【正文】 打工，多花時(shí)間陪陪和管管你的子女，多與學(xué)校、教師溝通。留守學(xué)生性格扭曲，抵觸情緒嚴(yán)重，學(xué)校難于與家長(zhǎng)溝通形成和力，難于共同教育，留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)差、違紀(jì)率高。學(xué)校每學(xué)期均組織一次防火災(zāi)自救、防地震安全自救疏散等方面的演練。有教職工58人；有教學(xué)班14個(gè)，其中中學(xué)部6個(gè)，小學(xué)部8個(gè)；有學(xué)生691人，其中小學(xué)生383人，中學(xué)生308人，全部享受寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)和營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃經(jīng)費(fèi)，小學(xué)生每人每年享受寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)1000元，享受營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃經(jīng)費(fèi)600元，共計(jì)1600元，中學(xué)生每人每年享受寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)1250元，享受營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃經(jīng)費(fèi)600元，共計(jì)1850元，所有費(fèi)用均由于學(xué)生生活開(kāi)支，學(xué)校負(fù)責(zé)供餐，學(xué)生平均每人每天的生活費(fèi)為9元左右，學(xué)校每天支出學(xué)生生活費(fèi)6370元左右，每月平均支出生活費(fèi)118920元左右；學(xué)?，F(xiàn)有教室14個(gè)，宿舍43格，學(xué)生床位650個(gè)，各功能室齊全，教學(xué)和生活設(shè)備先進(jìn)，育人環(huán)境良好。學(xué)校制定了一系列的學(xué)生管理制度，對(duì)學(xué)生行為、儀表及違紀(jì)處理均作了規(guī)定，若有違紀(jì)，將按規(guī)章制度進(jìn)行處理。各種活動(dòng)豐富多彩，適合于學(xué)生特點(diǎn)，有利于學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)校教育難于達(dá)到理想的效果。積極支持校訊通工作，家長(zhǎng)每年花60100多元錢(qián)的手機(jī)費(fèi)用，可以讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)生的情況，如可以短息提示家長(zhǎng)子女什么時(shí)候到校、什么時(shí)候離校、學(xué)生在校表現(xiàn)、成績(jī)通知、作業(yè)布置等，家長(zhǎng)可通過(guò)此系統(tǒng)平臺(tái)及時(shí)與教師溝通，共同教育和管理學(xué)生。所以，你們的檢查必須是真槍石板，打開(kāi)孩子的作業(yè)記載本，檢查一個(gè)作業(yè)就打一個(gè)鉤，等全部檢查并完成后，在當(dāng)天的作業(yè)下面簽上你的名字。我們很快就會(huì)進(jìn)入全面的畢業(yè)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更加重，布置的背書(shū)、讀書(shū)作業(yè)會(huì)增多，這些作業(yè)必須要靠家長(zhǎng)的檢查督促，當(dāng)然，我們?cè)趯W(xué)校中也會(huì)隨時(shí)隨地進(jìn)行檢查。有時(shí)候孩子在家長(zhǎng)面前講的好好的，可是真的實(shí)踐起來(lái)，就一再退縮，最后還是回到原樣。他們的思想道德?tīng)顩r如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。要養(yǎng)成愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、吃苦耐芝的好作風(fēng)、好精神。家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！你們能夠在繁忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)大會(huì)，這表現(xiàn)的是你們對(duì)孩子的關(guān)心和重視，表現(xiàn)的是你們對(duì)學(xué)校和老師的工作的大力支持，表現(xiàn)的是你們作為家長(zhǎng)的強(qiáng)烈的責(zé)任心。從這個(gè)事例當(dāng)中，我悟出了幾點(diǎn)。二、請(qǐng)家長(zhǎng)支持我們老師的教育。其實(shí)，你們有沒(méi)有想過(guò)，老師這樣做的真正意圖和目的是什么。你們的孩子已經(jīng)不是五六歲的小兒童了，他們已經(jīng)步入了人生的一個(gè)最重要的階段——青春期了。各位家長(zhǎng)，其實(shí)我想向你們說(shuō)的還很多，關(guān)于孩子的成長(zhǎng)教育，總有說(shuō)不完的話題，但是，由于時(shí)間的關(guān)系，我希望我今天的發(fā)言能夠?qū)γ课患议L(zhǎng)有所啟發(fā)，希望家長(zhǎng)和老師多多的交流，讓我們?yōu)榱撕⒆?，為了孩子的成長(zhǎng)，一起努力吧！謝謝大家！二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：大家好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，首先我代表西城學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和二年級(jí)所有科任老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天、為了孩子的健康成長(zhǎng)。但也少部分的學(xué)生紀(jì)律意識(shí)淡薄、舉止不雅觀、語(yǔ)言粗俗，缺乏集體觀念，班中的事總 覺(jué)的有別人、差我一人沒(méi)關(guān)系，比如：每天的衛(wèi)生打掃、班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展以及班中衛(wèi)生用品的捐獻(xiàn)都顯的比較被動(dòng)。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級(jí)，需要我們操心的地方會(huì)越來(lái)越少。三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議為了能更好地引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)，建議家長(zhǎng)做到“三多”、“三少”。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn),要善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對(duì)他們 的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng),多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬,這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。像我們班中的吉娜、向明旭、宋科欣這幾位孩子的家長(zhǎng)就特別的注重這一點(diǎn)。由于我校處于公路旁邊，加之高速路的修建，車(chē)輛倍增，~ 27 ~各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。確保孩子家校安全。這段時(shí)間發(fā)現(xiàn)陳柱剛有明顯進(jìn)步，課堂聽(tīng)課比以前認(rèn)真多了，希望能夠保持。到了放學(xué)后，老師交代他們了，他們就留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)，老師忘記了，他們也就背著書(shū)包回家了，甚至還要逃跑。還有：陸書(shū)語(yǔ)，字跡潦草，有幾次作業(yè)時(shí)全錯(cuò)，全錯(cuò)意味著什么，零分！倪靜怡，他的作業(yè)非常特別，經(jīng)常碰到不會(huì)寫(xiě)的字就空在那里，不會(huì)詢問(wèn)，也不會(huì)查字典。還有些同學(xué)好的不學(xué)，社會(huì)不良風(fēng)氣卻學(xué)得很快。檢查不是口頭上問(wèn)一下“作業(yè)做好了嗎”，這樣的檢查根本就是沒(méi)有檢查。同時(shí)，在檢查的時(shí)候，家長(zhǎng)要看清作業(yè)的質(zhì)量，如果質(zhì)量有問(wèn)題，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要嚴(yán)厲批評(píng)，并要求重寫(xiě)，不能睜一只眼閉一只眼。更何況，我們面臨的是人生中的第一次大考呢！，進(jìn)行有效地談心。今天，召開(kāi)這次家長(zhǎng)大會(huì)的目的，就是為了加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校、老師之間的聯(lián)系，相互交流，促使家長(zhǎng)加入到學(xué)校的管理中來(lái)，集思廣益，改變我們管理的模式，提高管理和教學(xué)的質(zhì)量，以便我們共同管理孩子，讓他們健康而快樂(lè)的成長(zhǎng)。第二，家長(zhǎng)要時(shí)刻的關(guān)心著自己的孩子，用自己的言行告訴他們自己對(duì)他們的重視。也許有的家長(zhǎng)會(huì)這樣的質(zhì)疑，你可能是在說(shuō)假話吧，你會(huì)有家長(zhǎng)這樣關(guān)心孩子嗎，又不是你的孩子，不要說(shuō)這樣冠冕堂皇的話。但是，你們明白嗎？沒(méi)有懲戒、沒(méi)有約束的教育就不成為教育。因?yàn)樾迈r和好奇，他們想去體驗(yàn)一切，而從不去管什么后果。社會(huì)發(fā)展的需要我們的祖國(guó)隨著改革的不斷深入，社會(huì)在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，人民的生活水平不斷提高。樹(shù)立良好形象家長(zhǎng)是學(xué)生的第一位啟蒙老師，你的一言一行，一舉一動(dòng)，時(shí)刻地在子女心目中。未成年人的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到自身前途、家庭幸福，因此，我們作為家長(zhǎng)和老師不能有絲毫懈怠，一定要防微杜漸，增強(qiáng)憂患意識(shí)，掌握主動(dòng)權(quán)，要時(shí)刻謹(jǐn)記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我女兒從小與外婆生活在一起。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，我常對(duì)女兒說(shuō)：你不可能每次都得滿分，只要你腳踏實(shí)地做好每一件小事，可以不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程，相信你是最棒的。又相繼寫(xiě)了幾篇作文，在張老師的指導(dǎo)下都獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。為了把孩子們培養(yǎng)成人，我們一定要積極配合老師、學(xué)校的工作，并教育孩子尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)……教育孩子作為一個(gè)學(xué)生，最基本的事情是把作業(yè)認(rèn)真完成，做到溫故而知新。作為學(xué)生，不但要把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，而且還要培養(yǎng)他們德、智、體全面發(fā)展，比如說(shuō)：我的女兒酷愛(ài)舞蹈，她不怕辛苦，已經(jīng)取得了十級(jí)證書(shū)。我們今天能有機(jī)會(huì) 坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。激發(fā)孩子的識(shí)字興趣。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。家長(zhǎng) 要注意正確引導(dǎo)。今天，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書(shū)包都不會(huì)整理，自 己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能 坦誠(chéng)與我們交流。首先，要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。孩子從幼兒園剛踏入小學(xué)時(shí)，我就培養(yǎng)她早睡早起的習(xí)慣，晚上七點(diǎn)至八點(diǎn)睡覺(jué)，早上五點(diǎn)半起床。人與人之間是需要互相溝通的，父母與孩子之間也不例外。我從來(lái)不用分?jǐn)?shù)的高低標(biāo)準(zhǔn)去衡量自己的孩子用心不用心，當(dāng)她成績(jī)好時(shí)就讓她繼續(xù)努力，當(dāng)成績(jī)不好時(shí)分析其中的原因，樹(shù)立孩子的自信心。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。所以老師是經(jīng)常地給我們家長(zhǎng)打電話、發(fā)信息，一旦接到老師的電話和短信我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我十分的相信，是這里的老師幫他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，是這里的老師幫他找到了迷失的方向。有一次一個(gè)老奶奶拾了很多塑料瓶準(zhǔn)備把這個(gè)袋的東西換到大點(diǎn)的袋子里，可是怎么也倒不進(jìn)去，我家的____看見(jiàn)了飛快的跑過(guò)去幫忙。下面就由我來(lái)給大家講講我們班的班級(jí)特色以及新生入園的一些問(wèn)題。為什么我說(shuō)這事最重要的問(wèn)題呢，因?yàn)閷?duì)我們班的孩子來(lái)說(shuō)，來(lái)幼兒園是他們出生至今的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由家庭轉(zhuǎn)向幼兒園，和三十名孩子一起游戲，學(xué)習(xí)，過(guò)群體生活，這肯定會(huì)有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。首先，要請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師做好幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備工作。其次，是關(guān)于孩子的依戀情緒。我們會(huì)像你們一樣地去愛(ài)他們，照顧他們，關(guān)心他們的。其實(shí)家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂，而是應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，家長(zhǎng)在家里千萬(wàn)不能用“你不乖、老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子，這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得很可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。那在這，我想說(shuō)如果在平時(shí)碰到什么問(wèn)題、孩子碰到了什么委屈的事，那你都可以與我們老師聯(lián)系，我們會(huì)及時(shí)處理好所遇到的問(wèn)題。我們班的班級(jí)特色是：以培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和動(dòng)手能力，并通過(guò)對(duì)美的感受，激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。暑假期間，我?guī)е兔妹玫结t(yī)院去看嗓子，回來(lái)的時(shí)候天就特別的熱了，下了公交車(chē)離家還有一站多路，我穿的是高跟鞋，拉著妹妹走得很慢，他完全可以快速的跑回家，我就說(shuō)：“____，天這么熱，你自己先跑回家吧，省得陪我們受罪。在生活上更是讓我時(shí)刻感受著溫情和幸福。甚至是在打電腦和看電視的時(shí)候都會(huì)喊：“媽媽給我拿點(diǎn)水來(lái)，給我拿個(gè)蘋(píng)果來(lái)……”當(dāng)你把東西拿來(lái)的時(shí)候，眼皮都懶得抬一下看你，更別說(shuō)謝謝了。很榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與大家分享我孩子在____學(xué)校的成長(zhǎng)歷程。我每個(gè)月還訂了兩份小學(xué)生課外讀物，有時(shí)去書(shū)店買(mǎi)些課外書(shū)，開(kāi)拓孩子的課外知識(shí)面。作為孩子，她們都希望自己是最棒的，然而不可能每次都能爭(zhēng)第一，我常對(duì)孩子講，只要認(rèn)真去學(xué)習(xí)就可以了。第四，注意培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣。比如在孩子做作業(yè)時(shí)，我們就不能開(kāi)電視、打撲克、玩電腦等，還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。今天能有機(jī)會(huì)在此與大家交流發(fā)言，我感到非常榮幸。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能 力就慢慢提高了。教育孩子該做的事，自 己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問(wèn)題，幫助 孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。平時(shí)，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識(shí)生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場(chǎng)，認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。第二方面：說(shuō)說(shuō)期中檢測(cè)。假期的時(shí)候，我會(huì)帶著她出去旅游，參加一些集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，適應(yīng)一下公眾場(chǎng)合。因?yàn)槊總€(gè)孩子都處于愛(ài)玩的階段，所以在我給她檢查完作業(yè)，不會(huì)的題一起商討后再一起玩玩游戲、一起聽(tīng)聽(tīng)歌曲。后來(lái)，她正是因?yàn)橛辛饲皫啄甑牧?xí)作經(jīng)驗(yàn)，才有了今天熱愛(ài)寫(xiě)作的好習(xí)慣！她酷愛(ài)課外書(shū)，雖然我沒(méi)有時(shí)間和她一起閱讀，但是我會(huì)讓她把主要意思講出來(lái)。所以當(dāng)孩子考試不理想的時(shí)候，看著她滿面的內(nèi)疚，我從不批評(píng)指責(zé)，而是以鼓勵(lì)為主，幫她分析原因，找差距，確保在以后的考試、作業(yè)中不犯類似的錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。因?yàn)槔先穗y免會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生溺愛(ài)的心理，所以導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降，字跡不如以前工整、作業(yè)完成的也不如以前認(rèn)真。第五篇：家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿（精選5篇）在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。要養(yǎng)成愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、吃苦耐芝的好作風(fēng)、好精神。他們的思想道德?tīng)顩r如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展?；诖?，我希望家長(zhǎng)在給予他們吃穿的同時(shí)，好好的對(duì)他們進(jìn)行思想方面的引導(dǎo)，讓他們形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，走一條正確的道路，不要誤入歧途。因此，我不希望家長(zhǎng)們?nèi)绱?，要密切的和老師配合，給自己的孩子提供一個(gè)良好的教育空間，讓他們純潔的心靈不會(huì)惡化，成為一個(gè)真正意義上的人。你們自己也可以想一想，你曾經(jīng)用過(guò)一個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)的時(shí)間和自己的孩子談心交流過(guò)嗎，你曾經(jīng)告訴過(guò)你自己的孩子怎樣去確立自己的人生觀和世界觀嗎，你曾經(jīng)為了你自己的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而去想解決的方式嗎，……如果你沒(méi)有，那我告訴你，有人在這樣做著——那就是我們老師。第四，家長(zhǎng)要用積極的心態(tài)面對(duì)生活和人生，給孩子一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)。一、父母