng)光大，成為全體學(xué)生學(xué)入心靈的人生信念。再次唱響“八榮八恥歌”，對學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的活動。二是開展好主題活動，如讀書活動、社會實踐活動等。校園環(huán)境文化包括校門與操場、校舍與食堂、綠化與雕塑、走廊（櫥窗）與教室、圖書館與實驗室、教具與學(xué)具。結(jié)合“隊伍建設(shè)年”活動，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德的教育、教育觀念的轉(zhuǎn)變，業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，教學(xué)能力的提高等，要教育和引導(dǎo)教師具備與時代精神適應(yīng)的教育理念，有獨(dú)特的教師業(yè)務(wù)知識和能力素養(yǎng)，有教育智慧，充分認(rèn)識教師新形象的內(nèi)涵，更大限度地發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性。在校園文化建設(shè)中，突出高品位原則，校園總體形象文化的建設(shè)，一定要反映師生精神風(fēng)貌和審美情趣，讓具有知識含量和藝術(shù)水準(zhǔn)的建筑，突出校園景觀的個性美，結(jié)構(gòu)美和表達(dá)意境的抽象美，讓學(xué)生在理智上滿足，情感上愉悅的同時，又吸引學(xué)生去“主動參與環(huán)境，主動選擇環(huán)境”，使學(xué)生“成長于校園、樂知于學(xué)園、置身于花園、活動于樂園”，使校園文化產(chǎn)生吸引力，使學(xué)生形成審美力。我校毗鄰省級文物保護(hù)單位——尋樂書巖，位于紅色旅游蒼劍線上，力求打造書畫特色。辦學(xué)理念： 讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展 辦學(xué)特色：科學(xué)發(fā)展，注重實踐。