教師暑假讀書活動方案(完整版)
【正文】 第四，提倡將讀書摘記和讀書感悟結(jié)合起來，也可以對所讀整本書的感悟?qū)懗善毩⒌淖x書心得。隨著新課程改革的進(jìn)一步深入，《走進(jìn)新課程》、《研究型課程》等書籍要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和鉆研。三、讀書活動對象學(xué)校所有在職教師，四、讀書活動的內(nèi)容1．教育名家名著。二、讀書活動的目標(biāo)1．把讀書與摘記、感悟結(jié)合起來，形成對所讀教育書籍的充分理解。3．學(xué)科教育理論圖書。讀書筆記應(yīng)當(dāng)達(dá)到以下要求：第一，對書名、作者、出版社及出版日期應(yīng)有具體的說明。時不我待，教育改革的緊迫性，要求教師把讀書學(xué)習(xí)作為生活和工作中的重要事情，讀書是一種常規(guī)的教學(xué)任務(wù)，而非課外活動。學(xué)校圖書室有部分教育教學(xué)書籍，可前往借閱。，并推薦優(yōu)秀讀后感參加縣級評選。如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》等。其它方面的書籍。六、讀書活動的要求教師讀書要有選擇性。七、讀書活動的推進(jìn)措施開學(xué)初對教師的讀書筆記進(jìn)行認(rèn)真檢查，評出等級（優(yōu)秀、良好、合格、不合格），并將教師讀書筆記檢查情況與教師工作量化掛鉤，對于讀書筆記達(dá)不到合格要求的教師，要與之進(jìn)行工作談話，督促其制訂出改進(jìn)措施。：每人至少上傳一篇讀書體會。：每人至少上傳一篇讀書體會。今后我校將引導(dǎo)教師廣泛開展新課標(biāo)理念下的課堂教學(xué)研究活動，為進(jìn)一步打造學(xué)習(xí)型校園、建立高素質(zhì)教師隊伍、創(chuàng)建高效課堂打下堅實的基礎(chǔ)。五、獎勵辦法：，將評選優(yōu)秀讀書心得、體會等，其結(jié)果作為評選學(xué)科素養(yǎng)提升優(yōu)秀教師的評價條件之一。五、獎勵辦法：，將評選優(yōu)秀讀書心得、體會等，其結(jié)果作為評選學(xué)科素養(yǎng)提升優(yōu)秀教師的評價條件之一。同時起到擴(kuò)展教師讀書視野，為下一步的教師讀書活動提供更加廣泛的讀書選擇書目。教師讀書要有自覺性。五、讀書活動的方法利用假期休息階段，通過進(jìn)行讀書活動，進(jìn)行有效的教育理論儲備，針對所讀教育專著，寫出不少于3000字的讀書筆記。作為科研興校的重要措施，教師應(yīng)自覺提升教育科研的能力，通過讀教育科研方法的書籍，將先進(jìn)的教育科學(xué)理念內(nèi)化為自我意識，將教學(xué)實踐總結(jié)、提煉為教學(xué)理論成果，提高創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，以適應(yīng)新課程教育改革的要求。一、讀書活動的目
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