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正文內(nèi)容

學(xué)習(xí)書(shū)法的心得體會(huì)及擴(kuò)展資料(完整版)

  

【正文】 這就是我練書(shū)法時(shí)的情景。要做到這一點(diǎn),需要日積月累的觀察和體會(huì)的,我想這也是我要到達(dá)的境界。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。從學(xué)習(xí)書(shū)法以來(lái),我覺(jué)得書(shū)法有以下好處:最基本的就是可以讓自己的字變漂亮起來(lái);可以陶冶自己的情操,書(shū)法需要的是耐心和持久的堅(jiān)持,因此在練習(xí)書(shū)法的同時(shí),可以修心養(yǎng)性,這對(duì)于提高自己的素養(yǎng),很有幫助?;氐郊遥瑡寢尵蛶臀野鸭堜伜茫粗依^續(xù)練習(xí)。教我書(shū)法的是張彤老師,據(jù)說(shuō)他是市里書(shū)法協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。對(duì)于草書(shū)它不是實(shí)用的,我們要用藝術(shù)的眼光來(lái)對(duì)待,要比大眾的眼光高出很多才行。王厚祥講草書(shū):臨帖要成為書(shū)家的一種生活,取法經(jīng)典先期就是要像,“難寫(xiě)精神挽結(jié)處”,像能出精神固然重要且宜得手,要不像還能出精神這就有難度了。王鐸一日臨一日自運(yùn)。在學(xué)習(xí)中,我們對(duì)經(jīng)典的借鑒,要明確方向,我是從哪里來(lái),又要到哪里去。學(xué)習(xí)書(shū)法的心得體會(huì) 篇3我們通過(guò)這次學(xué)習(xí),有了新的認(rèn)識(shí)和思考。漢字有點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾,寫(xiě)法都不同,還有,因此,寫(xiě)字時(shí)要集中精力,細(xì)致地區(qū)分。于是,爺爺便帶我到書(shū)法班學(xué)習(xí)書(shū)法。我們要不斷地反省自己,要做好自己的事情,不要管什么丑書(shū),要堅(jiān)定我們的理念,看別人是如何成功的。比如: 王友誼以石鼓文為主,他就是掌握了帖子里的法度,有根基后,再拓展其它的風(fēng)格。方法就是精專后才能表現(xiàn)出具有共性后的個(gè)性。聽(tīng)了爺爺?shù)脑?,我硬著頭皮,咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)了!堅(jiān)持了兩年多,我的書(shū)法已有長(zhǎng)進(jìn),今年春節(jié),爺爺為了鼓勵(lì)我,便把我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)貼在家門(mén)口,鄰居看了都表?yè)P(yáng)我寫(xiě)得不錯(cuò),使我深受鼓舞,此后,爺爺就親自輔導(dǎo)我繼續(xù)練習(xí)書(shū)法。第三,要有恒心。另外,陸柬之的《文賦》有專業(yè)人士認(rèn)為也是很好的行書(shū),它反映了中國(guó)文化的中庸和諧美。楊維楨用章草與行書(shū)結(jié)合,有想法??孔∫患腋銊?chuàng)作。書(shū)法也同樣具有這種特質(zhì)。媽媽索性讓我去學(xué)書(shū)法,練練定性,說(shuō)不定心會(huì)靜下來(lái)。這時(shí)張老師過(guò)來(lái)了,握住我的手,手把手地教我怎么寫(xiě),讓我感覺(jué)一下各個(gè)動(dòng)作和行筆過(guò)程,并告訴我不要急,慢慢來(lái)。教師特別是語(yǔ)文老師,寫(xiě)字是很重要的基本功。比如每個(gè)星期總要抽出一定的時(shí)間來(lái)練習(xí)毛筆字,在練習(xí)的同時(shí),陶冶了自己的情操了,也讓自己工作之余的39。書(shū)法是一種藝術(shù),而要進(jìn)入藝術(shù)之門(mén),最好是能有一個(gè)引導(dǎo)者。當(dāng)書(shū)法練習(xí)感覺(jué)枯燥的時(shí)候或者說(shuō)沒(méi)有進(jìn)展的時(shí)候,可以做一些其他有益身心健康的活動(dòng),比如體操、武術(shù)、舞蹈、垂釣等活動(dòng),這將有助于書(shū)法的練習(xí)和水平的提高。白天,在校學(xué)習(xí),我已經(jīng)感到有點(diǎn)疲憊,晚上,又要訓(xùn)練書(shū)法,固然比較辛勞,可我非常當(dāng)真,力求“完美”。學(xué)習(xí)書(shū)法,不僅五味俱全,還能教給我良多的知識(shí)呢。一、抓協(xié)調(diào),建隊(duì)伍,仔細(xì)履職分散力氣 今年以來(lái),縣書(shū)協(xié)樂(lè)觀加強(qiáng)與省文聯(lián)、省書(shū)協(xié)、市書(shū)協(xié)等上級(jí)組織的匯報(bào)聯(lián)系,得到了省、市書(shū)協(xié)對(duì)工作上的高度重視、關(guān)懷和支持。李x教授,中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)培訓(xùn)中心教授、中書(shū)協(xié)會(huì)員錢(qián)x老師,中書(shū)協(xié)會(huì)員、內(nèi)蒙書(shū)協(xié)副主席鞠x(chóng)老師來(lái)xx開(kāi)展培訓(xùn)溝通活動(dòng),激發(fā)了廣闊會(huì)員學(xué)習(xí)書(shū)法的樂(lè)觀性。勞動(dòng)節(jié)、“39。協(xié)會(huì)的生命力在于活動(dòng)。有組織地開(kāi)展書(shū)畫(huà)筆會(huì)活動(dòng),開(kāi)展為基層、機(jī)關(guān)、學(xué)校、農(nóng)村等送書(shū)畫(huà)活動(dòng)。雖然現(xiàn)在只是短短的一年多中,但足以讓我受益匪淺。雖然我還沒(méi)有學(xué)到很多東西,通過(guò)從學(xué)書(shū)法到現(xiàn)在,我認(rèn)為首先學(xué)習(xí)書(shū)法要勤奮,貴在堅(jiān)持練習(xí),書(shū)法是沒(méi)有捷徑可走的,只有堅(jiān)持練習(xí)下去,一定的時(shí)間之后才能有所成績(jī)。這些毛病我得慢慢地改過(guò)來(lái)。要保持這樣的一個(gè)心態(tài),才能把羊毫字寫(xiě)好。我想學(xué)習(xí)書(shū)法的好處最主要的就是以上兩點(diǎn)。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí),我覺(jué)得學(xué)習(xí)書(shū)法要注意以下幾點(diǎn):第一,學(xué)習(xí)書(shū)法要勤奮,貴在堅(jiān)持練習(xí),書(shū)法是沒(méi)有捷徑可走的,字都是一筆一劃寫(xiě)出來(lái)的,只有堅(jiān)持練習(xí)下去,一定的時(shí)間之后才能有所成績(jī),不要想著立竿見(jiàn)影和一步登天。當(dāng)書(shū)法到達(dá)一個(gè)比較高境界的時(shí)候,我們應(yīng)該考慮加上自己的特色,加上自己對(duì)書(shū)法的理解和領(lǐng)悟,將自己的這種想法在書(shū)法中體現(xiàn)出來(lái),真正做到字不僅有形,形美,而且要做到有神,神形俱備,這才是好的書(shū)法。而在這三天里,我又重拾了對(duì)書(shū)法的那份熱情,每天除上課時(shí)間外,晚上回家也認(rèn)真練字,書(shū)寫(xiě)老師留的作業(yè),盡管大家嘴里念叨著腰酸背痛,但手還是停不下來(lái),一張、兩張,不厭其煩地練著……三、墨香陶冶了心境進(jìn)修學(xué)校大教室里這靜謐的環(huán)境下,我的心也跟著靜了。風(fēng)乍起,吹皺一池春水。”“好。有時(shí)我手寫(xiě)酸時(shí),那種羨慕成了我寫(xiě)字的動(dòng)力。徐徐地,歪七扭八的字變成了端端正正的字,徐徐的,端端正正正的字變成了奇麗端莊的字,徐徐地,奇麗端莊的字變成了歡快舞蹈的精靈在紙上嬉戲。筆畫(huà)教學(xué):對(duì)所有基本筆畫(huà)的三要素(起筆、行筆、收筆)和筆畫(huà)五度(角度、力度、長(zhǎng)度、弧度、速度)分析講解到位。書(shū)體要活潑,款字的字徑應(yīng)小于正文的字徑。(5)及時(shí)評(píng)價(jià)鼓勵(lì):寫(xiě)字過(guò)程中的當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)(坐姿、握筆、書(shū)寫(xiě))。痛惜學(xué)習(xí)時(shí)間短暫,不能通曉國(guó)學(xué)精髓,僅學(xué)得冰山一角。在今后一段時(shí)間中,要盡量擠出時(shí)間,靜下心來(lái)認(rèn)真思考,積極行動(dòng),盡快地消化和吸收培訓(xùn)的知識(shí),按要求去完成作業(yè),盡快達(dá)到培訓(xùn)的目標(biāo)和要求。而且我個(gè)人比較偏愛(ài)楷書(shū),特別是顏真卿的楷書(shū),因?yàn)槲夷芨惺艿剿纳?,所以每次我?xiě)的時(shí)候,都能胸有成竹的寫(xiě)好每個(gè)筆畫(huà)的形,寫(xiě)得時(shí)候我都沒(méi)想到要怎樣的頓筆,收筆什么的,但只要心中有它的形就比較容易掌握了。俗話說(shuō):一字一世界,字中有舞者之姿,有山河之顧盼,有人世之喜悲,更有蒼茫人生的希望和無(wú)奈。半月以來(lái),每天反復(fù)的習(xí)練書(shū)法,不僅陶冶了我們的情操、增強(qiáng)了我們的耐性,還學(xué)會(huì)了虛己待人的處事態(tài)度,“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”的做人原則,能讓我在個(gè)人成長(zhǎng)道路上設(shè)定一個(gè)標(biāo)桿。優(yōu)秀的書(shū)寫(xiě)作業(yè)展覽或傳閱。(2)培養(yǎng)興趣為主。(2)獨(dú)體字結(jié)構(gòu)規(guī)律:布局均勻(勻)、主筆突出(主)、因字立形(形)、收放均衡(衡)。學(xué)寫(xiě)字如一爐火練就了我的勇氣和毅力。寫(xiě)完之后我的手老是凍得麻痹,但看到那端正的字時(shí),我就無(wú)比自豪和驕傲。于是我與寫(xiě)字結(jié)下了不解之緣。書(shū)法藝術(shù)是中華民族的瑰寶,三天的培訓(xùn)收獲需要在今后漫漫教學(xué)征程中逐一落實(shí)。每天有規(guī)律的生活,上課練字成了我們生活的主旋律。老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格讓我們知道了什么叫“十年磨一劍”。書(shū)法是一種藝術(shù),而要進(jìn)入藝術(shù)之門(mén),最好是能有一個(gè)引導(dǎo)者。然后,我在工作之余,抽取一定的
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