【摘要】17《校園合影》教案一.指導思想與理論依據(jù):用藝術來表達情感是藝術的價值之一,是學生應掌握的,也是學生學習美術的意義之一。二.教學背景分析:1.本課知識點在知識體系中的空間位置:本課是在原有人像攝影知識技法的基礎上,進一步學習群像攝影的知識。2.學生的學習基礎與認知能力:學生已掌握了人像攝影的技能,本課是在此基礎
2024-11-19 06:53
【摘要】15家鄉(xiāng)的藝術教學目標:1、讓學生了解家鄉(xiāng)藝術了解民間藝術的獨特魅力。2、學習民間藝術表現(xiàn)手法。3、培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情操。教學重難點:依照家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土藝術制作一件作品,制作材料有困難可用繪畫完成。教學課時:一課時。
2024-11-28 16:09
【摘要】肖像藝術總目標:要求學生在了解人物動態(tài)變化的基礎上,進行人物動態(tài)速寫練習,以培養(yǎng)學生的整體觀念及形象的概括能力。教學重點了解人物動態(tài)變化的特征及動態(tài)線的確定。教學難點使學生在畫人物動態(tài)時,如何掌握動態(tài)的特征及其速寫方法。教學準備:人物動態(tài)速寫印刷品,范畫,動態(tài)速寫過程圖等。第一課時目標:欣賞畫家是如何表現(xiàn)人物肖像
【摘要】《畫人像》教學設計一、教材分析(一)本課屬于“造型·表現(xiàn)”領域,是本套教材中線條系列的內(nèi)容之一。這是在四年級《猜猜我是誰》之后的一個人物寫生的內(nèi)容,目的是通過對正面人物的寫生,引導學生學習如何抓住正面人物的特征和神態(tài),培養(yǎng)他們的觀察習慣,進一步提高學生的觀察能力和用線進行人物造型的能力。小伙伴們每天在一起學習,相互之間非常熟悉,他們對同學
2024-11-19 01:43
【摘要】色彩的色相指色彩的相貌,是區(qū)別色彩種類的名稱。藝術實踐:用不同的色相創(chuàng)作一幅自由命題作品。
2024-12-11 04:48
【摘要】第15課正負圖形觀察這幅圖,你第一眼看到了什么?黑色——兩張對視的黑臉白色——白色的花瓶魯賓杯魯賓杯圖底轉(zhuǎn)換圖形正負圖形圖底(負圖)(正圖)正負圖形欣賞正負圖形欣賞正負圖形欣賞正負圖形欣賞正負圖形欣賞正
2024-12-11 05:14
【摘要】神秘的禮盒六年級(上)·第9課禮盒有哪些部分組成?內(nèi)部外部盒蓋背面哪個盒子更有心意呢?說說你的看法廢舊的茶葉包裝盒自制禮盒時需要考慮什么呢?大小形狀顏色鏤空裝飾絲帶粘貼禮盒的裝飾方法1234制作禮品花的方法禮品花與絲帶
2024-12-11 15:42
【摘要】8筆的世界人民美術出版社四年級上冊教學目標知識目標:了解筆的設計理念,設計的筆要美觀與實用相結(jié)合。能力目標:學會觀察和分析筆各部分的特點和功能,學習簡單的設計圖畫法,能夠設計一款既美觀又實用的筆。情感目標:養(yǎng)成關注身邊事物的習慣,提高觀察和分析能力,了解設計要以人為本的原則。教學重點:觀察分析筆各
2024-11-19 17:56
【摘要】學畫抽象畫義務教育教科書·美術五年級上冊第04課高空俯瞰的水面與陸地樹木的紋理石頭的紋理斑駁的墻面碎裂的玻璃細胞的結(jié)構(gòu)一塊黑色滴濺在紙上…….你有什么感覺?這塊黑色
2024-12-11 04:47
【摘要】請同學們先看一看這些樹木、柵欄、小路在你們的視覺上分別發(fā)生了哪些變化,那么是什么原因?qū)е铝诉@種變化呢?圖(一)圖(二)圖(三)繪畫中的透視現(xiàn)象授課人:李某年級:高中一年級1/19/202111天壇(北京)透視的概念
2024-12-13 10:13
【摘要】學習目標對比色和類似色。對比色和類似色進行色彩練習。自學提示認真看書第36、37頁。。色環(huán)對比色:強烈、耀眼、跳躍類似色:柔和悅目平靜紅色的和
2024-11-17 10:00
【摘要】你看到了什么?看一看這些大樹的生長姿態(tài)有什么不同?看一看夏天的樹春天的樹秋天的樹冬天的樹DASHUDEGUSHI吳川市新華小學賴春燕松樹柳樹比較松樹和柳樹的樹枝生長方向有什么不同?槐樹楓樹比較銀杏樹、槐樹和
2024-11-18 02:50